人教版语文七上《秋天》课件.ppt

春雨绵绵的五月 秋高气爽的九月 秋天 何其芳 教学目标 1 流利 有感情的朗诵诗歌 做到熟读成诵 2 品味 揣摩诗歌优美的语言 体会诗歌意境 3 感知诗歌内容 体会诗人在诗歌中所表达的思想感情 作者简介 bi n 音形识记 1 丁丁 2 背篓 3 鳊鱼 4 乌桕 5 撒网 zh ngzh ngb il ubi ny w ji s w ng 6 满载 7 栖息 8 寥廓 9 枯涸 10 梦寐 m nz iq x li oku k h m ngm i 细读品味 仔细研读第一小节 思考下列问题 1 你看到了什么 2 你听到了什么 3 你闻到了什么 细读品味 1 看到了 2 听到了 3 闻到了 露珠 幽谷 镰刀 瓜果 农家 伐木声 稻香 背篓 竹篱 瓜果香 意象 第一节 第一幅秋栖农家图 细读品味 震落了清晨满披着的露珠 伐木声丁丁地飘出幽谷 放下饱食过稻香的镰刀 用背篓来装竹篱间肥硕的瓜果 秋天栖息在农家里 意境 清静 仔细研读第二小节 找出诗人描写了哪些意象 为我们营造了一种什么样的意境 细读品味 1 你看到了什么 2 你听到了什么 3 你闻到了什么 细读品味 1 看到了 2 听到了 3 闻到了 雾 网 乌桕叶 白霜 小桨 水声 鱼腥味儿 影子 芦篷 意象 渔船 渔歌声 第二节 第二幅秋戏渔船图 细读品味 向江面的冷雾撒下圆圆的网 收起青鳊鱼似的乌桕叶的影子 芦篷上满载着白霜 轻轻摇着归泊的小桨 秋天游戏在渔船上 意境 清远 第三幅牧女秋思图 细读品味 草野在蟋蟀声中更寥阔了 溪水因枯涸见石更清冽了 牛背上的笛声何处去了 那满流着夏夜的香与热的笛孔 秋天梦寐在牧羊女的眼里 意境 清甜 小结 秋天 这首诗通过三幅图画 即 描绘了一幅既来自人世又远离尘俗的 它写的是繁忙夏天之后的农闲景象 所以具有清静的意境 它写的是世外桃源般的生活 不见农家些许的艰难苦恨 所以具有清远的意境 它写的是少男少女朦胧而纯真的爱情 所以具有清甜的意境 以轻柔之词写清丽之景 抒发了诗人对秋天的 之情 秋栖农家图 秋戏渔船图 牧女秋思图 乡村秋景图 喜爱和赞美 震落了 清晨 满披着的 露珠 伐木声 丁丁地 飘出幽谷 放下 饱食过 稻香的 镰刀 用背篓来装 竹篱间肥硕的 瓜果 秋天 栖息在 农家里 向江面的冷雾 撒下 圆圆的网 收起 青鳊鱼似的 乌桕叶的 影子 芦篷上 满载着 白霜 轻轻摇着 归泊的 小桨 秋天 游戏在 渔船上 草野 在蟋蟀声中 更寥廓了 溪水 因枯涸见石 更清冽了 牛背上的 笛声 何处去了 那满流着 夏夜的香与热的 笛孔 秋天 梦寐在 牧羊女的 眼里 秋天 何其芳 比一比谁背得快 震落了 满披着的 伐木声 飘出 放下 的镰刀 用背篓来装 肥硕的 秋天 在农家里 向江面的 撒下 收起 似的 的 芦蓬上 轻轻 归泊的 秋天 在渔船上 草野在 更 溪水 见石更 牛背上的笛声 那 夏夜的 笛孔 秋天 在 的眼里 作业 以小组为单位 从三幅乡村秋景图中任选一幅 用富有文采性的语言将其描述出来 可适当进行拓展和想象 想象要合理 形成一篇100 200字的小作文 作业 任务分配 1 每组的三四号同学负责将片段中描述的关键内容 即这一段主要写了哪些内容 进行整理和归纳 2 每组的五六号同学负责将这些内容串联成句 最后形成