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小学语文毕业班归类复习资料 （一）拼音部分 （拼音部分）1 看拼音，写字词。zng( )合 埋yun（ ） n( )喊 lu（ ）露 火yn（ ） ch( ) 柜 jn（ ）条 倒mi（ ）kng b l hi lng hn pi hui hu hu z no chng nu d j y du rng hu wng shng qun l cho xio lng l shn shuy yn ji dng d mng dng dng b ln zhung kushn j mio sun jn jn yu wi b ji s su 2、用“ ”线划出下列括号里带点字正确的读音。僻（bi pi）静 粗糙（co zo） 瑞（ru lu）雪渗（chn shn）透 胆怯（qe qe ） 诺（lu nu）言蜷（qun qin）缩 名誉（y y） 熔（rng lng）炉 青藏（cng zng ）高原 黄澄澄（chng dng ） 清澈（ch c ）湛（zhn kn）蓝候（hu hu ）鸟 洗涤（tio d）3、写出下列词语的声母后，在空格上另写出这个声母的大写字母。 un u ng u蜷 缩 结 构 寓 言 履 行 熔 化 洛 阳 io i o ng ui 礼 貌 魅 力 阻 挠 控 制 徘 徊 避免4、阅读下面一段话，根据拼音在括号里写出字词。鲁迅在三味书屋里读书时，cng jng （ ）制作了一张sh qin（ ），中间sh（ ）写着“读书三到：xn（ ）到，口到，眼到”10个字，夹在书页里。读书时，读一bin（ ）书，就自上而下盖住sh qin（ ）上一个字，zai（ ）j x（ ）读。这个bn f（ ）同学们都很zn shng （ ），大家都仿效q li（ ）。5、区别下列多音字的读音后再组词。 di（ ） ji （ ） qing （ ） 待 夹 强 di （ ） ji （ ） jing （ ） xing（ ） tio （ ） sh （ ） 相 挑 折xing（ ） tio （ ） zh （ ）sn （ ） xio （ ） c （ ） 参 肖 差cn （ ） xio （ ） chi （ ）6、填空“御”字用音序查字法应先查大写字母（ ），再查音节（ ）。“御”在字典里有驾驶；称与皇帝有关的；抵挡。“防御”的“御”应取第（ ）种解释。“鸿”字用音序查字法应先查大写字母（ ），再查音节（ ）。“鸿”在字典里有大雁；大。“鸿毛“应取第（ ）种解释。7、给下列带点字选择韵母“u”或“ ”，把音节补充完整后，加上标调。 荣誉（y ） 侮辱（ r ） 娱乐（ y ） 努力（n ）旅游（l ） 恐怖（ b ） 秩序（ x ） 督导（d ）小学语文毕业班归类复习资料 （二）字的部分1、同学们，父母师长教了我们许多做人或做学问的道理。你印象最深的是哪一句？请在下面的格子里用你最喜欢的字体、最漂亮的字迹写出来，让大家分享。 2、抄写下面的话，要写得正确、端正、整洁，注意行款。 小沙燕从蛋壳里探出头，眼睛还为睁开，就伸着嫩黄的小嘴，向父母要吃的。3、查字典知识。按要求填表要查的字部首再查几画用“”选择字典里的解释另组一个词眼疾手快病；恨；迅速；疼痛。完璧归赵尽，没有；做成了；齐全、完整无缺；交约。络绎不绝断绝；穷尽，完全没有了；走不通，没出路；独一无二。按下列要求填空。（1）“不屈不挠”的“挠”字应查 部，再查 画。在字典里的解释有：弯曲，比喻屈服；搔，抓；扰乱，搅。这个词中应选择第 种解释。（2）“鼎”字共有 画，第六笔是 。（3）“一如既往”可分别在字典的 、 、 、 字母中查检。（4） “世纪宝鼎”的“鼎”音序是_，部首是_，共_画；“鼎”在这个词语中的意思是_；我积累了4个带“鼎”字的词语：_ 、_ 、_ 、_ 。下面词语中带点的字有好几种解释，在你认为最恰当的解释的序号上打“” 精兵简政 简单 简化 信件 选择美不胜收 胜利 打败 优美的 能够承担或承受 理屈词穷 贫穷 穷尽 彻底 极端4、用“”划去句子中不正确的字、词。（1）他跨上一匹（骏 俊 峻）马，越过了险（骏 俊 峻）的山崖。（2）中国女排的拼（博 搏）精神（博 搏）得了大家的好评。（3）瓦特（发明 发现）水开了能顶起壶盖，受到了启发，从而（发明 发现）了蒸气机。（5）爸爸来信的（意义 意思）是说，捐款支援希望工程，是具有深远（意义 意思）的好事。5、辨认下列各字后，再分别组词。 检 剑 捡 俭勤（ ） （ ）漏 （ ）举 刀（ ） 燎 嘹 潦 僚官（ ） （ ）草 （ ）亮 星火（ ）原 功 攻 公（ ）打 （ ）布 （ ）能 （ ）克 （ ）占 剧 据 距 拒（ ）离 （ ）烈 （ ）绝 （ ）点6、选择加点字的正确意义，将正确答案的序号填在括号里。（1）“深”：A. 深奥 B. 颜色浓 C. 深刻 D. 从上到下或从外到里距离大 海水很深 （ ） 本文内容太深，不易理解。 （ ） 这布的颜色太深。 （ ） 他给我留下深刻的印象。 （ ）（2）“透”：A.显露 B. 喘 C. 穿透 D. 伸出 E.暗地告诉 F.稍稍轻松些 G. 达到饱满的、充分的程度 他忙得气也不透一口。（ ） 小姑娘的脸白里透红。（ ）窗子里透出光来。（ ） 它的根往土里钻，它的芽往地面透。（ ）天气坏透了。（） 谁都以为该透一口气了，可是 （ ）7、改错别字。（1）用“”划出下列词语中的错别字，再把正确的字写在括号里。守株侍兔（ ） 精兵减政（ ） 付荆请罪（ ） 迫不急待（ ）阴谋鬼计（ ） 完壁归赵（ ） 不可魔灭（ ） 安然无样（ ）（2）用“”找出下列句子中的错别字后，把正确的字写在括号里。A、鱼夫的妻子桑娜座在火炉旁缝补着一张破凡。（ ）B、张老师以经五十多岁了，确象年轻人一样冲满潮气。（ ）C、蔺相如知道秦王丝豪没有拿城换壁的成意，就回赵国了。（ ）小学语文毕业班归类复习资料 （三）词语部分（词语部分）1、 区别下列的字形后，再组词。揍（ ） 魁（ ） 湛（ ） 拆（ ） 构（ ）凑（ ） 魅（ ） 勘（ ） 折（ ） 购（ ）焰（ ） 颇（ ） 敏（ ） 誉（ ） 挠（ ）滔（ ） 顽（ ） 侮（ ） 举（ ） 饶（ ）2、看看自己积累了多少字、词？给下列的字加上偏旁构成不同的字后，再组词。叔 （ ） （ ） （ ）弟 （ ） （ ） （ ）交 （ ） （ ） （ ）真 （ ） （ ） （ ）3、照样子，写出四个带“烈”的词语，再分别进行词语搭配（2分）：例：反应（ 强 烈 ）气氛（ ） 反响（ ） 掌声（ ） 战斗（ ）4、在小学六年你积累多少成语？请按括号里的要求把下列成语补充完整。钟鸣（ ）食 （ ）肩接踵 （ ）荣昌盛 （ ）然大悟负（ ）请罪 （ ）目相看 如饥似（ ） 功成名（ ）大名（ ）（ ） 文质（ ）（ ） 衣冠（ ）（ ） 书声（ ）（ ）人才（ ）（ ） 千里（ ）（ ） 议论（ ）（ ） 风尘（ ）（ ）5、用线条把下列意思相近的词语连接起来。安分守己 南辕北辙 变幻莫测 高朋满座 跋山涉水 前功尽弃 遍体鳞伤 一本正经 半途而废 翻山越岭 宾客盈门 变化无常 背道而驰 奉公守法 不苟言笑 体无完肤6、把下列词语补充完整，并在横线上解释带点字的意思。同心（ ）力 举世（ ）名 千（ ）一发 赞（ ）不已一（ ）莫展 了如指（ ） （ ）立鸡群 一（ ）不苟 7、把下列词语补充完整，再选词填空（4分）：书声（ ）（ ） 完（ ）归赵 一言九（ ）（ ）（ ）不安 解（ ）相助 （ ）尔一笑（1）清晨，我走进（ ）的校园，一股亲切之情油然而生。（2）我拿着一张试卷，（ ）地走进家门。8、先用“望”组成词语,再选择适合的词语填入下列句子，使句子通顺正确。 （ ）（ ） （ ） （ ） （ ）（1）我 春蚕宝宝快长大.（2）爷爷回到原来的工作单位 了几个老朋友.（3）能评选为“全国的首批文明城市”是厦门人民的共同 .（4）爸爸 我今年能考上重点中学.9、选择恰当的关联词语填空。既又 因为所以 如果就 所以是因为 即使也 不但而且 要么要么（1）星期天下午，我（）看课外书，（）看中央电视台少儿节目。 （2）詹天佑（ ）严格要求工作人员认真工作，（ ）以身作则，亲自到现场勘测。（3）他（）能取得优异的成绩，（）他刻苦学习。 （4）我们（ ）有缺点，（ ）不怕别人批评指出。10、按提示写词语。（1） 写出可以形容天气的四字词语，至少写4个。 （2）写出来源于古代寓言、历史故事的一些成语，至少写4个。 （3）写出带有动物名称的成语（4个） （4）写出表现人物优秀品质的成语（4个） 小学语文毕业班归类复习资料 （四）句子部分（句子部分）1、根据自己的理解与想法，把下列句子补充完整。（1） 放射出耀眼的光芒。（2）每当耳边响起庄严雄伟的国歌，我 （3） 迷住了许多观众。2、按要求写句子。（1）一群小朋友走进公园。 扩句：（ ）（2）太阳升起来了。 扩句：（ ）（3）蜜蜂飞来飞去。 扩句：（ ）（4）美丽的大草原令人神往。改为反问句： 改为感叹句： （5）来到厦门这个美丽的旅游城市居住，大家都讲文明礼貌。改为反问句： （6）看到这样精彩的进球，大家都热烈鼓掌。改为反问句： （7）武松打死了这只大虫。改为带“把”字句： 改为带“被”字句： （8）森林爷爷战胜了妖魔。改为带“把”字句： 改为带“被”字句： （9）一进学校，我就看见一座教学楼和一阵阵读书声。（在原句上修改病句） （10）周俊当上大队长后，就处心积虑地想把工作搞好。（在原句上修改病句） （11）从巴塞罗那回来，写了一本书巴塞罗那之夏。（在原句上修改病句）（12）爸爸对妈妈说：“今天晚上我要加班，晚上不回来，别等我吃饭了。” 改为第三人称转述句： （13）妈妈对我说：“等你测试完回来，陪我去书城买写教学用书。” 改为第三人称转述句： （14）月光照进窗子来，屋里显得格外清幽。（改写为比喻句） （15）满园的桔树上挂满了红彤彤的桔子。（改写为比喻句） （16）哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，进行 计算。（仿写一句这样的句子） 3、给下列的句子加上标点符号。（1）奶奶 小女孩叫起来 啊 请把我带走吧（2）春天来了 田地里 麦苗舒展嫩绿的叶子 小河里鱼儿快活地游来游去 河岸上 柳树柔软的枝条随风轻轻飘拂（3）我很喜欢阅读 中国少年报 小学生周报 和 智力开发报（4）你知道吗 桑娜说 咱们的邻居西蒙死了（5）古老的钟敲了十下 十一下 始终不见渔夫回来（6）我们学校组织了足球队 排球队 篮球队和乒乓球队（7）因为这是大年夜 她可忘不了这个4、同学们，古诗词是我国灿烂的文化瑰宝，在六年的学习中，你一定学会了很多首古诗词，试试看，你能根据要求把古诗词写正确吗？（1）春天的一个夜晚，一位久别家乡的人，望着皎洁的月光不禁想起了家乡，于是吟起诗来，。（2）明代著名的政治家诗人于谦曾经写过一首石灰吟表现自己高尚的情操，你知道这首诗中表现诗人高尚情操的诗句吗？，。（3）母爱是世界上最伟大的爱，做儿女的怎么能够报答得了母亲的爱呢？这使我们想起了两句诗，。（4）夏天你去赏荷花，满池的荷花映入眼帘，此时此刻美景无法用语言表达，于是你想起了两句诗恰如其分地把这种美的感受表现了出来： 。（5）有的同学不认真学习，不知道珍惜时间老师就语重心长地说：“，”（6）陆游是一位伟大的爱国诗人，相信你课后一定读过陆游的示儿以外的爱国诗吧，写出两句来好吗？，。5、按要求把下列内容补充完整（1）长歌行中劝戒人们珍惜时光 的诗句是： （2）七步诗中抒发曹植内心悲愤的诗句是： （3）春夜喜雨第1、2行的诗句是：好雨 ， 发生。（4）闻官军收河南河北中作者遂生返乡的遐想的诗句是： 。（5） 虽辛苦，吹尽 。（6） ，绝知此事要躬行。（7） ，不能十步；驽马十驾， 。 ，朽木不折； ，金石可镂。（8） ，谁持彩练当空舞？（9）松下围棋， 柳边垂钓， （10）螳螂捕蝉， 。（11）毛泽东是著名的 、 ，你读过他的诗或词有_ 、_ 、 等，请你从中选择最喜欢的一首写下来： （12）在六年级下学期，我们阅读了许多名篇。 、 是古代寓言； 是安徒生写的一篇童话； 一文是水浒传中的一个精彩片断；还有三国演义中的 ；西游记中的 都给我留下了深刻的印象。其中我最喜欢 一课，因为_。6、根据情景写诗句、歇后语、谚语、格言。（1）人们常用“黄河之水天上来，奔流到海不复回”来赞美黄河的雄伟气势。你能根据以下的情境恰当地运用古人的诗句吗？庐山瀑布： 学校餐厅： 歌颂母亲的恩情： （2）请你写出一条能激励自己好好学习的歇后语、谚语或格言： 7、填写下列名言警句，并回答问题。（1）莫等闲，白了少年头， 。（2） ，一寸光阴不可轻。（3）勿谓寸阴短， 。（4） ，莫学龙钟虚叹息。这几句都表达了怎样的情感？ 小学语文毕业班归类复习资料 （五）课内阅读部分（课内阅读）（一）按课文原文填空1、詹天佑不怕 ，也不怕 ， 接受了任务，马上开始 。哪里要 ，哪里要 ，哪里要 哪里要 ，进行 计算。2、在默默里算着，八千多日子 从我手中 ；像 大海里，我的日子 的流里，没有 ，也没有 。我不禁 而 了。3、或曰：“以子之 ，陷子之 ，何如？”其人弗能 也。4、人曰：“何不 ？”曰：“宁 ，无 也。”5、博学之， 之， 之， 之， 之， 之。（二）读课文语段，按要求填空1、“在法庭上，我们跟父亲见了面。父亲仍旧穿着他那件灰白旧棉袍，可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。”十六年前的回忆这里的“父亲”是指谁？ 。这短话描写他的 和 。从“ ”看出父亲受了苦刑：从“ ”看出父亲对敌斗争时临危不惧的品质。2、草船借箭一文开头的“周瑜看到诸葛亮挺有才干，心里很忌妒。”这句话交代了故事发生的 ；结尾的“诸葛亮神机妙算，我真比不上他！”这句话写了故事的 。像这样首尾两句联系紧密，写法上叫着 。3、“蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。廉颇静下心来想了想，觉得自己为了争一口气，就不顾国家的利益，真不应该。于是，他脱下战袍，背上荆条，到蔺相如门上请罪。”将相和“真不应该”反映了廉颇 的内心。 用一个成语概括文中划线的句子的意思，这个成语是 联系全文想想你喜欢课文中的哪个人物？并用概括的语言举例说明。4、我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸的回去罢？但不能平的，为什么偏要走这一遭啊？匆匆联系全文，从这句话里你体会到什么？ 5、我不知道他们给了我多少日子；但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。匆匆 用“ ”画出这段话中的比喻句。你觉得运用这样的比喻句有什么好处？ 读这段话后，你的理解和感受是怎样的？ 6、她赶紧擦着了一大把火柴，要把奶奶留住。一大把火柴发出强烈的光，照得跟白天一样明亮。奶奶从来没有像现在这样高大，这样美丽。奶奶把小女孩抱起来，搂在怀里。他们俩在快乐的光明中飞走了，越飞越高，飞到那没有饥饿，没有寒冷，也没有痛苦的地方地去了。 这段话选自（哪国） 的作家（谁） 写的童话 。你对“飞到那没有饥饿，没有寒冷，也没有痛苦的地方去了。”这句话是怎样理解的？ 假如“卖火柴的小女孩”“飞”到我们中间，你想与她说些什么？ 7、 2001年7月13日，对于中国，对于北京，真是个特殊的日子。前两天，就有记者问我，如果这一天在莫斯科的投票我们胜出了，终于获得了2008年奥运会的举办权，你的心情会怎样？我说我当然会很高兴，很激动。如今，好梦成真，我真的很高兴，很激动。其中的原因，除了我和大家共同的情感之外，还有一点，就是我当过整整十年的体育记者，我曾经采访过1992年巴塞罗那奥运会，和体育、和奥运会有着一份特殊的感情。我亲身体味到，一个国家，一个城市，能够举办一次奥运会，该是一件多么了不起的事情。“奥运会”的全称是_，起源于_（填国名）。1992年，在巴塞罗那举办的是第_届奥运会，2004年的奥运会在_（填国名）的_（填城市名）举行。我国已成功地获得了_年奥运会的主办权。你对文中划“ ”的句子是怎样理解的？2%_ 8、我知道那是只有体育才迸发的旋律，是体育才具有的魅力，是体育才能给予我的情感。我发现几乎所有的人都和我一样，在那飞迸的泉水和旋律面前停住了脚步，禁不住抬起头来望着那透明的水柱和星光灿烂的夜空。我的心中产生一种从来没有过的感觉：一个国家、一座城市能够举办一次奥运会，会使得这个国家、这座城市和这里的人民变得多么美好。那一刻你就会明白，体育不仅仅是体育，它以自身特殊的魅力影响着一切。（1）用“ ”画出文中的排比句。（2）摘出文中的数量词： （3）“那飞迸的泉水和旋律”指的是 （4）文中“一个国家”、“一座城市”到了2008年分别指的是 和 。（5）你认为“自身特殊的魅力”指的是 “影响着一切”中的“一切”指的是 （6）到2008年你几岁了？那时你将为奥运做些什么？ （三）读课文，并回答问题。 A联合国在它成立（ ）前夕，得到了一份珍贵的礼物由10亿中国人们赠送的巨型青铜器世纪宝鼎。鼎座高0.5米，象征联合国（ ）；鼎身高2.1米，象征即将 来临的二十一世纪。鼎重1.5吨，三足双耳，腹略鼓，底浑圆 ，四周有商周纹饰，浮雕兽面，云纹填底。底座上饰56条龙，象征华夏的五十六个民族都是龙的传人。鼎内铸有（ ） “铸赠世纪宝鼎，庆贺联合国五十（ ）”。鼎座前为“世纪宝鼎”四个金文大字。鼎座后面书写“中华人们共和国赠 一九九五年十月”。整个宝鼎造型古朴，工艺精湛，堪称宏伟杰作。联合国珍藏着世界各国赠送的礼品，各有意义。中国的这个宝鼎( )更深。鼎志昌盛，龙兆吉祥。它表达了中国人民对联合国的美好祝愿，对创造一个更加美好的新世纪的( )。这也是全世界爱好和平的人们的共同心愿。1、按课文内容填空。2、在下列各词的左边写一个近义词，右边写一个反义词。 （ ）精湛（ ） （ ） 昌盛（ ）3、“鼎”在远古的时候，是中国先民使用的一种炊具，后来又发展成了一种礼器。你能写出带有“鼎”字的成语吗？（至少写出3个） 4、“兆”字用部首查字法应查 部，再查 画，它在字典中有三个意思：预兆 预示 数目 “龙兆吉祥”中“兆”应选第 各意思。 5、“世纪宝鼎”有什么深刻的寓意？请用“”画出。 B那年春天，父亲每天夜里回来得很晚，每天早晨，不知道他什么时候又出去了。有时候他留在家里，埋头整理书籍和文件。我蹲在旁边，看他把书和有字的纸投到火炉里去。我奇怪地问他：“爹，为什么要烧掉呢？怪可惜的。”待（di di）了一会儿，父亲才回答：“不要了就烧掉。你小孩子家知道什么！”父亲是很慈祥的，从来没骂过我们，更没打过我们。我总爱向父亲问许多幼稚可笑的问题。他不论多忙，对我的问题总是很感兴趣，总是耐心地讲给我听。这一次不知道为什么，父亲竟这亲含糊地回答我。后来听母亲说，军阀张作霖要派人来检查。为了避免党组织被破坏，父亲只好把一些书籍和文件烧掉。才过了两天，果然出事了。工友阎振三一早上街买东西，直到夜里还不见回来。第二天，父亲才知道他被抓到警察厅里去了。我们心里都很不安，为这位工友着（zhe zho）急。局势越来越严重，父亲的工作也越来越紧张。他的朋友劝他离开北京，母亲也几次劝他。父亲坚决地对母亲说 不是常对你说吗 我是不能轻易离开北京的你要知道现在是什么时候 这里的工作多么重要 我哪能离开呢 母亲只好不 再说什么了（1）划去文中括号里不正确的读音。（2）在文中找出下面词的反义词。清楚（ ） 严肃（ ） 成熟（ ）凶狠（ ）（3）给文中最后一个自然段缺标点的地方加上标点。（4）用在文中画出和划线部分照应的句子。（5）用“”在文中画出这段的中心句。（6）“局势越来越严重”表现在哪三个方面： A B C （7）以上课文内容主要表现了：（选对的打） A李大钊对革命工作高度负责的精神。（ ） B李大钊对子女教育十分耐心。（ ）小学语文毕业班归类复习资料 （六）课外阅读部分伞 的 故 事 看见伞，我便想起了母亲，心里涌起了一种温暖的感觉 小时候，我们村里没有学校，要跑到八里外的镇上去上学。路途远，最怕遇上雨天。冷不丁半路上下起了大雨，便被浇成“落汤鸡”。那时候，我多么盼望有一把伞呀！有一回，放学的路上，我又淋了雨。回到家就病倒了，通身烧得滚烫滚烫的。娘摸着我的头，眼圈儿便红了，那时候我小，不懂事，竟不能体谅娘的难处，却问：“要有把伞就好了。娘，咱就买一把吧？”娘沉思良久 最后一字一句地说 买 咱买一把听了娘的话，我半信半疑。那年月家里的生活十分艰难，她哪能有钱给我买伞呢？可是，我知道娘的脾气，对孩子，她从来都是说一句是一句的。这天晚上，她早早地上了织布机，脚一蹬，手一搬，“哐里哐当”，满屋里便都是机声了。这一夜，我枕着机声入梦。一早醒来，机声还在响。啊，娘织了一夜布。我悄悄地走到娘跟前，颤抖地喊了一声：“娘！”娘用熬红的眼睛看着我，不自然地笑了笑。我的泪水夺眶而出，说：“娘，你别再熬夜了，我不要伞了！”娘笑笑，说：“傻孩子，伞，咱还是要买的。娘多熬几夜就有了”终于有一天，娘割了布。从集市上卖布回来，娘一脸喜气。见了我，立即打开了印花包袱，喜眉笑目地说：“去吧，你要的伞！”啊，伞！我惊叫着，从娘手里接过伞来。这是一把八角黄油布伞。我撑开，合上，再撑开，再合上，举起来，拧动伞柄，让它在空中旋转。欣喜之余，我偶一抬头，望见了娘那带笑的黄油布似的脸，心里一酸，眼里涌出了泪水从此，一把黄油布伞伴随我，从初中升高中，读大学，一直到参加工作。渐渐地，这把黄油布伞落伍了，我却舍不得扔掉它。我带着这把伞就仿佛母亲就在我身边，使我忘不了母亲和母亲对我的爱。 1、在文中找出下列词语的近义词欣喜（ ） 困难（ ） 落后（ ）2、给第四自然段加上标点符号。3、这篇短文主要讲 。4、“看见伞，我便想起了母亲，心里涌起了一种温暖的感觉”原因是 。5、“我偶一抬头，望见了娘那带笑的黄油布似的脸，心里一酸，眼里涌出了泪水”这句话中“黄油布似的脸”说明 ，这句话表达了“我” 。6、用“ ”划出写我迫切需要伞和得到伞后激动心情的句子。 家庭知识赛吃过晚饭，我和爸爸朝沙发上一靠，悠闲地打着饱嗝，妈妈像往常一样在收拾着碗筷。不知怎么，妈妈也“罢工”了，嘴里唠叨着：“瞧，一个比一个懒，吃了饭什么事也不做，你俩心里有没有这个家？”“有，当然有！”我和爸爸异口同声地回答道，闭目养神的姿势可没变。妈妈干坐了一会儿，无奈地叹了一口气，又去做家务了。妈妈干完所有的家务，笑着说：“你俩说心里有这个家，那咱们稿个家庭知识竞赛，检验一下你们是不是合格的家庭成员！”我和爸爸爽快地答应了。“答对了加10分，答错了扣10分，思考及回答不能超过15秒。”主持人妈妈宣布完比赛规则，便开始提问了：“我们家的洗衣粉是什么牌子？”我一听，愣住了，哪有这样的知识问答？我飞快地思考着：“一枝花？花王？白猫？”时间快到了，我真后悔平时不帮妈妈洗衣服，否则也不至于连家里用什么牌子的洗衣粉也不知道。突然，我记起一句广告词，好像说什么“雕牌洗衣粉，全国销量第一”。我当机立断 大声说 雕牌 我的话音刚落妈妈就拍着手说 答对了 加10分 爸爸也乐得直拍手竞赛很快结束了，我和爸爸的成绩分别是负20分和负70分，我们真是个不合格的家庭成员啊。我满面愧色地望着整日忙碌的妈妈，心里明白了今后该怎么做。1、联系上下文理解下列的词语。悠闲： 。异口同声： 2、给第四自然段缺标点的地方加上标点。