表格数据的图形化.ppt_第1页
表格数据的图形化.ppt_第2页
表格数据的图形化.ppt_第3页
表格数据的图形化.ppt_第4页
表格数据的图形化.ppt_第5页
已阅读5页,还剩13页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

利用Excel图表分析中小学学生上网情况数据 表格数据的图形化 1 掌握简单图表的制作方法 2 学会利用 图表向导 建立图表 3 帮助学生建立数据之间的图形关系 发现事物的性质及变化规律 培养学生处理信息的能力 养成良好的思维习惯和行为方式 教学目标 那么中小学学生上网 是利 还是弊呢 教学流程 为此 某学校以此课题的研究性学习小组 2006年上半年在递铺镇范围内开展了 当前中小学学生上网状况 的调研活动 通过网吧调查 网上问卷调查 电话调查 随机调查了100名正在上网的中小学学生 掌握了上网学生分布 上网的内容 上网对学生的影响等几方面的数据 并做了调查报告的初稿 教学流程 图表 表格 教学流程 教学流程 我们这堂课要完成的任务 根据调查报告的结构 我把这节课的任务分为4个子任务 分别为任务1 任务2 任务3 任务4 每个任务对应 调查数据 xls 下的工作表标签sheet1 sheet2 sheet3 sheet4 教学流程 任务4 任务3 任务2 任务1 任务1 在sheet1中建立 中小学生上网人数分布 的饼图或柱形图 1 添加图表标题 上网人数分布 数据标志设为 显示百分比 或 显示值 2 适当放大图表区 并把图表区所有的字符设为10号 3 图表区背景图案用恰当的填充效果 教学流程 通过刚才的任务 我们知道建立图表可以这样几个步骤 建立图表的一般步骤 1 选择生成图表的数据区域 2 利用 图表向导 创建图表图表类型 数据源 图表选项 图表位置 3 对图表进行修饰 4 对图表进行数据分析 教学流程 概念 柱形图能清楚地表示出每个项目的具体数目 体现不同项目数目之间的比较 柱形图 饼图 折线图 特点 强调数量的差异 通常用来比较一段时间中两个或多个项目的相对尺寸 教学流程 概念 饼图能清楚地表示出各部分在总体中所占的百分比 柱形图 饼图 折线图 特点 用于对比几个数据在其形成的总和中所占百分比值时最有用 只能表达一个数据系列的情况 如果想表达多个数据系列的情况时 可以用圆环图 教学流程 概念 折线图多用来反映事物随时间变化的情况 可以清楚地表现出事物发展 柱形图 饼图 折线图 特点 用来显示一段时间内的趋势 注意 数据采样要均匀 比如每小时一次 每天一次 每年一次等 教学流程 任务4 任务3 任务2 任务1 任务21 在Sheet2中的 上网内容分布百分比 图表中添加高中生系列 数据在 上网内容的调查 表中 2 添加标题 上网内容调查 教学流程 任务4 任务3 任务2 任务1 通过刚才的任务 我们知道 增加或减少图表中的各种内容 可以使用右键菜单或图表菜单 根据题目要求选择相应的选项操作 教学流程 任务4 任务3 任务2 任务1 任务3 选择恰当的图表类型 在Sheet3中建立 上网对学生的影响 的图表 系列产生在列 1 图表标题 上网对学生的影响 2 适当放大图表区 并把图表区内所有的字符设为10号 3 绘图区背景颜色改成另外恰当的颜色 4 图表区背景图案用恰当的填充效果 教学流程 任务4 任务3 任务2 任务1 任务4 分别将刚才制作的图表放到Word文件指定位置中 d 101 建立图表 数据分析 doc 教学流程 全国青少年网络文明公约 要善于网上学习 不浏览不良信息 要诚实友好交流 不侮辱欺诈他人 要增强自护意识 不随意约会网友 要维护网络安全 不破坏网络秩序 要有益身心健康 不沉溺虚拟时空 教学流程 总结 本课学习了利用图表向导制作图表 添加系列 图表对象的格式调整等知识技能 并使大家学会了把EXCEL中的图表添加到Word文件中 将EXCEL的使用和Word制作有机的结合起来 通过对 中小学学生上网情况数据 的图表分析操作

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论