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文档简介

重点回顾 重点词汇1 losevt 失去 丢失 weight studyhardanddon tloseheart 努力学习 不要灰心 heart life balance 2 beknown 作为 出名 被称为 he sknownasasuccessfulwriter 他是一位知名的成功作家 posev 作曲 创作 组成 attheageoftenhecomposedasongatthepiano 他十岁时就用钢琴创作了一首曲子 as for to of 4 talentn 天分 天赋 才华 idon thavemuchtalentformusic 我没有音乐方面的天赋 for 5 beimpressed对 留下印象 with by myfatherimpressedonmetheimportanceofhardwork 我父亲使我明白了努力工作的重要性 on with leave make on 6 influencevt n 影响 watchingtvtoomuchhasabadinfluenceonthestudents 看电视太多对学生有不利影响 on under 7 makeanoteof记录 weshouldmakeanoteofthekeypointsduringclasses 上课时我们应该记下要点 of note notes 8 mixvt vi 使 混合 wecansometimesmixbusinesswithpleasure 我们有时能把工作和娱乐结合起来 up with 重点句型1 having done作状语 它表达的动作先于句子的谓语动词发生 其否定形式是在前面加not havingfinishedallmyletters ihadadrinkandwentout 把所有的信处理完后 我喝了点东西就出去了 2 bythetime引导的时间状语从句的谓语动词如果用一般过去时 主句的谓语动词用过去完成时bythetime引导的时间状语从句的谓语动词如果用一般现在时 主句的谓语动词用将来完成时 bythetimewefinishedoursecondcupofcoffee theskyhadturnedblack 到我们喝完第二杯咖啡时 天已黑了 bythetimeyougettherethemeetingwillbeover 等你到了那里的时候 会议就该结束了 3 aswellas用来连接两个并列成分 连接两个名词或代词作主语时 谓语动词在数上与aswellas前面的名词或代词保持一致heaswellashisparentsthinksthatthehouseisnotworthbuying 不仅是他的父母 他也认为那房子不值得买 4 itis was 被强调部分 that 指人时可用who 其他部分 强调句型的一般疑问句形式是把is was提前 强调句型的特殊疑问句形式是 特殊疑问词 is was it that who 其他部分 含有notuntil句型的句子 如果强调until引起的时间状语 要把not放在until之前一块强调itwasnotuntilhetookoffhisdarkglassesthatirealizedhewasafamousfilmacto

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