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副教授工作总结范文 副教授工作总结xx年度我主持工程技术系、信息技术系工作，是我行政管理能力学习和锻练的一年。 在校领导和老领导的关怀及帮助下，面对系部学生和教师办公地点分雨花和新街口两个地方的情况，我与全体师生克服困难，紧密配合，团结一致完成了各项工作任务。 既保证了各项教学与管理的正常进行，顺利完成各项年度目标任务，又探索了一些创新机制，取得了一定成绩。 一、政治思想方面积极参加中心组学习，坚持廉洁自律，坚持学习科学发展观等党的政策和理论，努力创建“和谐”系部。 二、部门目标完成情况组织全体教师，完成年度工作目标。 1常规教学及教学管理工作:完成所管普专、开放教育和高职高专课程拉通工作；管理专业82门次，管课课程143门次，增订教材课程数124门次，出卷课程119门次，阅卷13155份（春季），制定专业教学计划32个，安排授课课时15689节，安排任课教师（含重复/不含重复）242/151人。 安排42门116个班次、4521机时的计算机房实验。 06年春完成了03级4个专业共155名学生的毕业设计工作，06年秋完成了04级4个专业共238名学生的课程设计工作。 启动了04级238名学生的毕业设计工作，共聘请了校外指导教师11名，本校指导教师19名，指导30个小组的毕业设计。 2招生就业新生报到人数合计276，毕业生合计154，净增122人。 （由于招生指标不够，未能完成400人招生任务）。 就业率平均达94.7%（年度目标90%），按期毕业率达96%（工程系办学历史上首次超过90%）。 3签约实习基地超过5个（年度目标2个实习基地）4新专业建设或改造（完成了计算机应用技术（财务金融信息系统方向、电子商务/物流管理等两个专业的改造，建设了软件技术/商务英语一个新专业）。 （年度目标建设3个具有职教特色的高职专业）5学生欠费控制在3.1%(年度目标控制在5%以下)6加强科研工作组织10人次参与3本教材编写，已在06秋投入使用。 2人次发表论文2篇。 （年度目标5篇学术论文）7完成学校经费压缩目标。 8完成一千多个文件的工程系网页的改版与移植。 三、探索与创新工作1教学改革与教学质量方面a工科学习特点是学生自学非常困难，只有保证课堂教学质量，才能保证学生学到知识，通过考试。 因此，本学年一开始就出台并严格执行学生考勤制度，缺课1/3取消参加考试的资格，每月评选优秀考勤班级。 一举改变原来我系学生严重逃课、缺课的状况，到课率超过98%。 同时加强了对教师教学质量的监控，出台了教师课堂教学签章、教案检查等制度并严格执行，效果良好。 b为适应城市职业学院要求，我们根据高职院校教学要求，制定并执行自开课程教学管理办法。 标准化、规范化自开课教学资源的建设和归档。 取消自开课补考，改为重修或毕业前1次性补考，既减少了教学工作量和成本，又改变学生对自开课不重视的学习习惯，顺应了自开课比例增加的情况。 c探索微软认证课程教学与管理06秋，我系微软合作认证课程正式开始，全部由系内教师承担认证课程教学。 为此，定专人负责合作联系和安排事宜，召开了由教师和教务组成的认证课程协调会议，对认证课程教学进度安排进行改革，探索一条认证与教学相结合的管理办法。 在此实践探索的基础上，提交2份相关科研申报项目。 d制定系部专业发展规划和主干专业建设计划积极进行城市学院专业发展研究，组织制定了工程技术系、信息技术系的2年和5年专业发展规划和主干专业建设计划。 e教学计划制定改革推动教师在教学计划制定前积极考察许多企业，了解现在行业发展的状况和趋势，了解企业对学生的专项素质要求，加大了教学计划改革的力度，同时对课程开设学期进行大幅调整，以保证xx级学生在毕业年级开展为期1年的实习。 f继续促进教师培训和提高组织教师培训15人次，并获得职业资格课程师资证书。 两人次正在申请专业技师证书。 g安排专人负责开展系部学习竞赛活动，激发学生学习热情,打造自主学习气氛。 组织了系部学生的汉字录入比赛、flash大赛、网页制作大赛。 四、推动学生实习与就业方面1积极参与申报“南京市软件人才培养基地”，为学校成功申报“南京市软件人才培养基地”做出了贡献。 2制定学生实习管理办法，推动学生实习与管理工程类学生实习，一直是个难题，为此我们做出了艰苦的努力。 探索毕业设计与企业就业实习相结合的方法，配套出台了学生实习管理与操作试行规范。 在教研室主任负责落实实习单位的基础上，设置3名教师分别负责学生实习管理和不同专业实习联系工作。 五、启动软件项目实训基地建设在业界专家的建议下，在学校支持下，着手兴建模拟软件外包企业运作模式，面向软件外包企业岗位角色培养人才的软件项目实训基地。 已经对教师和学生进行了十几场的业余培训。 六、科研方面1科研申报积极申报南京市科技局的科研项目，申报项目是中低端软件人才培养基地的建设。 组织申报学校科研项目7个，涵盖职业资格认证与教学相结合的研究、虚拟实验室的研究、沙盘演练虚拟实训研究、教学教务管理研究、实训基地建设研究、课程教学研究等。 探索一条与教学改革相结合的科研之路。 2教材编写高职院校评估条件之一就是要有自己编写的教材，为此尽管教师教学和管理工作非常繁重，但是利用节假日突击进行教材编写，成功出版3本教材。 七、个人教学与科研1教学与教学管理采用双语课件进行课程教学。 要求学生每周背诵几十个专业词汇，并每周进行测试。 结合课程教学，组成学习小组，每周布置小组项目作业，推动新生到网上、超市、图书馆、地铁、火车站、计算机公司等地进行信息技术调查，培养了学生综合素质，取得了良好效果。 指导毕业设计学生8名，课程设计学生15名。 2门次开放课程教学，4门次开放课程管理，4门次普专市开课管理、4门次5年高职课程管理。 a科研主编1本教材，副主编1本教材。 主持申报南京市科技局科研项目和江苏省社科院科研项目。 b获奖开放教育呼唤电大系统垂直门户网站论文获中央电大科研三等奖。 感谢同事们和学校推荐，获得南京市优秀教育工作者称号。 八、存在的问题及改进措施1重点专业建设方面虽然本系将电子商务/物流管理、计算机应用技术、电子信息工程技术专业列为重点专业，但离学院要求尚有一定距离，任重而道远，今后要加强主干专业课程建设和师资培养建设。 2实训与实验室建设方面虽已加强学生实践能力培养，采用了虚拟实验室，安排了专人负责实训工作，但属于起步阶段，面临众多问题。 另外硬件设备落后，没有自主的实验场地严重制约了实践性教学进展。 加强实验室建设和管理，提高实验实训的教学质量已成为当务之急。 由于本