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文档简介

2017-2018学年鲁人版必修五孔雀东南飞(并序) 学案一、语言文字运用1下列词语中画线字的注音有误的一项是a箱帘(lin)摧藏(zn)伶俜(pn)窈窕(yo tio)b鲑珍(xi)遗施(y)公姥(m)否泰(fu)c明月珰(dn)自缢(y)便言(pin)玳瑁(mo)d箜篌(kn hu)踯躅(zh zh)葳蕤(ru)彷徨(pn)【答案】b【解析】“遗”读wi,“否”读p。2对下列句子中加点词含义的解释,完全正确的一组是a始适还家门(出嫁)适得府君书(刚才)b故作不良计(故意)大人故嫌迟(特地)c幸可广问讯(幸亏)幸复得此妇(希望)d徒留无所施(用)留待作遗施(施舍)【解析】a【解析】b项,后句“故”:仍旧;c项,前句“幸”:希望/后句“幸”:幸而,幸好;d项,后句“施”意思是“赠送”。3下列加点词的活用类型与例句相同的一项是例:孔雀东南飞a手巾掩口啼 b槌床便大怒c足以荣汝身 d自名秦罗敷【答案】a4下列各项中,两句话都含有偏义复词的一项是a便可白公姥否泰如天地b我有亲父母昼夜勤作息c女行无偏斜逼迫兼弟兄d及时相遣归生人作死别【答案】b【解析】a项,公姥:偏指姥,婆婆/无;b项,父母:偏指母,母亲/作息:偏指作,劳作。c项,无/弟兄:偏指兄,哥哥;d项,无/无。5下列各组句子中,加点字的意义和用法相同的一项是abcd【答案】b【解析】b项,“尔”均为指示代词,这样;a项,副词,暂且/连词,并且;c项,副词,如此/动词,像;d项,名词,机会/连词,于是。6下面各句中,加线词语古今同义的一项是a可怜体无比b共事二三年c便利此月内d心中常苦悲【答案】d【解析】a项,“可怜”古义是可爱;今义是值得怜悯;b项,“共事”古义是一起生活;今义是在一起工作;c项,“便利”古义是吉利,今义是使用或行动起来不感觉困难;容易达到目的。7下列各句中,加点的词语使用不正确的一项是a焦仲卿妻刘氏是一个善良的女性,却在结婚两三年后就被婆婆嫌弃。她与焦仲卿诀别时,虽然忧心忡忡,却依然“感君区区怀”。b2016年11月16日晚,庐剧孔雀东南飞之焦仲卿妻在安徽大剧院拉开了公演的序幕,表演场面可谓附庸风雅,令人叹服。c汉代女子改嫁是司空见惯的事情。焦仲卿夫妻的婚姻悲剧发生在建安年间,那时焦仲卿妻自求遣归的想法并不奇怪。d孔雀东南飞中,焦仲卿夫妻二人对待爱情坚贞不渝,这自然值得肯定。但如果以这样的标准要求天下所有的夫妻,显然,这是不现实的。【答案】b8下列各句中,没有语病的一项是a据饲养员介绍,动物园内的孔雀长期过着“衣来伸手、饭来张口”的生活,飞行天性逐步降低。对它们进行一定的飞行训练,很有必要。b“二度梅”得主、国家一级演员吴凤花,2014年11月30日亮相胜利剧院,演出了她的经典之作孔雀东南飞。c千古绝唱孔雀东南飞是第一首中国文学史上的长篇叙事诗,故事繁简剪裁得当,人物刻画栩栩如生。d汉代实行“察举”这种人才选拔制度,孔雀东南飞中的庐江小吏焦仲卿,便在察举制中的受益者。【答案】b9下列说法不正确的一项是a孔雀东南飞以现实主义的手法叙述故事,而以浪漫主义的手法结尾,使全诗产生了质的变化,成为浪漫主义的代表作。b孔雀东南飞是乐府诗,也是我国最早的一篇长篇叙事诗,选自南朝宋人徐陵编的玉台新咏。c这首诗是乐府民歌的代表作,它与北朝民歌木兰辞在文学史上因其文学价值而被合称为“乐府双璧”。d诗中采用了托物起兴的手法,借飞禽的离散相依,暗示了焦、刘两人婚姻的破裂,给全诗奠定了缠绵悱恻的抒情基调。【答案】a【解析】乐府诗歌是现实主义的,孔雀东南飞浪漫主义的结尾并没有改变全诗的现实主义风格。二、课内阅读(一)阅读下面的文字,完成后面各题。“十三能织素,十四学裁衣,十五弹箜篌,十六诵诗书。十七为君妇,心中常苦悲。君既为府吏,守节情不移,贱妾留空房,相见常日稀。鸡鸣入机织,夜夜不得息。三日断五匹,大人故嫌迟。非为织作迟,君家妇难为!妾不堪驱使,徒留无所施,便可白公姥,及时相遣归。”府吏得闻之,堂上启阿母:“儿已薄禄相,幸复得此妇,结发共枕席,黄泉共为友。共事二三年,始尔未为久,女行无偏斜,何意致不厚?”上堂拜阿母,阿母怒不止。“昔作女儿时,生小出野里,本自无教训,兼愧贵家子。受母钱帛多,不堪母驱使。今日还家去,念母劳家里。”却与小姑别,泪落连珠子。“新妇初来时,小姑始扶床;今日被驱遣,小姑如我长。勤心养公姥,好自相扶将。初七及下九,嬉戏莫相忘。”出门登车去,涕落百余行。府吏马在前,新妇车在后,隐隐何甸甸,俱会大道口。下马入车中,低头共耳语:“誓不相隔卿,且暂还家去;吾今且赴府,不久当还归,誓天不相负!” 新妇谓府吏:“感君区区怀!君既若见录,不久望君来。君当作磐石,妾当作蒲苇,蒲苇纫如丝,磐石无转移。我有亲父兄,性行暴如雷,恐不任我意,逆以煎我怀。”举手长劳劳,二情同依依。还家十余日,县令遣媒来。云有第三郎,窈窕世无双,年始十八九,便言多令才。 阿母谓阿女:“汝可去应之。” 阿女含泪答:“兰芝初还时,府吏见丁宁,结誓不别离。今日违情义,恐此事非奇。自可断来信,徐徐更谓之。” 阿母白媒人:“贫贱有此女,始适还家门。不堪吏人妇,岂合令郎君?幸可广问讯,不得便相许。” 10对下列句子中加点字的解释,正确的一项是a徒留无所施 徒:徒然,白白地b却与小姑别 却:但,然而c逆以煎我怀 逆:违背d自可断来信 信:音信,消息【答案】a【解析】b项,却:退下来;c项,逆:出预料,想到将来;d项,信:使者,指媒人。11下列“相”字的用法,与其他三项不同的是a及时相遣归b儿已薄禄相c好自相扶将d不得便相许【答案】b【解析】b项,相:相貌。a、c、d三项均偏指一方。12下列对开头画波浪线句理解有误的一项是a此段列举“织素”“裁衣”“弹箜篌”“诵诗书”等来突出刘兰芝多才多艺、很有教养。b此段运用铺陈排比的手法,从而达到了盛赞刘兰芝才艺的效果。c此段按时间顺序来写,是为了突出刘兰芝家对她的教育循序渐进,很有整体规划。d此段中罗列的数字是互文,这是一种交叉的表述,只是表示兰芝富有教养,并不是指具体才艺的学习年限。【答案】c13把文中画线句子翻译成现代汉语。(1)妾不堪驱使,徒留无所施,便可白公姥,及时相遣归。(2) 感君区区怀!君既若见录,不久望君来。【答案】(1)我不能胜任你家的驱使,白白地留下也没有什么用处,你可以去禀告婆婆,趁早把我休弃回娘家。(2)感谢你的真情挚意,你既然如此记着我,盼望着还望不久你便能来接我。三、课外拓展阅读(一)阅读下面的文言文,然后回答问题。韩凭夫妇宋康王舍人韩凭【韩凭,或作韩朋。韩凭与何氏生死不渝的爱情故事因为表达了人民的美好愿望,隋唐以后,广泛流传,但以搜神记所记为最早】,娶妻何氏,美,康王【宋康王,战国宋国的末代国君,名偃,暴虐无道,溺于酒色,往往射杀臣下,当时称为“桀宋”】夺之。凭怨,王囚之,论为城旦【城旦,一种刑罚,被处城旦罪的人,发往边地,白天伺察寇虏,夜里修造长城】。妻密遗凭书,缪其辞【故意把话说得不明白】曰:“其雨淫淫,河大水深,日出当心。”既而王得其书,以示左右,左右莫解其意。臣苏贺对曰:“其雨淫淫,言愁且思也。河大水深,不得往来也。日出当心,心有死志也。”俄而凭乃自杀。其妻乃阴腐其衣。王与之登台,妻遂自投台下,左右揽之,衣不中手【衣服经不起拉拽】而死。遗书于带曰:“王利其生,妾利其死。愿以尸骨,赐凭合葬。”王怒,弗听,使里人埋之,冢相望也。王曰:“尔夫妇相爱不已,若能使冢合,则吾弗阻也。”宿夕之间,便有大梓木生于二冢之端,旬日而大盈抱,屈体相就,根交于下,枝错于上。又有鸳鸯,雌雄各一,恒栖树上,晨夕不去,交颈悲鸣,音声感人。宋人哀之,遂号其木曰“相思树”。相思之名起于此也。南人谓此禽即韩凭夫妇之精魂。今睢阳有韩凭城,其歌谣【指韩凭妻何氏所作自明其志的歌。据彤管集,何氏所作之乌鹊歌,其词如下:“南山有鸟,北山张罗,鸟自高飞,罗当奈何!乌鹊双飞,不乐凤凰;妾是庶人,不乐康王”】至今犹存。【注】正文选自晋朝干宝搜神记卷十一;【】内的文字是对有关内容的注解。14对下列语句中加点词语的解释,不正确的一项是a王囚之,论为城旦论:判处、定罪b妻密遗凭书,缪其辞曰遗:留下、遗留c其妻乃阴腐其衣腐:使腐坏d雌雄各一,恒栖树上恒:一直、总是【答案】b15下列各组语句中,全部直接表明韩凭夫妇忠贞爱情的一组是俄而凭乃自杀王与之登台,妻遂自投台下使里人埋之,冢相望也根交于下,枝错于上交颈悲鸣,音声感人妾是庶人,不乐康王a b c d【答案】a【解析】本题考查筛选信息、理解重要语句的能力。是宋康王故意把韩凭夫妇的坟墓分开;和是通过树和鸳鸯来表现韩凭夫妇的忠贞爱情,属于间接表现。解题时一定要注意题目中“直接表现”这一要求。16下列对正文和注解有关内容的分析和概括,不正确的一项是a韩凭是宋康王的舍人,他与何氏生死不渝的爱情故事被人们世代广为传颂,晋干宝的搜神记最早记载了这个故事。b宋康王是个经常射杀臣下、沉溺于酒色的暴虐之君,被时人称为“桀宋”。韩凭的妻子何氏容貌美丽,被他夺为己有。c韩凭夫妇以身殉情,虽未能合葬,但两坟之间长出一棵繁茂的大梓树将其连为一体,树上的鸳鸯交颈悲鸣,音声感人。d何氏生前曾创作乌鹊歌自明其志,以南山之鸟、双飞的乌鹊等自况,表达了不慕荣华、追求婚姻自由的美好愿望。【答案】c17请把文言文阅读材料中画线的语句翻译成现代汉语。(1)既而王得其书,以示左右,左右莫解其意。(2)王利其生,妾利其死。愿以尸骨,赐凭合葬。(3)尔夫妇相爱不已,若能使冢合,则吾弗阻也。【答案】(1)后来宋康王得到了这封信,把信给他身边的近臣看,他们都不明白何氏的意思。(2)康王希望我活着,我却只求一死。希望(君王)把尸骨赐与韩凭,使夫妻合葬。(3)你们夫妻相爱(至死)不休,如果(你们)能使两坟相合,那么我不阻拦你们。【参考译文】宋康王的舍人韩凭,娶何氏为妻,(他的妻子)容貌美丽,康王(将何氏)强抢入宫。韩凭怨恨康王夺走自己心爱的妻子,宋康王就下令把韩凭囚禁起来,判处他犯了城旦罪。何氏暗中给韩凭写了一封信,信中故意把话说得不明白,说:“其雨淫淫,河大水深,日出当心。”后来宋康王得到了这封信,把信给他身边的近臣看,他们都不明白何氏的意思。大臣苏贺对康王说:“其雨淫淫,说的是心中的哀愁和思念(像连绵的秋雨一样无休无尽);河大水深,是说夫妻被拆分两地就像被大河阻隔那样无法相会;日出当心,是说何氏已经抱定以死明志的想法。”不久,韩凭自杀而死。(听到丈夫自杀的消息后),韩凭的妻子暗中让自己的衣服腐坏。(一天),康王让何氏陪伴他登台游览,何氏于是纵身跳下高台,康王身边的的侍从急忙去拉她,但何氏的衣襟(已经腐坏)经不起拉拽(没有把她拉住),何氏摔死了。(何氏)在衣带里给丈夫留下一封信,信中说:“康王希望我活着,我却只求一死。希望(君王)把尸骨赐与韩凭,使夫妻合葬。”康王很是恼怒,不听何氏的遗言,让与何氏同乡的人把她埋葬了,使两座坟墓隔离相望。康王说:“你们夫妻相爱(至死)不休,如果(你们)能使两坟相合,那么我不阻拦你们。”(不料)一夜之间,就有两棵大梓树(分别)长在两座坟墓的顶端,十天左右就大得如一抱粗细,弯下树干相互靠拢,树根在地下交缠,枝叶在地上交错。又有一对鸳鸯,一雌一雄,一直栖息在树上,早晚都不离去,颈与颈依偎在一起发出悲鸣之声,声音(凄切哀婉)感人心魄。宋国的人同情韩凭夫妇的不幸,就称这两棵树为“相思树”。相思的名称就起源于这种说法。南方人说这对鸳鸯就是韩凭夫妇的精魂(化成的)。如今睢阳有韩凭城,韩凭的妻子何氏所作的歌谣至今还在流传。(二)阅读下面的文字,完成各题。孔雀东南飞所表现的主题思想。一直以来大多赞成唐弢先生的观点:揭示出封建礼教和门阀制度的罪恶。那么,究竟是什么原因导致焦母如此仇恨兰芝,仇恨到宁可舍弃儿子,宁可断后?她真是要维护封建礼教、门阀制度?我们知道,汉代在武帝以前,统治阶级主张的一直是“无为而治”,朝廷对地方、对百姓并不怎么干涉管束。直到董仲舒提出“罢黜百家,独尊儒术”后,儒家礼教才开始影响人们,但影响并不深刻。这一点在孔雀东南飞一文中,我们也能感知。兰芝被休回家后,只有十多天时间,就有县令派人上门为“窈窕世无双,年始十八九,便言多令才”的三公子提亲;接着又有太守派人为“娇逸未有婚”的五公子说媒。当兰芝应婚后,太守家“金车玉作轮”“流苏金镂鞍”“赍钱三百万”“杂彩三百匹”“从人四五百”,浩浩荡荡去迎亲,没有因为兰芝是二婚,是寒门,就有丝毫的慢怠。可见当时人们并不十分看重门阀等级,也不看重头婚二婚,看重的主要还是人品和相貌。这一点恐怕比当代更开明开放。连太守、县令都不怎么看重的所谓封建礼教与门阀,焦母作为一个普通妇女,真的会那么看重吗?焦母丧夫,儿子外出公干,女儿尚小,内心孤独郁闷却无处诉说,兰芝正好成了她发泄苦闷的对象。所以在她眼里,兰芝的一切都是“无礼节”“自专由”。兰芝的一句“非为织作迟,君家妇难为”,明明白白地告诉我们,并不是每一个家庭的媳妇都难做,只是“君家”的儿媳才难为。可见焦母的行为只是个人行为,并不代表整个时代。焦母是出于个人情感与私心在时时处处刁难儿媳。这种刁难不是在维护封建礼教,而是在排解内心苦闷的近于变态的情绪。所以我认为,纯粹是一个焦母强烈的“恋子情结”所产生的嫉妒与变态心理,活生生拆散了一对鸳鸯,导致了刘兰芝、焦仲卿的爱情悲剧。从刘兄来看,说刘兄是封建礼教的帮凶,实在是冤枉他了。他对兰芝的一番开导,合情合理。在兰芝与仲卿不可能复合的情况下,他希望妹妹趁年轻,尽快再找个好婆家,有什么错呢?再说,不嫁县令的儿子也就罢了,如果连太守的儿子都不愿嫁,以后谁还敢再上门提亲?兰芝本就是二婚,已经二十岁了,这在当时已是大龄青年。与仲卿的复合不可能,如果又没人再敢提亲,那结局是可想而知的。作为长兄,审时度势,劝导妹妹认清形势,这是应该的,也是必须的。就算有错,不过是有点虚荣心罢了。这是每一个平常人都可能有的虚荣心。正是这样的虚荣心,才使刘兄这个人物更真实,作品更生动。说他“热衷富贵”“时刻希望往上爬”“自私自利”,这么上纲上线,罪状似乎太大。如果他真是一心只想往上爬,那县令的儿子来求亲,他就会牢牢把握机遇了,哪里还会坐等太守的儿子再来说媒呢?因此,作品的主题思想应该是:以刘兰芝、焦仲卿的爱情悲剧为线索,细致地描写了兰芝与焦母之间的婆媳矛盾,深刻地揭示了焦母因恋子情结而产生的嫉妒与变态心理,有力地表现了兰芝的美丽、贤惠与反抗精神。赞美了焦刘二人忠贞的爱情。(语文教学与研究(教研天地)第11

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