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文档简介

小学语文表达方法集锦 抓住特点、运用对比描写景物的方法 抓住景物特点，进行静态与动态的描写借景物描写表达感情与直接表达感情相结合 先概括后具体的叙述方法 通过具体事例的分析概括来说明道理 采用对比、反衬、暗示的表达方法通过人物的心理活动展现人物的思想品质用形象说话，用一系列事物构成鲜明的意境 通过饱含感情的景物描写和联想议论，充分表达思想感情抓住事物的主要特点，采用先概括叙述再具体描写的表达方法修辞手法 1、比喻 比喻就是打比方，利用根本不同的两种事物间的相似点作比。 基本结构：本体比喻词喻体 常用的比喻词有： 好象 仿佛 像似的 如同 像一样 是 成了2、拟人 拟人就是把事物当作人来写，给事物以人的感情，使语言更鲜明、生动。3、排比 排比就是把结构相同或相似、意思相关、预期一致的词组或句子排列在一起的修辞手法。一 般是由三个或三个以上的语词组成。4、夸张 夸张是一种对事物作“言过其实”的描述的修辞手法。5、反问 反问是用疑问的形式，表示肯定的意思的一种修辞手法。判别方法：有问不答，答在其中。 与疑问句的区别： （1）疑问句是四种语句中的一种（其他三种是陈述句、感叹句、祈使句），有疑而问，需要别人回答。 （2）反问是修辞方法中的一种，反问句是无疑而问，意在肯定，不需要别人回答。6、设问 设问是为了引起读者注意和思考，明知顾问、自问自答的一种修辞手法。要注意区别设问句与反问句：从句型特点上看，设问句是自问自答，答随问后；反问句是答在其中，让人从问中体会答案。7、对偶 特点：字数相等，结构相似或相近，表达相关或相反的意思。常出现在“五言”或“七言”古诗中。 标点符号 1、省略号主要有以下几种用法：（1）表示文中内容的省略；（2）表示说话的迟疑；（3）表示说话断断续续；（4）表示意思没说完或者语意深长，余意未尽。2、破折号主要有以下几种用法： （1）解释说明；（2）意思的递进或转折；（3）声音的中断或延续。 3、引号主要有以下几种用法：（1）表示引用别人或者直接说出来的
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