人教版必修2基因指导蛋白质的合成 作业.docx

基因指导蛋白质的合成一、单选题1下列与真核细胞内dna复制、转录和翻译的相关叙述，正确的是三个过程在所有生活细胞中都能进行转录和dna复制的模板完全相同trna分子比mrna小得多核糖体存在mrna的结合部位a. b. c. d.【答案】d【解析】试题分析：dna复制发生在进行分裂的细胞中，哺乳动物成熟的红细胞没有细胞核和众多的细胞器，dna复制、转录和翻译均不能进行，错误；转录时，是以dna分子的一条链为模板，dna复制时，以dna分子的两条链为模板，错误；trna分子比mrna分子小，正确；mrna合成后，经核孔到达细胞质中与核糖体结合，所以核糖体存在mrna的结合部位，正确。综上所述，a、b、c三项均错误，d项正确。考点：本题考查dna复制、转录和翻译的相关知识，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络的能力。2下列关于氨基酸、trna、遗传密码的关系说法中，错误的是 （ ）a、一种氨基酸由一种或多种遗传密码决定，由一种或多种trna转运b、一种遗传密码只能决定一种氨基酸，一种trna只能转运一种氨基酸c、同一种氨基酸的遗传密码与trna的种类一一对应d、遗传密码与氨基酸的种类和数量上一一对应【答案】d【解析】密码子具有简并性，一种氨基酸由一至多种遗传密码决定，由一至多种trna转运，a正确；一种遗传密码只能决定一种氨基酸；trna具有专一性，所以一种trna只能转运一种氨基酸，b正确；同一种氨基酸的多种遗传密码子与trna种类一一对应，遵循碱基互补配对，c正确；氨基酸约有20种、trna有61种、遗传密码有64种，因此它们在种类和数量上并不是一一对应的，d错误。【考点定位】遗传信息的转录和翻译【名师点睛】1、关于trna，考生可以从以下几方面把握：（1）结构：单链，存在局部双链结构，含有氢键；（2）种类：61种（3种终止密码子没有对应的trna）；（3）特点：专一性，即一种trna只能携带一种氨基酸，但一种氨基酸可由一种或几种特定的trna来转运；（4）作用：识别密码子并转运相应的氨基酸2、有关密码子，考生可从以下几方面把握：（1）概念：密码子是mrna上相邻的3个碱基；（2）种类：64种，其中有3种是终止密码子，不编码氨基酸；（3）特点：一种密码子只能编码一种氨基酸，但一种氨基酸可能由一种或多种密码子编码；密码子具有通用性，即自然界所有的生物共用一套遗传密码3森林中狼与兔子可根据对方的气味进行猎捕和躲蔽猎捕，下列说法正确的是a.兔子在奔跑过程中，血液中胰岛素含量升高b.狼在猎捕过程中，细胞内atp的效且远大于adpc.狼的细胞翻译过程中一种trna只能转运一种特定的氨基酸d.上述实例说明物理信息能调节种间关系，以维持生态系统的稳定性【答案】c【解析】试题分析：在兔子奔跑过程中，需要的血糖较高需要中胰高血糖素的含量升高，故a错误。细胞内atp和adp处于动态平衡，故b错误。翻译过程中一种trna只能转运一种氨基酸，故c正确。上述例子中的气味物理信息能调节种间关系，以维持生态系统的相对稳定，故d正确。考点：本题考查信息传递相关知识，意在考察考生对知识点的识记理解掌握程度。4下列有关基因表达的叙述，正确的是a. 条dna上所有基因的转录都以同一条链作为模板b. 转录形成的成熟mrna分子都能与模板链全部互补c. 翻译时多肽链随着mrna分子在核糖体上的移动而延长d. 在翻译过程中已经形成的多肽链序列连接到新的氨基酸上【答案】d【解析】条dna上所有基因的转录并不都是以同一条链作为模板，a错误；在真核细胞中，转录形成的rna，需要经过剪切和加工后才能形成成熟的mrna分子，可见该成熟mrna分子的碱基不能与模板链全部互补，b错误；翻译时多肽链随着核糖体在mrna分子上的移动而延长，c错误；在翻译过程中已经形成的多肽链序列连接到新的氨基酸上，d正确。5如表为人体四种细胞某些基因表达的结果，下列相关叙述错误的是（ ）细胞名称肝细胞幼嫩红细胞造血干细胞浆细胞mrnamrna1mrna2mrna3mrna4蛋白质血浆蛋白血红蛋白呼吸酶免疫球蛋白a相同的dna分子可以转录出不同的mrnabmrna3和mrna4可以共存于同一个细胞中c不同mrna中相同的遗传密码编码相同的氨基酸d肝细胞与造血干细胞功能不同的原因是dna有差异【答案】d【解析】试题分析：由于基因的选择性表达，不同的细胞中表达形成不同的mrna和蛋白质，但注意mrna3和呼吸酶在所有的细胞中都有解：a、人体内各种细胞都是由同一个受精卵有丝分裂而来的，所含遗传物质（dna）相同，由于基因的选择性表达，相同的dna不同区段可以转录形成不同的mrna，a正确；b、人体内所有细胞都含有呼吸酶，即都含有mrna3，只有浆细胞能合成免疫球蛋白，即只有浆细胞含有mrna4，所以mrna3和mrna4可以共存于浆细胞中，b正确；c、密码子具有通用性，即不同mrna中相同的遗传密码编码相同的氨基酸，c正确；d、肝细胞与造血干细胞功能不同的原因是基因的选择性表达，但dna不变，d错误故选：d考点：细胞的分化；遗传信息的转录和翻译6关于中心法则的叙述，正确的是（ ）a不同生物，遗传信息的传递途径可能相同bdna聚合酶催化dna转录为rnac遗传信息只能从dna传递到rnadtrna上的反密码子由mrna转录而来【答案】a【解析】试题分析：不同生物，遗传信息的传递途径可能相同，如细胞生物的遗传信息传递都含有dna复制、转录和翻译过程，a正确；dna聚合酶催化dna复制，rna聚合酶催化dna转录为rna，b错误；遗传信息能从dna传递到rna，也可从rna传递到dna，c错误；trna上的反密码子由dna转录而来，d错误。考点：本题考查中心法则的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络的能力。7细胞中的核糖体通常不是单独执行功能，而是构成多聚核糖体（如图）研究表明，动物卵裂期细胞中多聚核糖体的百分比明显增高下列有关叙述中不正确的是（ ）a核糖体的主要功能是合成蛋白质b卵裂期细胞分裂旺盛，需要合成大量蛋白质c多聚核糖体的形成可以大大缩短每条肽链的合成时间d多聚核糖体中的核糖体数目与mrna的长度有关【答案】c【解析】试题分析：根据题意和图示分析可知：图示为多聚核糖体，其中mrna是翻译的直接模板，一条mrna上同时连接多个核糖体进行翻译，这样可以提高翻译的速率，加快蛋白质的合成据此答题解：a、核糖体的主要功能是合成蛋白质，进行的化学反应是脱水缩合，a正确；b、卵裂期的细胞分裂旺盛，而蛋白质是生命活动的承担者，则需要合成大量的蛋白质，b正确；c、多聚核糖体只是让很多核糖体可以一起工作，以增加蛋白质的合成效率，每个肽链还是只能有一个核糖体来完成，而且所用时间并没有缩短，只是“同时性”提高了效率，c错误；d、一般来说，mrna的长度越长，上面可附着的核糖体数量也就越多，d正确故选：c考点：遗传信息的转录和翻译8关于dna复制与转录，叙述正确的是（）a. 均以dna的两条链为模板合成新的子链b. 均需要在解旋酶的作用下，将双链中的磷酸二酯键水解c. dna复制必须在细胞核内进行，而转录可以在细胞质中进行d. 在一个细胞周期中，dna只复制一次，而转录可进行多次【答案】d【解析】转录以dna的一条链为模板合成rna，a项正确；转录过程不需要解旋酶，解旋过程是打开双链之间的氢键，而不是单链中两个相邻核苷酸中的磷酸二酯键，b项错误；细胞质中的线粒体、叶绿体含有dna，可以进行dna复制，c项错误；在一个细胞周期中，dna复制一次，细胞分裂一次，保证了母细胞和子细胞遗传物质的稳定；转录产生的rna一段时间后会被分解，因此一个基因可能进行多次转录，d项正确。9大肠杆菌某生命活动中具有如图示的碱基配对行为，则下列说法中正确的有几项表示dna复制过程图中共有5种碱基表示dna转录过程图中共有8种核苷酸图中的a均代表同一种核苷酸若x链中的碱基改变，则遗传信息一定改变若y链中的碱基改变，则氨基酸一定改变a3项 b4项 c5 项 d6 项【答案】b【解析】据图分析，x链表示dna链，y链表示rna链，y链与x链发生碱基互补配对，表示转录过程，错误、正确；分析题图可知，该图中含有a、g、c、t、u共有5种碱基，正确；图中有核糖核苷酸4种、脱氧核糖核苷酸4种，共8种，正确；图中的a代表腺嘌呤脱氧核糖核苷酸和腺嘌呤核糖核苷酸，错误；dna链x中的碱基发生改变，由它转录的密码子一定发生改变，正确；密码子具有简并性，y链中的碱基改变，由它编码的氨基酸不一定改变，错误。故选b。【考点定位】遗传信息的转录过程10羟胺可使胞嘧啶分子转变为羟化胞嘧啶，导致dna复制时发生错配（如图）。若一个dna片段的一个胞嘧啶分子转变为羟化胞嘧啶，下列相关叙述错误的是a. 该片段复制形成的两个dna分子具有相同的碱基序列b. 该片段复制后的子代dna分子中碱基a的含量上升c. 该片段指导合成的蛋白质分子结构不一定发生改变d. 在细胞核与细胞质中均可发生如图所示的错配【答案】a【解析】同一条链上的一个胞嘧啶分子转变为羟化胞嘧啶，根据dna半保留复制可知，该片段复制后的子代dna分子中，有一半dna分子上的碱基序列会发生改变，a错误；错配导致羟化胞嘧啶与腺嘌呤互补配对，所以子代 dna 分子中碱基 a 的含量会上升，b正确；碱基对的变化若发生在基因的非编码区或者编码区的内含子序列内都不能转录为 mrna, 编码区即使转录出 mrna ,由于密码子的简并性也不一定引起氨基酸序列的变化, 因此该片段指导合成的蛋白质分子结构不一定发生改变，c正确；核dna与质dna都能复制，所以均可能发生如图所示的错配，d正确。【点睛】本题结合dna复制时发生的错配图解，考查基因突变、dna分子的复制、dna的分布等知识，要求学生识记dna分子的分布；识记基因突变的概念，掌握基因突变与性状改变之间的关系；掌握dna复制方式，能结合所学的知识准确判断各选项。11有关蛋白质合成的叙述中，正确的是a一个氨基酸只对应一种密码子b每一种氨基酸对应一种trnac都在内质网上的核糖体中合成d以mrna为模板合成蛋白质的过程叫翻译【答案】d【解析】试题分析：一个氨基酸可能对应一个或几个密码子，a错误；每一种氨基酸对应一种或几种trna，b错误；有部分胞内蛋白在游离在细胞质基质的核糖体中合成，c错误；以mrna为模板合成蛋白质的过程叫翻译，d正确考点：本题主要考查蛋白质的合成的相关知识，意在考查考生对相关知识的理解，把握知识间的内在联系。12下面是大肠杆菌细胞内进行的某生理过程示意图，有关说法正确的是（ ）a组成和的单体相同，的形成与核仁有关b和是转录产物，中有氢键、中无氢键c图示过程是在附着在内质网上的核糖体进行的d图示过程需要消耗能量但不需要酶的参与【答案】b【解析】分析题图，图中为trna，为mrna，组成单位均为核糖核苷酸，trna的形成与核仁无关，rrna的合成与核仁有关，故a错误；转录产物为rna，包括trna和mrna，trna中有氢键，mrna中没有氢键，故b正确；图中为翻译过程，大肠杆菌为原核生物，没有内质网和线粒体，故c、d错误。【考点定位】基因的表达13下表是人体内的红细胞（未成熟）、胰岛b细胞、浆细胞内所含有的核基因及这些基因表达的情况（“+”表示该基因能表达，“一”表示该基因未表达）下列有关说法正确的是（ ）a均表示“+”b此表说明细胞分化导致基因的选择性表达c三种细胞中mrna和蛋白质种类完全不同d三种细胞的形态、结构和生理功能不同的根本原因是核基因种类不完全相同【答案】a【解析】试题分析：分析表格：表格中表示人体三种不同细胞中的基因存在及表达情况三种细胞都存在血红蛋白基因、胰岛素基因、抗体墓因和有氧呼吸酶基因四种基因，但血红蛋白基因只在红细胞中表达；胰岛素基因只在胰岛b细胞中表达；抗体基因只在浆细胞中表达；而有氧呼吸酶基因在三种细胞中均表达解：a、血红蛋白基因只在红细胞中表达；胰岛素基因只在胰岛b细胞中表达；抗体基因只在浆细胞中表达；而有氧呼吸酶基因在三种细胞中均表达，则均表示“+”，a正确；b、此表说明基因的选择性表达导致细胞分化，b错误；c、三种细胞中mrna和蛋白质种类不完全相同，有氧呼吸酶相关的信使rna和蛋白质在所有细胞都表达，c错误；d、三种体细胞中都具有4种基因，是由于人体细胞都来源于同一个受精卵，含有相同的遗传信息，三种细胞的形态、结构和生理功能不同的根本原因是基因的选择性表达，d错误故选：a考点：细胞的分化1414如图为基因指导蛋白质合成过程的示意图,表示过程,甲、乙、丙表示不同的物质。下列相关叙述正确的是( )a. 过程表示转录,此过程的产物只能是mrnab. 基因可通过控制蛋白质的合成来控制生物体的性状c. 丙物质中的10个氨基酸,对应甲中碱基是60个d. 一种乙可以转运多种氨基酸【答案】b【解析】试题分析：图中表示转录过程，甲是mrna，乙是trna，丙是多肽链；转录的产物可能是mrna，也可能是其他rna，a错误；基因可通过控制蛋白质的合成来直接控制生物体的性状，也可以通过控制酶的合成控制代谢过程间接控制生物的性状，b正确；丙段中的10个氨基酸，对应mrna中碱基是30个，c错误；一种trna只能转运一种氨基酸，d错误。考点：本题考查转录和翻译的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理判断或得出正确结论的能力。15着色性干皮症是一种常染色体隐性遗传病，起因于dna损伤。深入研究发现患者体内缺乏dna修复酶，dna损伤后不能修补从而引起突变。这说明一些基因可以（ ）a控制蛋白质的合成，从而直接控制生物的性状b控制酶的合成来控制代谢过程，从而控制生物的性状c控制基因分子结构，从而直接控制生物的性状d直接控制生物性状，发生突变后生物的性状随之改变【答案】b【解析】试题分析：dna修复酶为蛋白质，由相关基因控制合成，通过修补dna来间接控制生物性状，不直接控制结构蛋白合成来直接控制性状，ad错，b正确。基因通过控制dna修复酶合成来控制基因分子结构，不直接控制基因分子结构，c错。考点：本题考查基因对性状控制相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构能力。16合成的一条多肽链由10个氨基酸组成，则控制合成该多肽的基因至少含有的碱基数是（ ）a. 30个 b. 40个 c. 50个 d. 60个【答案】d【解析】dna以一条链为模板，通过转录形成mrna，mrna中每三个相邻的碱基决定一个氨基酸，因此，dna中的碱基数：mrna中的碱基数：氨基酸数为6：3：1，所以控制10个氨基酸构成的多肽合成的基因中的碱基最少为106=60个，故选d。【点睛】解答本题的关键是根据转录、翻译的过程中dna、rna和蛋白质之间的数量关系进行计算。17如图是真核细胞中三种生命活动的示意图，关于下图的叙述不正确的是（ ）a. 过程都有碱基互补配对b. 过程都有酶参与催化c. 只有过程一定发生在细胞质中d. 过程不一定都有水生成【答案】d【解析】过程分别表示dna复制、翻译、转录，都有碱基互补配对，都有酶参与催化，a、b项正确；过程发生在细胞质中的核糖体上，过程主要发生在细胞核中，c项正确；过程脱氧核苷酸聚合成dna链时脱去水，过程氨基酸脱水缩合时产生水，过程核糖核苷酸聚合成rna链时脱去水，所以过程一定都有水生成，d项错误。1818以下关于生命系统信息传递的说法正确的是a. 在生物体细胞中，分子之间传递遗传信息的途径是dnarna蛋白质b. 在生物体中，不同细胞之间信息的识别主要依赖于细胞膜上的脂质和蛋白质c. 在动、植物体中，信息在不同组织、器官之间传递的主要形式是激素d. 在生态系统中，某些植物在长日照条件下才开花，说明信息传递利于种群的繁衍【答案】d【解析】在生物体细胞中，分子之间传递遗传信息的途径是dnadnarna蛋白质，a项错误；在生物体中，不同细胞之间信息的识别主要依赖于细胞膜上的糖蛋白和糖脂，b项错误；神经调节是动物生命活动调节的主要形式，因此在动物体中，信息在不同组织、器官之间传递的主要形式是神经冲动和神经递质，在植物体中，信息在不同组织、器官之间传递的主要形式是激素，c项错误；日照时间的长短属于物理信息，开花与植物种群的繁衍密切相关，所以在生态系统中，某些植物在长日照条件下才开花，说明信息传递利于种群的繁衍，d项正确。【考点定位】生命系统信息传递19如图代表人体某细胞中发生的某一过程，下列叙述错误的是( )a能给该过程提供模板的是mrnab图中的这一过程有水产生c有多少种密码子，就有多少种trna与之对应d图中的这一过程不能完全体现“中心法则”的内容【答案】c【解析】试题分析：分析题图可知，该过程为翻译过程，需要模板为mrna，故a正确；图中蛋白质形成过程中发生反应为脱水缩合反应，故b正确；密码子有64种，而trna共有61种，故c错误；中心法则的内容除了翻译过程外，还有dna复制、转录、逆转录、dna复制等，故d正确。考点：本题考查翻译的有关知识，意在考查考生识图能力和理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。20甲图表示细胞内某种多肽链的合成过程，乙图表示该种多肽链中有3个甘氨酸，且位于第8、20、23位。下列叙述正确的是()a. 甲图中表示4条多肽链正在合成b. 用特殊水解酶选择性除去乙图中3个甘氨酸，形成的产物是3条多肽和1个二肽c. 该多肽释放到细胞外与细胞呼吸无关d. 甲图中转录方向为从左往右【答案】b【解析】甲图中每个核糖体都能合成一条多肽链，因此表示24条多肽链正在合成，a错误；用特殊水解酶选择性除去图中3个甘氨酸，形成的产物中有3条多肽和1个二肽，b正确；该多肽释放到细胞外的方式是胞吐，需要细胞呼吸提供能量，c错误；根据甲图中mrna的长度可知，转录方向为从右往左，d错误。【点睛】解答本题的关键是掌握氨基酸脱水缩合过程中的计算，并通过肽链的长度确定翻译的方向。二、非选择题21（每空2分，共18分）已知图甲中g与图乙中的“物质x”为同一物质，据图回答下列问题：(1)若f代表染色体，则e能被_染成绿色，将其彻底水解可得a磷酸、b碱基和c_三种小分子物质，e的空间结构一般表现为_。(2)若f代表一种细胞器，且是合成物质x的场所，则e是_。在图乙过程中，所需的转运工具是_，其具体功能是_。(3)在真核细胞中，和两个过程发生的主要场所是_。原核生物中遗传信息传递的途径包括_(用图乙中的标号表示)。(4)图乙中需要4种脱氧核苷酸作为原料并且碱基互补配对原则为at、ua、gc、cg的过程是_【答案】（每空2分，共18分）(1)甲基绿 脱氧核糖 规则的双螺旋结构(2)核糖体rna(rrna) 转运rna(trna) 识别并转运氨基酸(3)细胞核 (4)【解析】试题分析：(1) 染色体主要由dna与蛋白质组成，图中g是蛋白质，e是dna，能被甲基绿染成绿色，dna彻底水解可得a磷酸、b碱基和c 脱氧核糖三种小分子物质，dna具有规则的双螺旋结构。(2) 物质x是蛋白质，在核糖体上合成，核糖体由蛋白质与核糖体rna组成。在图乙过程是翻译，所需的转运工具是转运rn，能识别并转运氨基酸。(3)在真核细胞中，是dna复制，是转录，两个过程主要发生在细胞核中。原核生物中遗传信息传递的途径包括dna复制、转录、翻译。(4)逆转录过程是由rna合成dna，需要4种脱氧核苷酸作为原料并且碱基互补配对原则为at、ua、gc、cg。考点：本题考查中心法则的知识。意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容。能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论的能力。22（题文）分析以下资料，填空：资料1：操纵元是原核细胞基因表达调控的一种组织形式，它由启动子、结构基因（编码蛋白基因）、终止子等部分组成。下图表示大肠杆菌细胞中核糖体蛋白（rp）合成及调控过程，图中表示相关生理过程，mrna上的rbs是核糖体结合位点。请回答下列问题：（1）启动子的基本组成单位是_，终止子的功能是_。（2）过程进行的场所是_，rp1中有一段氨基酸序列为“一丝氨酸一组氨酸一谷氨酸一”，转运丝氨酸、组氨酸和谷氨酸的trna上的反密码子分别为aga、gug、cuu，则决定该氨基酸序列的基因的碱基序列为_。资料2：右图表示真核细胞中遗传信息的传递过程，请据图回答：（3）科学家克里克提出的中心法则包括图中_所示的遗传信息的传递过程。a过程发生在_的间期，b过程需要的原料是_，图中需要解旋酶的过程有_。（4）d过程表示trna运输氨基酸参与翻译，已知甲硫氨酸和酪氨酸的密码子分别是aug、uac，某trna上的反密码子是aug，则该trn