全国10月高等教育自学考试幼儿文学试题历年试卷.doc

此文档收集于网络，如有侵权，请联系网站删除做试题,没答案?上自考365,网校名师为你详细解答!全国2005年10月高等教育自学考试幼儿文学试题课程代码：00386一、单项选择题（本大题共40小题，每小题1分，共40分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1.为适应幼儿无意注意占优势这一特点，要求幼儿文学作品（）A.开头要尽量长一些B.篇幅不宜过长C.人物和发展线索出现要晚D.故事情节要紧张2.儿童逻辑思维处于萌芽阶段是在（）A.4岁左右B.6岁左右C.8岁左右D.10岁左右3.幼儿想象主要以（）A.再造想象为主B.创造性想象为主C.有意想象为主D.无意想象为主4.幼儿文学中使用拟人手法是因为幼儿思维具有（）A.直觉行动的特点B.泛灵观念的特点C.抽象性特点D.逻辑性特点5.在历史上，成人文学的分类曾产生过的二分法是（）A.散文类和小说类B.韵文类和散文类C.诗歌类和戏剧类D.叙事类和抒情类6.“幼儿文学”与“幼儿读物”（）A.没有联系B.没有区别C.幼儿文学的范围更宽泛D.既有联系也有区别7.培养和发展想象力的最佳时期是（）A.幼年期B.少年期C.青年期D.老年期8.幼儿文学的创作题材主要应当以（）A.动物故事为题材B.神话故事为题材C.幼儿熟悉的生活为题材D.民间传说为题材9.与艺术想象联系最紧密的是（）A.艺术家的情感B.艺术家的学历C.艺术家的性别D.艺术家的技巧10.在下列童话中哪一个采用的结构方式是三次重复式（）A.大萝卜B.小人国C.小布头历险记D.渔夫和金鱼的故事11.幼儿文学语言要少用（）A.名词B.形容词C.虚词D.动词12.幼儿文学作品中同样的语言多次反复，有助于幼儿（）A.对作品产生浓厚的兴趣B.熟悉、理解和认识作品的内容C.避免幼儿遗忘D.激发新奇感和趣味性13.人类最早接触的韵律舒缓、乐音和谐的文学样式是（）A.故事B.儿歌C.童话D.散文14.儿歌主要特点是（）A.内容深刻，单纯活泼B.篇幅较长、易记易通C.节奏明朗、音韵和谐D.情节简单、形象模糊15.把事理相悖的事物和现象加以描写并具有幽默感的儿歌类型是（）A.颠倒歌B.问答歌C.游戏歌D.谜语歌16.“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”出自（）A.李白静夜思B.白居易草C.孟浩然的春晓D.杜牧的清明17.“春雨沙沙，春雨沙沙，沙沙的春雨，像千万条丝线飘下，穿梭的燕子衔着雨丝，织出一幅美丽的春天图画”这首诗属于（）A.讽喻诗B.叙事诗C.题画诗D.散文诗18.幼儿抒情诗的特征是（）A.童话故事与诗歌相结合B.侧重抒发情感C.有明显的规劝批评意味D.以诗的形式讲述故事，有较完整的情节19.我国的创作童话出现于（）A.“五四”运动前后B.清代末年C.上世纪三十年代D.解放初期20.睡美人的作者是（）A.丹麦的安徒生B.英国的刘易斯卡洛尔C.法国的夏尔贝洛D.俄罗斯的普希金21.童话海的女儿的作者是（）A.法国 夏尔贝洛B.德国 格林C.丹麦 安徒生D.俄罗斯 普希金22.原始人类的“泛灵思想”就是认为（）A.自然现象与灵魂无关B.灵魂是泛化了的思想C.人的思想能够泛滥成灾D.世间万物都是有灵魂的23.寓言杞人忧天、唇亡齿寒、南辕北辙出现的时期是在（）A.商朝B.春秋战国C.唐朝D.三国时期24.童话的本质特征是（）A.故事性B.幻想性C.抒情性D.哲理性25.我国第一部童话集是（）A.童话丛刊B.稻草人C.童子世界D.寄小读者26.给幼儿听赏的童话应当（）A.条理分明、脉络清楚B.条理复杂、脉络含糊C.逻辑简单、脉络复杂D.条理模糊、脉络简单27.为世界文学童话奠基和标志创作童话诞生的是（）A.豪夫童话B.普希金童话C.安徒生童话D.格林童话28.常见的幼儿生活故事主题有（）A.引导幼儿追求美好事物B.好人好报C.科学幻想D.神怪故事29.按事件发展的自然进程和时间顺序来编排情节的幼儿生活故事结构是（）A.纵式结构B.横式给构C.串连式结构D.并连式结构30.第一个智力测验表的创始人比纳，在他编制的量表中，将儿童图画观察力的发展分为（）A.一级水平B.二级水平C.三级水平D.四级水平31.卡通书在图画上大量借鉴了哪种艺术的表现方法（）A.小儿书B.连环画C.漫画D.动画片32.寄小读者的作者是（）A.叶圣陶B.冰心C.严文井D.茅盾33.用散文笔调描叙生活中的一些人物、事件的散文是（）A.抒情散文B.叙事散文C.写景散文D.知识散文34.我国儿童歌舞剧的创始者是（）A.黎锦晖B.郑振铎C.老舍D.郭沫若35.小熊拔牙的作者是（）A.黎锦晖B.包蕾C.金近D.柯岩36.我国长篇童话大林和小林的作者是（）A.叶圣陶B.郑振铎C.严文井D.张天翼37.孙幼军的小布头奇遇记是我国第一部（）A.长篇幼儿戏剧B.长篇幼儿诗歌C.长篇幼儿童话D.长篇幼儿故事38.小熊温尼菩的作者是（）A.姜尼罗大里B.亚历山大亚兰米尔恩C.林格伦D.盖达尔39.木偶奇遇记的作者是（）A.英国 斯威夫特B.意大利 罗大里C.丹麦 安徒生D.意大利 科罗迪40.安徒生海的女儿的主题是（）A.人鱼与王子的爱情B.海底世界的神秘C.克服困难的精神和勇气D.对精神生命和理想的追求二、名词解释题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）41.幼儿文学42.美感43.幼儿诗44.象征45.叙事散文三、简答题（本大题共5小题，每小题4分，共20分）46.幼儿的思维与幼儿文学有怎样的关系？47.幼儿文学中的语言，怎样才能做到可接受性？48.改编童话要注意哪几个方面的问题？49.图画书对幼儿身心发展的作用体现在哪几个方面？50.简述格林童话的艺术特色。四、论述题（本大题共2小题，每小题10分，共20分）51.概述36岁幼儿思维、想象和语言的特征与幼儿文学的关系。52.优美的幼儿戏剧对幼儿精神生命发展有什么促进作用。五、给材料改写题（本题共1题，共10分）53.请根据下面文字，将猪八戒化斋改写或续写成适合幼儿听赏的新故事。要求： 1.扩展情节，故事有趣； 2.添加细节，丰富原有形象； 3.语言浅显，符合幼儿听赏水平。原文：猪八戒化斋 孙行者保护唐僧去西天取经，在波月洞收了黄袍怪，平顶山灭了金角、银角大王，车迟国除了虎力、鹿力、羊力三仙，从此威名远震，西方路上，大小魔头闻得孙悟空本领高强，轻易不敢来犯，故而平安无事。行够多时，又是夏尽秋来，但见平林木落，远山含烟，金风扫落叶，四野少人迹。四众来到一座茅亭之下，已是人困马乏。唐僧道：“在此暂歇也好，只是肚中饿了，谁去化些斋饭来充饥？”八戒听得连忙上前道：“老猪没甚坐性，待我去来！