语文版选修《中国现当代散文鉴赏》豆腐颂 学案 (2).doc

2017-2018学年语文版选修中国现当代散文鉴赏豆腐颂 学案你可以在梅雨潭边感受朱自清描述的绿色的陶醉，你也可以在西湖边聆听柳浪与黄莺的对答；你可以小桥流水人家，也可以古道西风瘦马；你可以手持长剑，独立朔漠，感受“风萧萧兮易水寒”的悲壮；你也可以手握画笔船头赏花写韵，领略一下“斜风细雨不须归”的闲适。从西域到东海，从朔北到江南，绮丽的风光给世界增添了无尽的亮色。美字体铜墙铁壁粉色荷花箭高高地挺出来。赏美文花花世界，唯真最美卜令焕古希腊曾有一位哲学家说过：人最美的时候是她展露真实的时候。诚哉斯言！人生，就是在这花花世界中度过。有的人会沉沦在风光旖旎中，有的人会被“迷迭香”般的牢笼囚禁，能够保留一份真实，从这花花世界中全身而退，实属不易。就如材料中，随着自拍神器的横空出世，拍照成为一大潮流。矮穷挫、黑穷丑能瞬间变成高富帅、白富美，这听起来确实很吸引人，可这真实吗？你的亲人、朋友、同学会因你而骄傲吗？不，他们不会。他们了解你真实的一面，那么你这样做，是自欺还是欺人？这是我们每个人都应该思考的锥心之问。当下，更不该让一颗颗追求真实的心，被世俗的藩篱围住。世俗再美，终美不过人心。林则徐用他二分之一的生命去报效朝廷，造福百姓，那么他的后半生何去何从？很多人以为林则徐会告老还乡，颐养天年，毋庸置疑，他们是错的。林则徐怀着他那颗从未变过的真实的心，走进了沟壑遍野的沙漠，以一己之力，为国家、为百姓筑起了一道“防火墙”。他是真实的，他的美抵得过时光流逝，永远让人刻骨铭心。真实与虚假的对决，真实永远是胜者。“抗金英雄”岳飞是家喻户晓的人物，而“奸佞小人”秦桧却遭人唾弃。是什么成就了岳飞，毁了秦桧？秦桧因贪恋世间繁华，戴上了虚假的面具，而岳飞一心爱国爱民，他那颗真实的心从未更改。他们之间的对决，毫无疑问，岳飞是胜者，因此他成为后人赞不绝口的“千古英雄”。因为真实，金庸笔下的“小郭襄”被人们所喜爱；因为真实，“诗圣”杜甫被历代人赞扬；因为真实，莫言获得了“诺贝尔文学奖”。在这花花世界中，一颗真实的心，一份追求真实的信仰，怎可缺失？泰戈尔说：“你只管走过去，一路上鲜花自会开放。”是啊，多少人本性纯真，却囿于世俗。怀着一颗真实的心，不顾前方风光旖旎，不惧“迷迭香”般的牢笼，带着这份真实，一路坦然面对，直到最后，迎接我们的会是春暖花开，到时我们只管拥得满怀芬芳。花花世界，唯真最美。【课外运用】示例：假如通往幸福的门是一扇金碧辉煌的大门，我们没有理由停下脚步；但假如通往幸福的门是一扇朴素的简陋的甚至是寒酸的柴门，该当如何？我们千里迢迢而来，带着对幸福的憧憬、热望和孜孜不倦的追求，带着汗水、伤痕和一路的风尘，沧桑还没有洗却，眼泪还没有揩干，沾满泥泞的双足拾级而上，凝望着绝非梦想中的幸福的柴门，滚烫的心会陡然间冷却吗？失望会笼罩全身吗？我决不会收回叩门的手。岁月更迭，悲欢交织，命运的跌打，令我早已深深懂得什么是生命中最值得珍惜的宝贝。只要幸福住在里面，简陋的柴门又如何，朴素的茅屋又如何！幸福的笑容从没因身份的尊卑贵贱失去它明媚的光芒，我跨越山川大漠，摸爬滚打寻求的是幸福本身，而不是幸福座前的金樽、手中的宝杖。幸福比金子还珍贵，这是生活教会我的真理。(幸福的柴门)一、基础巩固1下列加点字的注音全都正确的一组是()a横样子(hn)凫水(f)吮吸(yn)b惦记(din) 荷花淀(din) 泅水(qi)c围剿(cho) 摇橹(l) 菱角(ln)d晌午(xin) 嘱咐(zh) 草垛(du)解析：a项，“吮”读shn；c项，“剿”读jio；d项，“晌”读shn。答案：b2依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是()于是这几个女人_坐在一只小船上，划到对面马庄去了。几个女人_着脸告辞出来，摇开靠在岸边上的小船。诸如“艾滋病”这些重大疾病的蔓延，将会引起社会_，各级政府必须高度重视，严密监控。在中国人民抗击日本侵略的斗争中，无数英雄儿女献出了生命，但中国人民_、不屈不挠，最终取得了抗日战争的伟大胜利。a悄悄羞赧震荡前赴后继b暗暗羞赧振动前赴后继c偷偷羞红震荡前仆后继d默默羞红振动前仆后继解析：悄悄：强调没有声音或声音低，行动不让人知道。偷偷：强调行动不使人觉察。暗暗：在暗中或私下里，不显露出来。默默：不说话，不出声。羞赧：因害臊而红了脸的样子，多用于书面语。羞红：因害臊而脸红，侧重红的状态。震荡：强调动荡不安。振动：一般指物体通过一个中心位置，不断作往复运动。“仆”是“倒下、牺牲”的意思，与句意吻合。前赴后继：前面的人上去了，后面的人就跟上去，形容奋勇前进，连续不断。答案：c3下列各句中，加点的成语使用不恰当的一句是()a上海警备区在世博期间万全准备、全力以赴，筑起了世博安保的铜墙铁壁。b劳动力市场的大厅内，10多名农民工正聚精会神地盯着墙上的信息滚动屏，寻找劳动信息。c父子关系建立在血缘的基础之上，不是一纸声明就能解除的，藕断丝连，谁也无法彻底割断与生身父亲的血缘关系。d一幢看上去很炫，但能耗很高或室内空气很糟的建筑，就好比一幅油画赝品，一钱不值。解析：“藕断丝连”多指爱情，表面上好像已断了，实际上仍在挂牵，这里用错对象。答案：c4下面是几个青年妇女在战斗结束后的对话描写，顺序已被打乱，调整后的顺序应是()我们没枪；有枪就不往荷花淀里跑，在大淀里就和鬼子干起来！打沉了，我也会凫水捞东西，我管保比他们水式好，再深点我也不怕！你看他们那个横样子，见了我们爱搭理不搭理的！水生嫂，回去我们也成立队伍，不然，以后还能出门吗？我今天也算看见打仗了。打仗有什么出奇？只要你不着慌，谁还不会趴在那里放枪呀！啊，好像我们给他们丢了什么人似的。abc d解析：按语言逻辑顺序排列。指责“他们”，强调“我们”。答案：c二、迁移发散阅读下面的文字，完成57题。芦苇孙犁日本兵从只有十五里远的仓库往返运输着炸弹，低飞轰炸，不久，就炸到这树林里来，把梨树炸翻。我跑出来，可是不见了我的伙伴。我匍匐在小麦地里往西爬，又立起来飞跑过一块没有遮掩的闲地，往西跑了一二里路，才看见一块坟地，里面的芦苇很高，我就跑了进去。“呀！”有人惊叫一声。我才看见里面原来还藏着两个妇女，一个三十多岁的妇人，一个十八九岁的姑娘，她们不是因为我跳进来吃惊，倒是为我还没来得及换下的白布西式衬衣而吓了一跳。我离开她们一些坐下去，半天，那妇人才镇静下来说：“同志，你说这里藏得住吗？”我说等等看。我蹲在草里，把枪压在膝盖上，那妇人又说：“你和他们打吗？你一个人，他们不知道有多少。”我说，不能叫他们平白捉去。我两手交叉起来垫着头，靠在一个坟头上休息。妇人歪过头去望着那个姑娘。姑娘的脸还是那样惨白，可是很平静，就像我身边这片芦草一样，四面八方是枪声，苇叶子还是能安定自己。我问：“你们是一家吗？”“是，她是我的小姑子。”妇人说着，然后又望一望她的小姑：“景，我们再去找一个别的地方吧，我看这里靠不住。”“上哪里去呢？”姑娘有些气恼，“你去找地方吧！”可是那妇人也没动，我想她是有些怕我连累了她们，就说：“你们嫌我在这里吗？我歇一歇就走。”“不是！”那姑娘赶紧抬起头来望着我说，“你在这里，给我们仗仗胆有什么不好的？”“咳！”妇人叹一口气，“你还要人家仗胆，你不是不怕死吗？”她就唠叨起来，我听出来她这个小姑很任性，逃难来还带着一把小刀子。“真是孩子气，”她说，“一把小刀子顶什么事哩？”姑娘没有说话，只是惨惨地笑了笑。我的心骤然跳了几下，很想看看她那把小刀子的模样。她坐在那里，用手拔着身边的草，什么表示也没有。忽然，近处的麦子地里有人走动。那个妇人就向草深的地方爬，我把那姑娘推到坟的后面，自己卧倒在坟的前面。有几个敌人走到坟地边来了，哇啦了几句，就冲着草里放枪，我立刻向他们还击，直等到外面什么动静也没有了，才停下来。不久天也快黑了，她们商量着回到村里去。姑娘问我怎么办，我说还要走远些，去打听打听白天在梨树园里遇到的那些伙伴的下落。她看看我的衣服：“你这件衣服不好。”再低头看看她那件深蓝色的褂子，“我可以换给你。先给我你那件。”我脱下我的来递给她，她走到草深的地方去。一会，她穿着我那件显得非常大的白衬衫出来，把褂子扔给我：“有大襟，可是比你这件强多了，有机会，你还可以换。”说完，就追赶她的嫂子去了。5结合小说中的描写，分条概括小说中主人公的形象特征。答：_答案：这篇小说的主人公是那个十八九岁的姑娘，也就是姑娘景。她善良，关心他人(或热爱抗日战士、子弟兵)比如先是为我穿着白衬衣而吃惊、担心；走的时候，把自己的深蓝色褂子换给我。她镇静，有主见比如躲避敌人轰炸时，脸色虽然惨白但很平静；怕我多心，也不愿和嫂子再躲往别的地方。她勇敢，有与敌人拼死的决心带把刀子防身。她寡言少语，沉静，羞涩柔顺而又坚强她话不多，但所说的每一句话都很有性格。或拒绝，或澄清误会，或安排换衣服，都透出自己的鲜明个性。(主人公是姑娘景，在这个大前提下，分析形象)6概述“我”在小说中的作用。答：_答案：“我”是小说中的线索人物，串起故事的情节。“我”是故事发生发展的见证者，增强故事的真实性。通过“我”的心理活动，从侧面烘托(或衬托)姑娘景的形象。7孙犁的这篇小说，篇幅短小，但是意味隽永，颇耐咀嚼。结合作品，从下面两个问题中任选一个进行探究。回答时，请标好小题的序号。(1)这篇小说是写人的，但为什么以“芦苇”为题？答：_(2)孙犁善写女性，自谓“常常以崇拜的心情写到她们”，在这篇小说里，作者对女性也有这样的心情吗？谈谈自己的看法。答：_答案：(1)为小说人物、为故事发展提供了活动的场景(或环境)。是姑娘景，甚至是所有抗日人民的象征。表达了作者对芦苇那一战斗环境的热爱，对那位姑娘景的赞赏。(2)有的。孙犁塑造姑娘景，就是带着欣赏、赞赏的态度去写的。姑娘景是一个十八九岁的姑娘，“我”本以为她是娇弱、任性的，后来却发现她在紧张的氛围中，自有一种镇定、安定；而且姑娘又是善良的，善解人意的。她的坚强、勇敢都给“我”留下了深刻印象。尤其是小说最后，姑娘景不由分说安排“我”和她换衣服，更是表现了她对“我”生命安全的关心、对抗战的支持。姑娘景身上人性的光辉，就是作者以欣赏、崇拜的心情写作所致。三、创新语用8对“幸福”的理解因人而异。请仿照示例