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文档简介

2013-2014明德小学留守儿童心理辅导活动计划一、活动主题： 我留守，我快乐，我平安，我成功。二、活动理念： 通过心里辅导活动更深入地了解留守儿童的需求，为留守儿童的学习、生活和身心健康的发展营造良好的氛围，让留守儿童们体验到学习和生活的快乐，体验责任与成功，体验自我价值，体验人与人之间的平等、信任、理解、宽容与友爱，形成积极的、向上的人生态度和情感体验。从而激励他们自强不息，学会自学、自理、自护、自强、自律，做生活的强者，享受生活的幸福和快乐。三、活动专业小组： 为了搞好留守儿童心理辅导工作，学校成立心里辅导小组： 组长：冯本山 副组长：龚本田 成员：各班班主任、各授课教师四、具体活动安排 ：（1） 安全知识竞赛（ 活动时间：九月份 、第二年三月， 活动主持人：冯本山） 安全教育是生命教育的重要内容，通过这个活动，让留守儿童认识到安全的重要性，明白“生命是惟一的，是宝贵的，世界因为有了生命而变的精彩。您的生命，您珍惜吗？”这个道理。懂得遇到危险时的一些逃生技巧，让生命之舟远行。（二）考前心理辅导（ 活动时间：十一份、第二年四月， 活动主持人：龚本田） 读书改变命运，学习造就未来。每个家长都十分关注自己孩子的成长。考试的到来，使同学们的心理负担加重。他们对如何调整自己的学习与心理状态有着迫切的要求。引导留守儿童正确对待，特别是启发、帮助同学们运用科学的心理方法更好地调节身心，有效缓解考前的心理压力，克服因为父母不在身边、时间紧迫、学业紧张导致的不良反应，有效化解考前焦虑，以健康的心理、正常的心态、饱满的情绪、宽松的氛围迎考备考。（三）亲子教育互动（ 活动时间：长假期间， 活动主持人：叶其志、 叶仁琼） 通过活动让留守儿童感受到社会的关爱；使父母与孩子之间的距离拉近，让孩子学会感恩父母，让父母学会感受孩子；使孩子学会独立，学着成长，增强自信，做生活的强者。（四）主题辅导：学会与人沟通（ 活动时间：暑期末， 活动主持人：叶仁琼、叶其志）通过主题组辅，让学生体会沟通过程中单向与双向、封闭与开放、盲目与探索的区别，明确有效沟通的基础是双向沟通，掌握沟通技巧，进而形成了好的沟通习惯，建
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