小学语文句型变换方法汇总.docx

小学语文句型变换方法汇总概念常见词双重否定词： 1.不是不 2.并不是不 3.不可能不 4.不不5.没有不 6.非不7.非不可 8.无不 9.无非 10.不无 11.未必不.不得不 12.不能不 13.不会不 14.不可不 15.不要不 16.不得不 17.谁也不能否认 否定词： 1不2.没3.莫4.差点5.无6.勿7.否8.未9.忌 反问词： 1.难道2.怎么3.这么4. 岂语气词： 1.哦2.吧3.嗯4.哈5.吗6.呃7.哎8.嘛9.咦10.啊11.呀12.呢13.哇14.哼主语：主语是执行句子的行为或动作的主体。一般由名词，代词，名词化了的动词来充当。 谓语：谓语是对主语动作或状态的陈述或说明，指出“做什么”“是什么”或是“怎么样”。 常用动词、动词性短语，形容词、形容词性短语，充当谓语。“是”是特殊谓语动词。 宾语：宾语，是指一个动作（动词）的接受者。可由名词、代词、数词、名词化的形容词、动名词、等来担任。 黄金定律 1. 陈述句不同于肯定句，肯定句中绝对不存在否定词，而陈述句则不要求。 2. “像人”不一定是拟人句，拟人句中绝对有一个人或动物才能做出的动词。 3. 比喻句一定有本体和喻体。 句式转换详解1. 否定句=肯定句 关键词：换词 1) 找到并明确句子中的否定词。 2) 理解句子意思后，找到可替换且意思不变的词语/短语。 3) 将替换词代入句子，再检查句子中是否还有否定词。 4) 理通句子即可。 例子： 否定句她可能还没吃饭。 肯定句她可能还饿着。 2. 肯定句=否定句 关键词：换词 1) 理解句意，找到句中的关键词。 2) 找出1)中关键词的反义词，再在这个反义词前面添加合适的否定词。 3) 理通句子即可。 例子： 陈述句他是个好人。 否定句他不是个坏人。 3. 双重否定句=陈述句 关键词：删去双重否定词 1) 找句子里的双重否定词，随后立即删去。 2) 添加适当形容词，理通句子即可。 例子： 双重否定句由于形势所迫，红军不得不进行长征。 陈述句由于形势所迫，红军必须进行长征。 4. 陈述句=双重否定句 关键词：添加双重否定词 1) 划分句子成分，在主语和谓语中间添加合适的双重否定词。 2) 观察是否需要删除某些词语，理通句子即可。 例子： 陈述句他知道就要考试了，所以这几天都在复习。 双重否定句他知道就要考试了，所以这几天不得不都在复习。 5. 反问句=陈述句 关键词：使劲删 1) 找到句子的反问词，删！ 2) 找到句子语气词，删！ 3) 在主语和谓语之间添加否定词，若添加后出现双重否定，再删吊双 重否定词！ 4) 变“？”为“。”，理通句子即可。 例子： 反问句他不开心？ 陈述句他很开心。 6. 陈述句=反问句 关键词：各种添 1) 在主语前或后添加反问词。 2) 在主语和谓语中间添加否定词。 3) 看看语气词是否需要，如需要再添。 4) 变“。”为“？”，理通句子即可。 例子： 陈述句这么好吃！我要把它吃完。反问句这么好吃！我怎么可能不把他吃完呢？ 7. 陈述句=“把”字句=“被”字句 关键词：句子成分调换 1) 陈述句：主谓宾。 2) 把字句：主+“把”+宾+谓。 3) 被字句：宾+“被”+主+谓。 例子： 陈述句：他吃了一大碗饭。 把字句：他把一大碗饭吃了。被字句：一大碗饭被他吃了。 8. 连句 关键词：删重复主语 1) 找到两句话的主语，观察是否一致。 2) 若主语一致，则删除后一句的主语，再串联前后句，注意中间用“，”。 3) 理通句子即可。 例子： 原句奶奶把饭做好了。我被奶奶叫回家吃饭。 连句奶奶把饭做好了，叫我回家吃饭。 注释：此例子后半句为“被”字句，句子成分调换过，找主语时要注意。 9. 扩句、缩句 关键词：添加句子成分/找准主谓宾扩句： 1) 看清题目要求至少改几处！ 2) 给句子添加合适的形容词、限定词。 3) 理通句子即可。 例子： 原句羊在吃草。 扩句雪白的羊在吃草。 缩句： 1) 找准中心句，划分主谓宾。 2) 留下主谓宾，其他都删去。 3) 观察缩写完的句子是否改变了句意或有搭配不当的情况。 4) 若存在3)现象则返回1)重新找主谓宾，若无则完成缩句。 注释：小部分句子只有主谓也可成句。 例子： 原句今天天气很好，伙伴们都出去玩了。 缩句伙伴们去玩。 10. 第三人称 转述句 关键词：打电话，人不在 1) 原句中改“我”为“他/她”。 2) 改变标点为“XX说，他NMNSBCJASBAJ。” 3) 理通句子即可。 例子： 原句李叔叔说：“我晚上会来你家里拜访。”缩句李叔叔说：“他晚上会来我们家拜访” 11. 添加修辞手法（如：比喻、拟人等） 比喻： 1) 找出原句中的本体（一般为宾语）。 2) 想一个恰当的喻体。 3) 用“本体+像+喻体。”的句式重写句子。 例子： 原句春天到了，花都开了。 比喻句春天到了，花都开