英语人教版五年级下册Unit 2 B Read and write.doc

教 学 设 计课 题Unit 2 B Read and write课 型新授课教学三维目标知识与能 力1.能读懂Read and write部分的内容，并完成选择和完成句子练习。2.能听、说、认读单词vacation , all , pink , lovely , leaf(leaves) , fall , paint.3.能听懂Lets chek部分的录音，并根据录音内容完成句子。4.能读懂Story time部分的故事。过程与方 法通过图片和录音，老师引导来学习Read and write的课文，并完成相关的练习。情感态度与价值观培养学生养成积极的生活态度，了解自己对事物的喜好，关注生活，热爱自然。教材分析重 点1.能读懂Read and write部分的内容，并完成选择和完成句子练习。2.能听、说、认读单词vacation , all , pink , lovely , leaf(leaves) , fall , paint.难 点单词vacation的读音。教 法复习法 视听法 讲授法 学 法 任务性学习法 强化记忆法教 具贺卡、单词卡片、录音机、磁带教学过程：一、 Warm upFree talkT:Good morning,everyone.S:Good morning,Miss yang.T:Which season do you like best?S:I likebest.T:Why do you like?S:Because.二、Presentation1.Read and write（1）介绍背景.T:Today well meet an old friend.Hes a robot.Guess!Whos he?Yes , He is Robin.Do you know which season Robin like best?Lets read and know something about Robins favourite season.（2）第一次插入教学录音，全班学生跟着录音读。第二插入漳，学生根据录音内容选出正确答案。(3)学生自主阅读，画出不认识的单词，老师将生单词写在黑板上，带领学生读几遍并稍作讲解。vacation , all , pink , lovely , leaf(leaves) , fall , paint（4）学生再次阅读短文，并回答下列问题。Why does Robin like spring?What cant Robin do?Say something about winter.检查学生回答的情况。（5）Complete the sentence学生根据自己的实际病况完成句子，并在四人小组内相互介绍自己喜欢的季节及原因。I like_best because_.2.Lets check.（1）第一次播放教学录音，学生了解录音的大致内容。（2）第二次播放教学录音，学生根据录音内容完成句子。（3）第三次播放教学录音，师生一起核对答案。三、Consolidation&ExtensionStory time1.介绍故事背景。T：Zoom and Zip meet a koala from Australia.It is Christmas today.Theyre talking about Christmas Day with the koala.2.第一次播放教学录音，全班学生跟着录音读对话。第二次播放教学录音，学生听完录音后回答下面的问题。（1）What does koala usually do on Christmas Day?（2）Why does Austra never have snow for Christmas?（3）Wh