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文档简介

辽海版二年级品德与生活下册教案第三单元 祖国妈妈 2.祖国大家庭第 1课时教学目标知识技能:1了解我国五十六个民族的基本概况。2了解周围少数民族的生活情况,尊重少数民族的风俗习惯。3了解宪法中规定的有关民族政策。过程方法:收集资料,小组合作探究。情感态度:增进民族团结,做民族团结的好少年。教学准备:搜集反映民族特色(如地域风光、服饰、建筑、民间习俗等)的文字和图片资料。教学过程教师活动一、导入我国是一个多民族的国家,五十六个民族团结一心、朝气蓬勃。二、实践活动1各小组选择一个民族为主题。2每组分工完成以下任务:利用收集到的资料制成一份小报。3各小组扮演成某个民族的成员进行汇报交流:4合唱爱我中华,体现中华民族大团结。三、课后延伸用同样的方法去探究自己感兴趣的其他少数民族。学生活动明确学习内容,产生学习兴趣。小组讨论,确定主题。小组合作,利用收集到的资料完成任务。各小组用自己喜欢的形式介绍。全体同学齐唱歌曲。小组合作探究。板书设计:祖国大家庭尊重各民族风俗习惯56个民族大团结第2课时教学目标知识技能:了解祖国的风景名胜。过程方法:1.能与同学合作,完成导游任务。2.活动中能主动参与,有自己的见解。情感态度:感受祖国之美。激发爱国情感。教学准备: 祖国名胜图片及相关文字资料。教学过程教师活动一、揭示主题中华民族有悠久的文化和绚丽多姿的风景名胜。这节课,我们一起去畅游祖国的山川大河,感受祖国的山河之美。二、实践体验1宣布“漫游锦绣中华”活动开始。2列车员从地理名胜方面介绍中华文化。3终于到达旅游景点了,我们请亲自游览过此地的同学充当导游员,进行讲解,介绍当地的名胜及文化旅游优势。(一个景点一个景点游览)4启发学生根据旅游路线,把自己收集到的资料归类整理,制作“漫游锦绣中华”导游路线图。三、总结归纳、情感升华同学们饱览了祖国的大好河山后,此时此刻你有什么感受?学生活动仔细听,了解中华文化。导游员讲解,其他同学可以互相补充,扩大信息量。学生自由组合,利用收集到的图片、文字等信息资料

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