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文档简介

江河湖海起波浪教案教学目标：1、 学会8个字，能借助拼音读准字音，能按部件记字形，能结合字形和语言环境了解字的意思。2、 2、会读指定词语，能看拼音读儿歌，做到停顿适当，大体了解意思。书写生字“海、起”，指导学生认真书写，养成良好的书写习惯。3、 3、提高学生的识字能力，培养学生良好的学习习惯。4、 教学重点：识字，结合语境了解字义教学难点：5、 教学重点：识字写字6、 教学过程：7、 民族团结教育：让同学们都热爱祖国、热爱民族团结。8、 一、导入 1.同学们,今天老师给你们带来了一首小儿歌,请你自己拼读儿歌的题目。9、 2.谁发现了,这些字有什么特点(有好几个字都带有“三点水”) 10、 3.你们真会观察!“江,河,湖,海,波,浪”这几个字都带有相同的偏旁“三点水”。(出示)它是我们的老朋友了,还记得它怎样写吗(书空)11、 4.“三点水”是偏旁,(出示:偏旁)谁来读读这个词。12、 5.这个老朋友我们都记住了,还有一些朋友可不能忘啊!(复习:可,工,也,皮,良,每,羊) 13、 6.三点水和大家做了朋友,它可高兴了,想带大家到它的家乡去看一看,你们想去吗我们快坐好和它一起出发吧!14、 二、新授过程：15、 (一)初读儿歌，掌握字音。 1.要求学生借助拼音读儿歌，读准字音，不丢字不加字。2.指名读一读，听后评议。3.利用生字卡片检查。指名读生字。（二）学习生字，理解字义1、学“江” 长江：我国第一大河，全长6千多千米。2、学“河” 黄河：世界上含沙量最多的河，我国第二大河，全长5千多千米。3、学“海洋” 三点水的家乡江河，你们知道江河最后要流入哪里吗？用“海”组词 （指名读词：海洋）海面时常会出现一层层雪白的，发出哗哗哗的声音那就是波浪快看4、看海里有什么呀？(鲸鱼) 5、大海有的时候波涛滚滚,有的时候海浪滔天,湖水跟它比起来可就平静的多了!介绍青龙 湖。比起湖来,池塘可就小得多了,你们看谁生活在池塘里呀(读词:蝌蚪)6、齐读课文（三）复现生字1.读生字。按结构分分类 2.借助笔顺跟随表数生字笔画并书空。课堂小结： 三点水是个大家族，借此机会，三点水想请大家旁忙，寻找自己家族的成员，你们愿意帮助它吗？ 16、
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