小学语文五年级下册总复习(五大基础部分).doc

一、课文复习第一组1.草原（老舍）课内：（1）课文的五个自然段，我们可以分别拟一个小标题为：自然风光、 盛装迎客、亲切相见、热情款待、依依惜别。课后：（1）我认为这一句很美，原因是：作者把草原比作一幅画，突出了小丘的美、绿、线条优美，草原的辽阔，让人向往。P5 2.（2） （2）蒙汉两族人民的感情很深，怎能忍心分别呢？大家在无边无际的草原是依依不舍得话别，直到夕阳西下。P5 3.课后：老舍，满族，原名舒庆春，第一部作品老张的哲学，长篇小说猫城记、骆驼祥子，中篇小说月牙儿、我这一辈子，短篇小说微神，长篇巨作四世同堂。2.丝绸之路（段万翰等编著的世界五千年）课后：丝绸之路是古代横贯亚欧的通道。我国的汉唐古都长安（今陕西西安），往西一直延伸到罗马。丝绸之路不仅是古代亚欧互通有无的商贸大道，还是促进亚欧各国和中国友好往来、沟通东西方文化的友谊之路。历史上一些著名人物，如，出使西域的张骞，投笔从戎的班超，西天取经的玄奘。3.白杨（借物喻人）（袁鹰）课内：（1）通过阅读课文中爸爸对白杨树的介绍，我知道白杨树有这样的特点：高大挺秀、生命力顽强、坚强不屈、不畏灾害、生长迅速。4.把铁路修到拉萨去（张建魁的触摸风火山和青藏铁路网青藏铁路走过的地方）课内：“杯水车薪”这个词语原来是指：一杯水去就一车着了火的柴草。比喻无济于事，解决不了问题。文中是指工人背的氧气瓶里的氧气不够人的正常呼吸。第二组6.冬阳.童年.骆驼队（林海音）课内：（1）课文作者围绕着童年写了这样几个片段：学骆驼咀嚼的傻事、打头的骆驼戴铃铛、春天想替骆驼剪毛、夏天追问骆驼的去向。7.祖父的园子（萧红的呼兰河传）8.童年的发现（费奥多罗夫）概括叙述 梦中飞行 大胆创新发现过程寻求答案善于探究发现被证实 大胆猜想 坚持不懈课内：（1）作者在童年发现了胚胎发育的规律，反映了作者是一个大胆创新、善于探究、坚持不懈、求知欲强的孩子。课后：（1）我是这样理解的：一语双关，其一，它讲述了科学实验发展中一些真实情况；其二，“我”用幽默与自嘲的方式表达了自己对此事的看法，正因为我有这样重大的发现，和世界伟人的发现一样，被轰出教室也不足为奇。P38 3.9.儿童诗两首（我想：高洪波 童年的水墨画：张继楼）第三组10.杨氏之子（刘义庆的世说新语）课内：（1）本文选自南朝刘义庆的世说新语，该书是一部主要记载汉末至晋代士族阶层言谈轶事的小说。课后：（1）妙在孔君平和孩子都在姓上做文章，孩子由孔君平的孔想到了孔雀，最妙的是孩子没有生硬地去说，用幽默、礼貌、婉转的方式回答。11.晏子使楚（晏子春秋）课内：（1）晏子是一个有胆有识聪明机智能言善辩爱国的人。课后：（1）开头写楚王想侮辱齐国，结尾写楚王不敢不尊重晏子，开头和结尾时首尾呼应的。12.半截蜡烛(伋晓静)课内：（1）有一种文学形式剧本，主要通过人物对话货场次来推进情节，刻画人物。13.打电话（马季、郭启儒）课内：（1）相声是一种雅俗共赏的语言表演艺术，深受人们的喜爱。第四组15.金色的鱼钩课内：（1）长满红锈的鱼钩上，凝结了老红军心中只有战友，唯独没有自己的高贵品质。（最后一句）16.桥（谈歌）17.梦想的力量（江菲）课内：（1）瑞恩受到打击之后，有一点小小的失落，但是，他为了自己的梦想，坚持下去了。（12自然段） （2）六岁的瑞恩为了梦想没有去玩耍，做了许多额外的家务活，在知道自己辛苦挣来的钱不够时，他没有放弃，他感动了好心人，让老师和同学们加入到他的行列。第五组18.将相和课内：（1）廉颇是一个英勇善战、知错就改，以国家利益为重的人。 （2）蔺相如是一个才智过人、勇敢无畏，以国家利益为重的人。（3）“将”指廉颇，“相”指蔺相如，“和”指和好。（4）这篇课文由三个故事组成，分别是完璧归赵、渑池会见、负荆请罪。（5）第一个故事和第二个故事是第三个故事的起因，第二个故事是第一个故事的发展，第三个故事是事情的结尾。课后：（1）史记用为人物写传的形式来反映历史，成功的描写了众多有血有肉、性格鲜明的人物。作者是汉代的司马迁。19.草船借箭（罗贯中的三国演义） 起因 经过 结果周瑜 妒忌 大雾漫天 长叹不如 神 顺风顺水 知天文 机诸葛亮 才干 擂鼓呐喊 晓地理 妙 善知人 算 十天造十万支箭课内：（1）“军令状”只接到命令后做的保证，完成不了，甘受惩罚。周瑜要诸葛亮十天造十万支箭，诸葛亮提出只要三天，并立下军令状。周瑜到时可以依军法惩治诸葛亮。20.景阳冈（施耐庵的水浒传）21.猴王出世（吴承恩的西游记）课内：（1）本文主要写了花果山有一块仙石，孕育了一只石猴，石猴与群猴玩耍时，敢于第一个跳入水帘洞，被群后成为猴王的故事。第六组知识点：1、19世纪30年代，莫尔斯发明了电报；贝尔发明了电话。 2、1984年，第一台多媒体计算机诞生。 3、1933年，美国政府提出建设“信息高速路”。研究报告的写法：一、问题的提出；二、调查方法；三、调查情况和资料整理；四、结论。第七组22.人物描写一组知识点：1、小兵张嘎的作者是徐光耀。 2、儒林外传的作者是吴敬梓。 3、“凤辣子”就是王熙凤，她是古典文学名著红楼梦里的一个主要人物。作家曹雪芹呕尽心血，用了十年时间，写成了这部长篇小说。书中以贾宝玉和林黛玉的爱情故事为主线，展现了封建大家族由盛而衰的历史。23.刷子李（冯骥才的俗世奇人）知识点：1、俗世奇人还有泥人张快手刘。24.金钱的魔力（马克.吐温的百万英镑）课内：（1）老板的特点：唯利是图、世故圆滑、阿谀奉承、献媚讨好。 （2）托德的特点：势利眼、唯利是图。第八组25.自己的花是让别人看的课后：（1）因为在屋子里的时候，德国人的花是让别人看的，而走在街上，德国人又看别人的花。P152 3.1 （2）许多年过去了，可是德国人把花种在外面给别人看，这种人人为我，我为人人的精神依然没有改变，家家户户的窗子前依然花团锦簇、姹紫嫣红。P152 3. 226.威尼斯的小艇（马克.吐温）27.与象共舞（赵丽宏）28.彩色的非洲（彭仁）课内：（1）作者从植物世界、动物世界、日常生活、艺术这四个方面来介绍非洲是彩色的；从绘画、工艺品、音乐、舞蹈这几个方面介绍非洲的艺术也是彩色的。二、小学语文修改病句练习题(有部分参考答案）1、读了德育基地读本，使我深受教育。2、齐白石是现代中国著名的画家。3、昨天傍晚刮了一夜的风。4、老师表扬了班里的好人好事和李小明拾金不昧的好事。5、我们只有学好了文化，才能建设。6、今天是第一天开学，他穿戴的都是新衣服。7、不一会儿，乌云和大雨从空中倾泻下来。8、王芳样样都好，就是不能接受同学们的意见。9、半个学期来，我的语文知识提高了。10、他穿戴的都是新衣服。11、在会上，大家交流了学习语文。12、老师布置的所有的一切习题，他都做完了。13、晚上，我在院子里数着天上的星星和月亮。14、喝了杯开水以后，我全身才感到有点温和了。15、她问我接了一本书籍。16、今天地劳动最愉快的一天。17、前天，我们观望了舞蹈表演和音乐。18、上课了，纷纷走进来教室。19、他向大家汇报了学习这篇课文20、老红军光荣的革命传统。21、多么可爱的花生花，默默地贡献着无数的千千万万颗花生。22、 我紧紧地这只发抖的手。23、 “为尽快尽早地获得知识信息，培养自己的速读能力”这句话是非常对的，一点也不错。24、看了郑成功这部影片，受到很大教育。25、在讨论会上，刘小刚首先第一个发言。26、小学生从小就要爱读书的习惯。27、家里的一切对于爸爸妈妈都非常熟悉。28、天下雨了，野炊活动取消了，我们感到很痛苦。1、大厅里摆满了看演出的观众。2、校园里生满了白的、红的、黄的等五颜六色的花。3、我站在操场上，仔细地看着练习身体的同学们。4、我们班取得了竞赛第一名，大家的心里露出了胜利的喜悦。5、小组讨论会上，大家的发言很猛烈。6、异口同声地说：“赞成！”7、在老师的教育下，他明确了学习态度。8、我爱看小蜜蜂、小溪流、小学生学习报等课外书9、改革开放以后，人们的生活越来越富强。10、春天的景色我觉得十分美丽。11、老师要求同学们明确学习目的和学习态度。12、你必须一定要认真负责。13、李老师上课时对我们的态度非常严格。14、实施素质教育后，我们课外阅读的数量和质量都明显提高了。15、当我递上了茶杯，妈妈的脸上现出了愉快的心情。16、小明的姐姐陆续三年被评为“三好学生”。17、我们来到公园，观赏美丽的情景。18、李老师上课时对我们的态度非常严格。19、他的语文作业基本上全部完成。20、我的脑海中浮现了两年多前刚刚发生的事情。21、实施素质教育后，我们课外阅读的数量和质量都明显提高了。22、当我递上一杯茶，妈妈的脸上洋溢着愉快的心情。23、我敢肯定，明天大概要下雪。24、大家必须讲究卫生的好习惯。25、河水倒映在云朵里，显得更白了。26、香山的秋天是令人向往的地方。27、博物馆里陈列着三千年前新出土的文物。28、这学期是我小学学习生活的最后一年。29、爷爷常常给我们讲起从前有趣的往事。30、哥哥最喜欢打篮球和足球。31、我日夜希望的春节，终于来到了。32、改革开放以后，我国的经济建设得到迅速的开展。33、我们要养成边读边想的好办法。34、我们要发挥老一辈革命者的光荣传统。35、今天该我值日，我把教室打扫得干干净净、整整齐齐。36、我带着笔、尺、橡皮和文具去参加教学竞赛。37、老师布置的所有的一切习题，他都做完了。38、每次老师提问他总是首先第一个发言。39、我们从小就要养成爱清洁、讲卫生。40、我校请解放军叔叔经常作报告。41、我们一定要建设四个现代化的伟大任务。42、盲姑娘看见有人进来，连忙站起来让座。43、言行不一的人是一种坏作风。44、王磊舍己救人的动作，感动了周围的群众。45、尽管天气不好，我们总是按时到校。46、相声节目开始了，一张张笑脸目不转睛地望着舞台上的演出。47、我决心努力克服学习中不好的坏习惯。48、刘老师光荣地被评为“特级教师”称号。49、她围着一条白围巾，一件红衣裳，好看极了。50、随地吐痰的人，是一种不文明的习惯。51、在这次竞赛中，三个四年级都不甘落后。52、老师表扬了全体同学和李小明同学。53、泰山是我国的五大名山。54、我们来到公园，观赏美丽的情景。55、他的语文作业基本上全部完成。56、我的脑海中浮现了两年多前刚刚发生的事情。57、一进幼儿园，我就看见了一张张可爱的小脸和一阵阵动听的歌声。58、我断定她大概是李亮的妈妈。59、妈妈总是经常对我说：“要好好学习。”60、这部电视剧很美丽、很感人。部分参考答案1、读了德育基地读本，使我深受教育。2、齐白石是现代中国著名的画家。3、昨天傍晚刮了一夜的风。4、老师表扬了班里的好人好事和李小明拾金不昧的好事。5、我们只有学好了文化，才能建设。6、今天是第一天开学，他穿戴的都是新衣服。7、不一会儿，乌云和大雨从空中倾泻下来。8、王芳样样都好，就是不能接受同学们的意见。9、半个学期来，我的语文知识提高了。10、他穿戴的都是新衣服。11、在会上，大家交流了学习语文。12、老师布置的所有的一切习题，他都做完了。13、晚上，我在院子里数着天上的星星和月亮。14、喝了杯开水以后，我全身才感到有点温和了。15、她问我接了一本书籍。16、今天地劳动最愉快的一天。17、前天，我们观望了舞蹈表演和音乐。18、上课了，纷纷走进来教室。19、他向大家汇报了学习这篇课文20、老红军光荣的革命传统。21、多么可爱的花生花，默默地贡献着无数的千千万万颗花生。22、 我紧紧地这只发抖的手。23、 “为尽快尽早地获得知识信息，培养自己的速读能力”这句话是非常对的，一点也不错。24、看了郑成功这部影片，受到很大教育。25、在讨论会上，刘小刚首先第一个发言。26、小学生从小就要爱读书的习惯。27、家里的一切对于爸爸妈妈都非常熟悉。28、天下雨了，野炊活动取消了，我们感到很痛苦。1、苏州、杭州、大连、昆明是我国江南旅游胜地。2、上星期去植树了。3、今天，全体三年级一班同学看电影。4、我班功课最好、成绩最优秀的是小红。5、我的写字台上一只小泥猴。6、这是有趣的一本神话故事书。7、他的看法是对的，正确的。8、我和姐姐都参加了。9、西湖的景色秀丽，风景优美。10、各种各样，种类繁多的鲜花竞相开放。11、我经常回忆起过去的往事。12、同学们坐在宽阔的阅览室里看书。13、今天清晨下了一上午雨。14、和暖的风呼呼地吹着。15、晚会上，同学们表演了许多一个个精彩的节目。16、完成了作业。17、大连的夏天是个美丽的地方。18、今天上午我在家看了一天的科学幻想故事。19、战士们隐藏在茂密的林中。20、我们要把隐蔽在人民内部的坏分子揭发出来。21、周总理生活简单。22、妈妈从菜场买回了青菜、猪肉、苹果、黄瓜等蔬菜。23、过了整整一个钟头左右，凡卡怀着甜蜜的希望睡熟了。24、春天，我们全体同学和少先队员都要到野外去游玩。25、读了这篇文章，我不禁忍不住想起了发生在自己身边的一件事。26、王老师给我们讲了一件他最近遇到的很难忘记的近期发生的事情。27、我自言自语地对自己说：“怎么又做错了？”。28、下课了，校园里顿时立刻沸腾起来了。29、造纸是我国古代的四大发明。30、压缩了的空气，虽然能承受巨大的重量，但是有许多奇妙的用处。31、在施工时，要防止不发生事故。32、李老师光荣地被评为全国教育系统“劳动模范”的称号。33、詹天佑克服了种种困难和考验，主持修筑京张铁路。34、一个人难免有缺点错误，改进了就好。35、经过老师的讲解，使同学们都明白了这个寓言故事的深刻含义。36、我们上街买了许多东西，其中有铅笔、笔记本、橡皮、文具及水彩笔等等。37、近年来，我们的生活水平和环境都有了很大的提高。38、火辣辣的阳光暖和地照射着大地。39、我们要学习和发扬赖宁的英雄事迹。40、一切任何困难都难不倒我。41、这学期我们班差不多根本没有不及格的。42、雷锋叔叔助人为乐的精神。43、你去劝劝他，让他不要再把过去的往事放在心上了。44、我们要运用和理解已学过的常用词语。45、今天去秋游，全班同学都来了，只有李明还没到。46、通过雷锋故事报告会，使我懂得了许多做人的道理。47、我每天晚上收听广播和电视。48、只要你虚心接受别人的意见，才能改正自已的缺点。49、李明和曾丽出席了学校举行的作文竞赛。50、大雨和乌云从天空中倾泻下来。三、五年级语文修辞方法专练及答案1、比喻 比喻就是打比方，是用具体的、浅显的、熟悉的、形象鲜明的事物去说明或描写抽象的、深奥的事物。这样可以把事物的形象描写得更生动、具体。打比方的双方要有共同特征。2、拟人 拟人是借助想象力，把事物当作人来写。即赋予它们人的言行、思想、感情等。3、排比 排比运用三个或三个以上的结构相同或相似，意思密切相关，语气一致的句子或词组，排成一串。这样的句子可以加强语言的气势，表达强烈的感情，增强语言的感染力。4、夸张 对描写的事物有意识地加以夸大或缩小，以突出事物的特征，表达作者的感情，引起读者的联想，加深印象。5、设问 为了引起读者的注意或思考，先自行提出问题，再自己进行回答。即自问自答。6、反问 将明确的意思用问句的形式表达出来，即只问不答，问中有答。一、判断下列句子是否是比喻句。1、邱少云像千斤巨石一般，趴在火堆里一动也不动。（ ）2、看他的样子，好像有什么喜事似的。（ ）3、蜻蜓在飞来飞去，小猫就像没看见似的。（ ）4、真的，再没有像马一样忠实的朋友了。（ ）5、旧上海是冒险家的乐园。（ ）6、我们要像孔繁森那样，全心全意为人民服务。（ ）7、春天的江南大地仿佛铺上了一块绿地毯。（ ）8、她长得很像我邻居的小妹妹。（ ）9、天无边无垠的，几朵绒毛似的白云轻轻地掠过去。（ ）10、这个地方我似乎已到过了。（ ）11、星星像孩子的眼睛眨呀眨。（ ）12、他的性格很像他爸爸。（ ）13、海底的动物常常在窃窃私语。（ ）14、敌人用了燃烧弹，邱少云周围成了一片火海。（ ） 二、分析下列句子中分别使用什么修辞手法，填在括号内。 1、豆大点的人也想造反。（ ） 2、春天，蝴蝶在花丛中翩翩起舞。（ ） 3、学习如钻探石油，钻得愈深，愈能找到知识的精髓。（ ） 4、一年之计，莫如树谷：十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。（ ） 5、这件事怎能不是你的错呢？（ ） 6、危楼高百尺，手可摘星辰。（ ） 7、花儿在欢笑，鸟儿在歌唱，小草在翩翩起舞。（ ） 8、老师是园丁，我们是花朵。 9、学如逆水行舟，不进则退。（ ） 三、指出下面比喻句是用什么比喻什么。1、漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。_2、老师像一把火炬，时刻把光明洒向人间，让自己的生命燃烧不止。_3、缝纫鸟的窝是一种精致的工艺品。_4、笔直的公路上，一对对玉兰花灯柱，像等待检阅的依仗队，整整齐齐地站着。_5、鲜红的队旗像燃烧的火焰。_6、玉屑似的雪末随风飘扬。_7、这孩子简直成了泥猴。_四、按要求写句子。1、站在山头远远看去，村边那条清亮的小河像_。（改为比喻句）2、天空中有一轮明月。（改为比喻句）_3、窗外，风吹翠竹，飒飒作响。（改为拟人句）_4、河水哗哗地流着。（改为拟人句）_5、寒风吹到脸上很痛。（改为夸张句）_6、树上的小鸟在唧唧喳喳叫个不停，似乎在_ _（改为拟人句）7、躺在草地上，望着变幻莫测的云朵打扮着蓝色的天幕，一会儿飘来了；一会儿跑来了；一会儿。（排比句）8、考场上静得很。（改为夸张句）_9、高粱成熟了。（改为拟人句）_五、说说下面句子使用了哪几种修辞手法，在括号里写出一到两种。 1、一串串宝石般的水珠飞腾着，飞腾着，落进深潭。（）2、听了这感人的故事后，你不觉得我们的战士是可爱的吗？（）3、别看小草的身躯是那样的柔弱，却有着惊人的生命力。狂风暴雨休想催垮它；洪水干旱不能灭绝它；即使是车轮将它碾得粉身碎骨，不用多久，它又会从地下挺直身躯，开始新的生活。（）4、蒲公英妈妈为孩子们准备了降落伞，把自己的娃娃送到四面八方。（）5、渐渐的，天边的鱼肚白变成了淡色，好像人们喝了一点酒，脸上呈现出红晕一样。（）答案：一、1、4、5、7、9、11、14是比喻句。13是拟人。二、1、夸张2、拟人3、比喻4、排比、5、反问6、夸张7、拟人、排比8、比喻、排比9、比喻三、1、水比喻成翡翠 2、老师比喻成火炬 3、缝纫鸟的窝比喻成工艺品4、玉兰花灯柱比喻成仪仗队5、队旗比喻成火焰 6、雪比喻成玉屑 7、孩子比喻成泥猴四、略。要与相同特征。五、1、比喻、排比2、反问3、排比、拟人4、比喻、拟人5、比喻四、关联词语专项练习1并列句。各分句间的关系是平行并列的，如：“这衣裳既漂亮，又大方。” 常用的关联词语有：又又、既又、一边一边、那么那么、是也是（不是）、不是而是等。2承接句。各分句表示连续发生的事情或动作，分句有先后顺序，如：“看了他的示范动作后，我就照着样子做。常用的关联词语有：接着、就、于是、又、便等。3递进句。分句间是进一层的关系，如：“海底不但景色奇异，而且物产丰富。” 常用的关联词语有：不但（不仅）而且、不但还、更(还)、甚至等。4选择句。各分句列出几种情况，表示从中选出一种，如：“我们下课不是跳橡皮筋，就是踢毽子。”常用的关联词语有：不是就是、或者或者、是还是、要么要么、宁可（宁愿）也不、与其不如等。5转折句。后一个分句与前一个分句的意思相反或相对，或部分相反。如：“虽然天气已晚，但是老师仍在灯下伏案工作。” 常用的关联词语有：虽然但是、尽管可是、然而、却等。6因果句。分句间是原因和结果的关系，如：“因为这本书写得太精彩了，所以大家都喜欢看。”常用的关联词语有：因为(由于)所以、因而(因此)、既然就、之所以是因为等。7 假设句。一个分句表示假设的情况，另一个分句表示假设实现后的结果。如：“如果明天下雨，运动会就不举行了。”常用的关联词语有：如果就、即使也等。8条件句。一个分句说明条件，另一个分句表示在这一个条件下产生的结果，如：“只要我们努力，成绩就会不断地提高。”常用的关联词语有：只要就、无论（不管、不论）也（都）、只有才、凡是都、除非才等。 一给下列句子填上合适的关联词。1我们要组织到公园参加游园晚会，你不去，他（ ）不去。2天安门广场西侧的人民大会堂（ ）高大，（ ）庄严。3我问小刚：“你（ ）参加美术小组，（ ）参加航模小组？”4小刚让我猜他参加了什么兴趣小组，我说：“（ ）美术组，（ ）航模组。”5（）他不一定能来，我们（）要通知他。6这里的花（ ）很多，（ ）没有奇花异草。7鲁迅先生（ ）爱惜自己的时间，（ ）爱惜别人的时间。8我们（ ）可以看见铁丝网和胸墙，（ ）可以看见火力点，（）连敌人讲话都听得见。9（）天气很冷，爷爷（）要坚持早锻炼。10（）我们现在不好好学习，将来（）不能担当起建设祖国的重任。11很多同学在实践中体会到，（）多读多写，作文（）会有进步。12（）困难有多大，我们（）能克服。13（）他热情地为同学们服务，（）受到同学们的好评。14（）你答应找小兰一起去看画展，（）应该准时去找他。15刘胡兰（）牺牲自己的生命，（）说出党的机密。16放学后，我们（）在街上乱跑，（）回家读一读课外书。17我（）知道这件事情，（）并不了解事情的全过程。18（）你去，（）他去，总得有一个人去。19他（）牺牲自己，（）暴露党的组织。20同学们（）走着，（）谈论着。21（）是什么人，谁向我们指出（）行。22小李在学习上（）有这么好的成绩，是（）他平时刻苦学习的结果。23（）风浪再大，我（）要把你送过河去。24王老师（）关心我们的学习，（）关心我们的身体。25（）多读多练，（）会提高作文水平。26我们的教室（）宽敞（）明亮。27现在我们的生活水平（）有了提高，（）还要注意节约。28（）没有老师的耐心教育和帮助，我（）不会有这么大的进步。29（）芦花村的孩子们几乎都会凫水，（）能像雨来游得这么好的却没有几个。31（ ）奶奶满头银发，（ ）行动十分利落。32今天早锻炼，（ ）打乒乓球（ ）跳绳？33大渡河（ ）水流湍急，（ ）两岸都是高山峻岭，所以被称为“天险”。34赵岭关心集体，工作认真，学习努力，成绩优良，（ ）能注意锻炼身体，（ ）有希望成为“三好”学生。35你（ ）已经答应放学以后出黑板报，那么（ ）不应该独自回家。36时间非常珍贵，（ ）是一分一秒，我们（ ）不能浪费。37诸葛亮（ ）精通兵法，（ ）熟知天文地理。38张欢（ ）在全校语文知识竞赛中获得第一名，（ ）他一点也不骄傲。39（ ）认真学习，（ ）能取得好成绩。40我（ ）看课外书籍，（ ）摘录好词佳句，收获真不少。41我（ ）知道这件事情，（ ）并不了解事情的全过程，。42（ ）你去，（ ）他去，总得有一个人去。43小李在学习上（ ）有这么好的成绩，是（ ）她平时刻苦学习。44王老师（ ）关心我们的学习，（ ）关心我们的身体。45（ ）你答应和小明一起去看体操表演，（ ）应该准时去叫他。46我们的教室（ ）宽敞，（ ）明亮。47（ ）生长在和平年代，（ ）我们不能忘记战争带来的苦痛。48（ ）没有老师的耐心教导，我（ ）不会进步这么快。49老师（ ）在教室里，（ ）在办公室里。50这种布（ ）颜色和图案非常美观，（ ）结实耐用。50妈妈每天准时去上班，（ ）遇上了坏天气，她（ ）不迟到。52（ ）罪犯多么狡猾，（ ）逃不过人民的法网。53（ ）具有高超的潜水技术，你（ ）能到海底探索海洋的秘密。28（ ）集体已做出决定，你（ ）应该服从集体。55星期天，我和小王总是见面的，（ ）我起找她，（ ）她来找我。56刘家峡水电站（ ）能蓄水，（ ）能发电。57（ ）这部电影太感人，（ ）我打算再看一遍。58他滔滔不绝地讲，使我相信他（ ）了解中国的现在，（ ）了解中国的过去。59他（ ）善于发现问题，（ ）善于分析问题。60一切的一切，（ ）不那么容易，（ ）不那么困难，只要认真、努力、热爱，都能如人所愿。61（ ）站得高，（ ）能看得远。62在讨论怎样进一步提高学习质量的问题时，有的说：“（ ）每个优生负责帮助一个后进生，那么后进生（ ）能很快提高。”有的说：“（ ）老师耐心地帮助我们（ ）好了。”63.（）遇到什么困难，他（）能想办法解决。64.在旧中国，农民（）遇到了风调雨顺的好年景，（）摆脱不了悲惨的命运。65.太阳（）离我们很远，（）和我们的关系非常密切。66.（）没有你的帮助，我（）不可能取得这么好的成绩。67.我们（）要向英雄学习，（）要向身边的榜样学习。68.（）勇敢地去劳动、创造，（）一定能体会到劳动、创造的幸福。69.星期天，我（）去打篮球，（）去踢足球。70.（）社会主义，（）能救中国。71.（）猫头鹰是捕田鼠的能手，（）我们要保护它。72.（）大家语言不通，（）心里想的都是一样。73.（ ）是夏天还是冬天，樟树（ ）那么蓬蓬勃勃。74.（ ）樟树存在一天，虫类（ ）怕它一天。75.（ ）樟树枝枯叶落的时候，它的香气（ ） 不变。76.我（ ）知道这件事情，（ ）并不了解事情的全过程。77.（ ）老师让我帮助你，我们（ ）负责到底。78.同学们（ ）走着，（ ）谈论着。79.暑假里爸爸出差去桂林，我（ ）跟他一起去游览一下。80.（ ）明天不下雨，运动会（ ）照常举行。81.（ ）天气暖和了，（ ）小燕子从南方飞回来了。82.王明（ ）生病了，（ ）他坚持来上学。83.我俩（ ）住得很远，（ ）不常见面。84.（ ）你不来，（ ）事先打电话给我。85.( )不注意用眼卫生,( )会影响你的视力。86.人藏在地道里,( )不气闷,( )不嫌暗。87.音乐( )能给人美的享受,( )能陶冶人的情操.88.作物( )能生长,( )土壤里含有水分和养料。89我非常喜欢音乐,每天( )到家,( )打开收音机听音乐。90.( )是他错了,你( )不能打他呀!91.我们( )留下来补作业,( )按时完成。92.我们( )写得慢一点,( )要把字写工整。93.武松( )把老虎打死,( )被老虎吃掉。94.( )这块琥珀里有一只苍蝇和一只蜘蛛,( )我们可以断定在远古时代,世界上就早已有了苍蝇和蜘蛛。95.詹天佑有( )是杰出的工程师,( )是爱国的工程师。96.( )桑娜不把西蒙的孩子抱回来,那么那两个孩子( )会死去。97.( )卖火柴的小女孩饥寒交迫,( )想到了火炉和烤鹅。98.桑娜抱回孩子后( )忐忑不安,( )没有跟丈夫商量。99.( )这道题很简单,( )要认真对待,不能粗心大意。100.语文课上,我们( )要理解课文,( )要掌握理解的方法。101.( )要有丰富的想象力,( )要有先进的科学知识,这样才能制作 出马踏飞燕这样的艺术珍品。102.( )你说得对,我们( )改正。103.詹天佑( )自己吃苦,( )让筑路工程受影响。104.小女孩( )穿着一双拖鞋,( )太大了,105.( )最大的裂缝已经堵住了,风( )可以灌进来。106.她不敢回家,( )她没有挣到一个钱。107.( )小女孩曾经多么幸福地跟着奶奶一起走向新年的幸福中去,( )她嘴上带着微笑。108.( )我们是为人民服务的，我们( )有缺点,( )不怕别人批评指出,不管是什么人,谁向我们指出都行。( )你说得对,我们( )改正。你的办法对人民有好处,我们( )照你的办。109.( )在新中国,人民( )能真正扬眉吐气。110.( )困难重重,可他( )出色地完成了这次任务。111.田敏( )自己学习好,( )爱帮助学习差的同学。112.你( )在外面玩,( )回家帮助妈妈做点家务活。113.万里长城( )是用方砖