人教版选修4 2.2西方哲学的代表柏拉图（作业）.doc

人教版选修4中外历史人物评说2.2西方哲学的代表柏拉图一、 选择题1. 古希腊思想家柏拉图曾在阿卡德米建立学园，英语“科学院”或“研究院”(academy)一词就来自古希腊语阿卡德米，这突出地说明() a英语中的许多词来自希腊语 b柏拉图学园对后世影响深远 c“科学院”和“研究院”的本意相同 d古希腊语的许多词语在逐渐消失 2. 亚里士多德曾提出了自己的“中庸之道”，他认为任何事物都有三种状态，即过度、不及和中间。由此我们可以推断出他在政治上() a反对民主制的激进派 b反对奴隶制的激进派 c是温和的民主派 d是激进的民主派 3. 在理想国中，柏拉图认为不同的人是神分别用黄金、白银、铜铁造成的。用铜铁造成的人在其“理想国”中应是() a国王b护国者 c卫国者 d生产者 4. 观察下图，下列相关的叙述不正确的是() 柏拉图和弟子们在阿卡德米学园 a苏格拉底是阿卡德米学园的创立者b阿卡德米学园是一所综合性的学校 c阿卡德米学园的学术气氛非常活跃d阿卡德米学园培养了大批杰出人才 5. 德国近代哲学家黑格尔说，古希腊是欧洲人的精神家园。他之所以这样说，主要是因为() a希腊处于欧洲的中心地带 b希腊文化就是欧洲的文化 c欧洲文化起源于希腊文化 d古希腊文化的地位非常高 6. 公元前387年，柏拉图受邀来到西西里岛的叙拉古，这是他第一次到达该地。他此行的主要目的最有可能是() a传播其学术思想 b实现造就“哲学王”的理想 c进行僭主政治实践 d建立哲学研究的稳固基地 7. 公元前399年，柏拉图离开了自己的故乡雅典，先后到埃及和意大利等地游历。导致他离开雅典的直接原因是() a对雅典的民主政治极度失望 b热衷于传播雅典的民主思想 c受城邦派遣去传播希腊文明 d进行政治考察以便完善自我 8. 柏拉图的哲学是一种本末倒置的唯心论，主要是由于他认为() a理念先于物质存在 b物质先于理念存在 c世界由两部分构成 d实在与现象无区别 9. 柏拉图心中理想的国家，由三个阶级的人构成：护国者、卫国者、生产者。他认为护国者应该具有() a节制之德 b勇敢之德 c智慧之德 d服从之德 10. 柏拉图设想的“理想国”，实质上是() a为雅典奴隶主的民主政治作辩护 b为奴隶主贵族的专政作辩护 c奴隶制趋向衰落在思想上的反映 d废除奴隶制要求的最初体现 11. 下列关于阿卡德米学园的表述，错误的是 () a学生大多来自希腊各城邦上层社会 b学园对男生、女生一律平等对待 c学园重知识传授同时反对过问政治 d学园的教学风格对后世影响深远 12. 柏拉图时代的阿卡德米成为当时求学青年向往的地方，主要是由于该学园() a由著名哲学家柏拉图主持 b学员多来自希腊的上层社会 c开设的课程较多而且新颖 d教学方式灵活学术气氛浓厚 13. 下列有关柏拉图的叙述，不正确的是() a出生在雅典奴隶制民主政治由盛转衰的历史时期 b为维护雅典的奴隶主民主政治不懈奋斗 c曾把“理想国”的理念进行实践但没有获得成功 d对世界政治和文化发展产生了重大影响 二非选择题 14. 孔子和柏拉图都是著名的先哲。从他们成才的历程中，我们能得到什么启示？ 15. “理念论”和“理想国”是柏拉图的重要理论成果，根据相关知识请完成： (1)柏拉图“理念论”有哪些主要内容？其实质如何？ (2)柏拉图关于理想国家的设想如何？ (3)柏拉图的“理念论”和“理想国”之间有何内在的联系？ 16. 阅读下列材料： 除非哲学家就是王，或者这个世界上的王和君主都具有哲学的精神和力量，使政治的伟大和智慧合而为一，并把那些只追求两者之一而不顾另一的平庸的人们驱逐到一旁去；否则城邦就绝不会免于灾难而得到安宁而且，我相信就连全人类也不会得到安宁，唯有到了时候，我们的这个国家才有获得生命并见到天日的可能。 请完成： 你对柏拉图的这些话作何评论？ 3参考答案一、选择题1、b2、c3、d4、a5、c6、b7、 a8、a9、 c10、b11、c12、 d13、b二非选择题 14、(1)内容：世界是由理念构成的理性世界和由个别事物构成的感觉世界组成的。理念世界真实、完美而永恒，物质世界虚假、残缺而变幻。理念先于物质而存在。实质：是一种本末倒置的唯心论。 (2)柏拉图心中的理想国家，由三个阶级的人构成，即护国者、卫国者、生产者。如果三个阶级各具其德，各守其位，国家必然处于和谐状态。为保障和谐状态的实现，国家的统治者应该由“哲学王”来担任。 (3)“理想国”是“理念论”这一唯心论哲学在社会政治方面的应用。16、为保障和谐状态的实现，柏拉图主张国家的统治者应该由哲学家所谓的“哲学王”来担任，因