内科师承计划.doc

宁南县中医院内科中医师承教育教学计划为了做好中医药师承教育学术经验继承工作，更好的发挥中医药特色，充分吸收名老中医学术精华，根据我院下发的师承教育计划与措施及关于选定师承教育老师与继承人的通知，我科于今年实施中医师承教育计划工作，确定阿西子作为中医药人才培养对象，指导老师为龙玉斌主治中医师，正式建立师徒关系，进行为期三年的跟师学习，力争我院中医的传承和发展打下坚实的基础。特制定本教学计划。一、培养目标通过继承工作，使继承人在整理、继承中医学术经验和技术专长的基础上，发展、创新中医药学术，使之成为热爱祖国、热爱中医药事业、中医理论深厚、中医药技术精湛、品德优良、医德高尚的高层次中医药继承创新型人才。二、教学要求继承学习时间，为期三年。具体起止时间为2010年11月至2013年11月。通过继承工作使学术继承人达到：1、中医药理论功底更加扎实，中国传统文化知识进一步加强。掌握指导老师指定的古典医籍，领悟古籍精华。2、基本掌握指导老师的学术经验和技术专长，基本达到指导老师的临床疗效或技能技艺水平，中医临床诊疗水平在原有基础上有较大提高，临床疗效突出。3、按照医学发展的规律，结合指导老师的学术经验，对本学科领域的某一方面能提出新的见解和新的观点。三、教学内容继承教学采取跟师学习、独立临床实践与理论学习相结合的形式，以跟指导老师临床（实践）和独立临床（实践）为主。1、跟师学习可随师门诊、查房或会诊等。继承人自进岗学习之日起，跟指导老师临床或实际操作的时间三年不少于120个工作日。跟师期间，继承人要认真作好跟师学习心得、临床体会或指导老师的临床（实践）经验整理。2、独立临床实践是要积极参加医院门诊或病房工作，参加会诊及疑难病例讨论。每位继承人独立从事临床实践的时间三年不少于240个工作日。3、理论学习以学习经典为主，采取自学研修的方式。以精读黄帝内经、伤寒论、金匮要略等中医经典为主，并要求学习1部与所从事专业密切相关的专科经典。继承人要做好中医经典选读学习心得，有疑问时要向指导老师询问。四、考核指标继承工作的考核分为平时考核。平时考核由指导老师负责进行。主要考核继承人的平时学习情况、跟师临床（实践）和独立临床（实践）时间。附：1、内科中医师承教育继承人教学时间安排表2、经典医籍书目宁南县中医院 内科二一年十一月五日附1：内科中医师承教育继承人教学时间安排表学年起止时间项 目第一学年2010.11-2011.22011.3-2011.62011.7-2011.10自学研修跟师临床（实践） 独立临床（实践） 第二学年2011.11-2012-12012.22012.52012.6-2012-10自学研修 跟师临床（实践） 独立临床（实践） 第三学年2012.11-2013.12013.2-2013-52013.6-2013.11跟师临床（实践） 自学研修 独立临床（实践） 附2：经典医籍书目一、精读经典黄帝内经(素问、灵枢)、伤寒论(张仲景)、金匮要略(张仲景)、温病条辨(吴瑭)、温热经纬(王士雄)。二、专科经典内科脾胃论(李杲)、景岳全书(杂症篇)(张介宾)、丹溪心法(朱震亨)