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第3课时硝酸人类活动对自然界氮循环和环境的影响【学习目标】1.掌握硝酸的物理性质和化学性质,会分析硝酸的强氧化性,会写硝酸与不活泼金属反应的化学方程式。2.知道人类活动对氮循环的影响及酸雨、光化学烟雾、水体富营养化形成的原因。【新知导学】一、硝酸的性质1在两支试管中各放入一小块铜片,分别加入少量4moll1的稀硝酸和15moll1的浓硝酸,立即用蘸有氢氧化钠溶液的棉花封住试管口,观察试管中发生的现象。(1)实验现象浓硝酸中:_。稀硝酸中:_。(2)结论:_。铜与浓hno3反应的化学方程式:_;铜与稀hno3反应的化学方程式:_。(3)硝酸在上述反应中表现出的性质为_。2将上述实验中的金属铜换成金属铁进行相同的实验,观察发生的现象。(1)实验现象:加入浓硝酸的试管中,铁片_。加入稀硝酸的试管中,有_产生,在试管口上方,_气体变成了_,溶液变为_。(2)实验结论:fe在常温下遇到浓hno3发生_现象。稀硝酸与铁反应生成了no,no遇空气后又生成了no2。(3)反应的化学方程式:_。3硝酸能与非金属单质反应,写出下列反应的化学方程式:(1)浓硝酸将木炭氧化成二氧化碳:_。(2)浓硝酸将硫氧化成硫酸:_。(3)硝酸在上述反应中表现出的性质为_。4通过上面实验探究,你对硝酸的氧化性有了哪些认识?通常情况下,浓、稀硝酸做氧化剂时,还原产物有何规律?【归纳总结】【活学活用】1下列实验事实与硝酸性质不相对应的一组是()a浓硝酸使紫色石蕊溶液先变红后退色酸性和强氧化性b铁与稀硝酸反应不能放出氢气强氧化性c要用棕色瓶盛装浓硝酸不稳定性d氢氧化亚铁固体与稀硝酸混合仅强酸性2将相同质量的铜分别和过量浓硝酸、稀硝酸反应,下列叙述正确的是()a反应生成气体的物质的量相等b消耗硝酸的物质的量:前者多,后者少c反应生成气体的颜色:前者浅,后者深d反应中转移的电子总数:前者多,后者少3将1.92gcu和一定量的浓硝酸反应,随着cu的不断减少,反应生成气体的颜色逐渐变浅,当cu反应完毕时,共收集到气体1.12l(标准状况),则反应中消耗hno3的物质的量为()a1molb0.05molc1.05mold0.11mol二、人类活动对自然界氮循环和环境的影响11943年洛杉矶的光化学烟雾事件,持续数十天之久。这种烟雾使人的眼睛发红、咽喉疼痛、呼吸憋闷、头昏、头痛,不少老人因呼吸衰竭而死亡。光化学烟雾还使远离城市100km以外的海拔2km高山上的大片橘林枯死,柑橘减产。以后世界上的许多地区也出现过光化学烟雾。空气中的_是形成光化学烟雾的主要因素。(1)氮氧化物的来源:_生产、金属冶炼和汽车等交通工具的使用等,产生大量的氮氧化物;火山爆发、雷鸣电闪等也会将氮气转化为氮氧化物。在燃料燃烧的过程中,空气中的氮气往往也参加反应,这也是汽车尾气中含有_的原因。(2)光化学烟雾的形成:空气中的_不但能形成酸雨,在日光照射下,_还能使氧气经过复杂的反应转化成臭氧(o3),臭氧与空气中的一些_发生作用后,产生了一种_的烟雾,人们称之为光化学烟雾。光化学烟雾对人体的健康、植物的生长都有很大的影响。(3)氮氧化物污染的防治:使用_能源;为汽车安装转化装置,将汽车尾气中的一氧化碳和一氧化氮转化成二氧化碳和氮气:2co2no2co2n2;对生产氮肥、硝酸的工厂排放的_进行处理。2工农业废水、生活污水以及水产养殖所投入的饵料和肥料等,都含有大量的_,当进入水体的_增大时,会造成水体的富营养化,导致藻类“疯长”,并迅速地覆盖在水面上。这些生物集中在水层表面进行光合作用释放氧气,使表层海水溶解氧达饱和,从而阻止了大气中的o2溶入海水,致使海藻大量死亡。而大量死亡的海藻在分解时却要消耗水中的溶解氧,使水中溶解氧急剧减少,致使鱼类死亡。【归纳总结】1.氮的氧化物对环境的危害(1)形成硝酸型酸雨:3no2h2o=2hno3no。(2)形成光化学烟雾:汽车尾气nono2o3有毒烟雾。2减少人类活动对氮循环和环境影响的措施(1)控制进入大气、陆地和海洋的有害物质的数量。(2)增强生态系统对有害物质的吸收能力,如保护森林、植树造林等。【活学活用】4下列现象的产生与人为排放大气污染物无关的是()a酸雨b光化学烟雾c闪电d臭氧层空洞【学习小结】【达标检测】1近年来,环境问题越来越引起人们的重视。温室效应、酸雨、臭氧层破坏、赤潮等已经给我们赖以生存的环境带来较大的影响。其中造成酸雨的主要有害物质是()aco2b硫和氮的氧化物c含氟化合物d化肥和含磷洗衣粉的使用及其污水的排放2已知fe3溶液为棕黄色,fe2溶液为浅绿色,向fe(no3)2溶液中逐滴加入少量的稀盐酸时,溶液的颜色变化应该是()a颜色变浅b变为红色c没有改变d变为棕黄色3浓hno3常呈黄色的原因是()a浓hno3易分解产生nob浓hno3中混有fe3c浓hno3易分解产生no2d浓hno3易氧化单质c4下列反应中硝酸既表现出氧化性又表现出酸性的是()a氧化铝和硝酸b少量氧化铁和硝酸c硫化氢和硝酸d铜和浓硝酸5已知3cu8hno3(稀)=3cu(no3)22no4h2o,则下列说法不正确的是()acu做还原剂,hno3做氧化剂bhno3在该反应中只有部分表现出了氧化性c每生成22.4l(标准状况)no有3mol的电子转移d如果有8molhno3被还原,则生成了2molno61l稀硝酸和稀硫酸的混合液,其物质的量浓度分别为0.1moll1和0.4moll1。若向该混合液中加入足量的铜粉,则最多能溶解铜粉的质量为()a2.4gb3.2gc6.4gd9.6g答案精析新知导学一、1(1)反应剧烈,生成红棕色气体,溶液变蓝反应较缓慢,放出无色气体,然后又立即变为红棕色,溶液变蓝色(2)浓、稀硝酸都与铜反应,浓hno3与铜反应生成的气体为no2;稀hno3与铜反应生成的气体为nocu4hno3(浓)=cu(no3)22no22h2o3cu8hno3(稀)=3cu(no3)22no4h2o(3)强氧化性、酸性2(1)没有明显变化气泡无色红棕色棕黄色(2)钝化(3)fe4hno3(稀)=fe(no3)3no2h2o(铁不足), 2noo2=2no23(1)c4hno3(浓)co24no22h2o(2)s6hno3(浓)h2so46no22h2o(3)强氧化性4(1)硝酸具有强氧化性,能与金、铂、钛以外的大多数金属反应。(2)硝酸与金属反应无h2生成,硝酸的还原产物与硝酸的浓度有关,浓硝酸一般被还原为no2,稀硝酸一般被还原为no。(3)在常温下,铝、铁能在浓hno3中发生钝化现象,钝化有新物质生成,是化学变化。(4)一般只有浓hno3在加热时才与非金属反应,浓硝酸在加热条件下可将c、s、p等非金属氧化成最高价氧化物或相应的酸。归纳总结挥发刺激性(1)no(2)浓硝酸将铁、铝容器表面氧化,形成致密的氧化物薄膜易黄4hno32h2o4no2o2保存在棕色试剂瓶里,放置阴凉处活学活用1da项,浓硝酸因有酸性而使紫色石蕊溶液变红色,又因浓硝酸的强氧化性而使其退色;b项,因稀硝酸有强氧化性,与锌反应不产生h2;c项,因浓硝酸不稳定,见光或受热易分解,因此应用棕色瓶盛装,避光保存;d项,稀硝酸与氢氧化亚铁反应生成硝酸铁、一氧化氮和水,表现了硝酸的酸性和强氧化性。2b由反应:cu4hno3(浓)=cu(no3)22no22h2o,3cu8hno3(稀)=3cu(no3)22no4h2o可知:当铜质量相同,硝酸过量时,生成气体的物质的量前者多,消耗n(hno3)前者多,反应中转移电子总数相等。3d铜和硝酸反应,随着hno3浓度的减少,硝酸的还原产物的价态越低,铜和浓硝酸反应生成no2,而与稀硝酸反应时则生成no,故生成的气体有no2和no,则n(no2)n(no)0.05mol,即被还原的硝酸的物质的量为0.05mol,n(cu)0.03mol,则生成ncu(no3)20.03mol,可知表现酸性的硝酸的物质的量为0.03mol20.06mol,则参加反应的硝酸的物质的量:0.05mol0.06mol0.11mol。二、1氮氧化物(1)氮肥no(2)二氧化氮二氧化氮碳氢化合物有毒(3)洁净废气2氮元素氮的含量活学活用4c达标检测1b2dfe(no3)2溶液中含有no,遇到盐酸提供的h,就形成一个硝酸溶液环境,该溶液具有强氧化性,可以将fe2氧化为fe3,从而溶液显棕黄色。3c浓hno3常因见光或受热分解,产生的no2又溶于此硝酸中而使其呈现黄色。4dhno3中n元素价态降低,表现hno3的氧化性。反应中生成盐,表现出hno3的酸性。al2o3与hno3反应生成al(no3)3和水,fe2o3与hno3生成fe(no3)3和水,都只表现hno3的酸性。cu与浓hno3反应:cu4hno3(浓)=cu(no3)22no22h2o,既表现出氧化性又表现出酸性。5d根据
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