小学生劝导员主要事迹三年级.doc

及安全学原理等专业知识灵活的与实践相结合，在加深知识印象的同时，也使同学们感受到学习的乐趣、知识的广袤；另一方面，此次实习有着四次实习中唯一的一次下井机会小学生劝导员主要事迹 三年级今天，天气十分晴朗，我的心情也十分激动，因为我要去当一名“文明劝导员”啦！下午，我和妹妹在我家楼下集合，我们两姐妹便到商店里一人买了一个口哨后就到“龙泉百货大楼”对面准备做文明劝导员啦！我和妹妹走到劝导员阿姨身边对她说：“阿姨，您好！我们是来自龙一小四年级的学生，学校让我们做实践活动，请问我们可以和您一起当文明劝导员吗？令我们意想不到的是：阿姨很爽快的答应了，并对我们竖起了大拇指，然后就将旗子交给了我和妹妹。现在正式开始做文明劝导员啦！每过大概1分钟我和妹妹就得举一次旗、吹一次口哨，还得时刻注视着身边有没有闯红灯的行人。前几分钟我们非常紧张，因为我们受到的不是称赞，而是路人们好奇不解的目光。就在我们觉得有些不好意思的时候，一位慈祥的老奶奶走到我们身边，大声赞扬了我们，我们的心理乐滋滋的，比喝了蜜还甜。就这样，我们浑身上下似乎充满了力量，又继续开始当起文明劝导员来。短短的1小时很快就过去了，还真别说，在这1小时内我和妹妹还劝导了不少的人呢！在这次实践活动中，我知道了：当文明劝导员是很辛苦的，不管是刮风下雨还是烈日炎炎，他们都要一直坚守在自己的岗位上，做好劝导工作。所以我想大家应该时时刻刻遵守交通规则，文明行走，做文明人，行文明事，那么我们的社会才会和谐、美好，我们的文明劝导员就不会那么辛苦了！安全工程生产实习 40 如遭遇无尽的失败，梦还在；相信人生总会有彩虹的笑脸。记住一句话：风雨过后，一定会有彩虹出现！ 实习第五天（2013.6.7） 今天上午去了科教中心的实验室，由于时间问题，实验没演示，只和那里的老师交流了一会。记得老师问了我们好多问题，水仓储存水量？水泵抽水量？双反风们的作用？变电硐室的温度？防爆60条？瓦斯爆炸条件这些问题有些能回答个一二，有些完全不知道。这就告诉我们，学海无涯，书本上不可能面面俱到，而且实践才是硬道理。看来我回去得好好的看看煤矿安全规程，防爆60条以及平时注意积累这方面的知识。 1、矿井有害气体最高允许浓度： 名称最高允许浓度() 一氧化碳CO 0.0024氧化氮(换算成二氧化氮NO2) 0.00025二氧化硫SO20.0005硫化氢H2S0.00066氨NH3 0.004 2、作业场所空气中粉尘浓度标准 粉尘中游离SiO2含量 （%）最高允许浓度/（mgm3）总粉尘呼吸性粉尘 10103.5105021508020.580 2 0.3 3、温度要求 进风井口以下的空气温度（干球温度，下同）必须在2以上；生产矿井采掘工作面空气温度不得超过26，机电设备硐室的空气温度不得超过30；当空气温度超过时，必须缩短超温地点工作人员的工作时间，并给予高温保健待遇；采掘工作面 安全工程生产实习 41 的空气温度超过30、机电设备硐室的空气温度超过34时，必须停止作业；新建、改扩建矿井设计时，必须进行矿井风温预测计算，超温地点必须有制冷降温设计，配齐降温设施。4、瓦斯爆炸条件 瓦斯爆炸的三个条件是：一定的浓度瓦斯、点火源和氧气。a、瓦斯浓度：瓦斯爆炸有一个浓度范围，我们把在氛围中瓦斯遇火后能造成爆炸的浓度范围称为瓦斯爆炸边界，瓦斯爆炸边界为5%-16%。当瓦斯浓度低于5%时，遇火不爆炸，但能在火焰外围形成燃烧层，当瓦斯浓度为19.5%时，其爆炸威力最大（氧与瓦斯完全反应）；瓦斯浓度在16%上面时，失去其爆炸性，但在氛围中遇火仍会燃烧。b、引火温度：瓦斯的引火温度，即点燃瓦斯的最低温度，瓦斯的引火温度为650-750摄氏度。但因受瓦斯的浓度、火源的性质及混杂气体的压力等因素影响而变化。当瓦斯含量在7%-8%时，最易引燃；当混杂气体的压力增高时，引燃温度即降低、在引火温度雷同时，火源面积越大、点火时间越长，越易引燃瓦斯。高温火源的存在，是造成瓦斯爆炸的须要条件之一。井下抽烟，电气火花、违章放炮、煤炭自燃、明火作业等都易造成瓦斯爆炸。c、氧浓度达到12%，而井下规定氧浓度必须达到20%及以上，这个条件是绝对的。 下午2点便启程返校了，在晋城市凤凰山矿实习就此结束，回到学校大概11点多，先好好休息一下，准备接下来的学习生活。 2013.6.25（最后的实习讲座） 讲座开始于下午2：30，主讲人王总，地点在M2教室。来听讲的人一百多，六个班级。 王总主要以屯兰矿难为线索，讲述了自己如何亲临现场，指挥救援。2009年2月22日凌晨2时23分，山西焦煤集团西山煤电公司屯兰煤矿发生特别重大瓦斯爆炸事故。截至3月2日，此次事故造成78人死亡、114人受伤。此前，屯兰煤矿连续五年保持百万吨死亡率为零的纪录，被称为“中国品牌煤矿”。山西日报在一篇报道中评价：“如果说西山煤电是山西循环经济的重要窗口，那么屯兰矿就是这扇窗户上最亮的那块玻璃。” 而如今，国家的样板矿却发生了如此之大的瓦斯爆炸，我们不得不做出深刻的反 安全工程生产实习 42 思。我们没有理由怀疑屯兰矿此前的努力和荣誉，但面对那次“2.22”特大事故，所有的人都需要反思：一直以来，我们是不是过多地将煤矿安全的防范重点放在那些非法、违规的小煤矿上面，而对技术或条件较好的国有大矿的监管不够？有着现代化装备的国有煤矿，是否忽视了制度建设等基础工作？对于煤矿安全监管工作的长期性、艰巨性和复杂性，煤矿领导者是否有着清醒的认识？ 技术和管理必须双管齐下：技术是保证，管理是可靠，二者都非常重要。王总还讲到了，干部作风问题这是首要的，规章制度的执行起着关键的作用。自从那次事故后，王总由于表现突出，便从基层慢慢的升为屯兰矿副总。如今，屯兰矿在他的带领下，连续四年井下零事故，并且这种情况将会继续保持下去。这真是煤矿工人之福，国家之幸。 安全与生产是相互依存的关系。工作过程中必须保证安全，不安全就不能生产。人们常说：“安全促进生产，生产必须安全”就是这个道理。正确理解与掌握安全与生产的辩证关系，反对只见局部、不见整体，只见树木、不见森林，把安全与生产完全割裂开来的片面的孤立的观点。特别是在当前市场经济的新形势下，必须克服安全工作“说起来重要，做起来次要，忙起来不要”的错误思想，树立“一切为安全工作让路，一切为安全工作服务”的观念，坚持安全为天，安全至上，把“安全第一，预防为主”的方针落到实处，从而保证安全生产的健康发展。 安全生产涉及到方方面面，有些工作需要集中时间、集中力量突击完成，在一段时间内形成高潮。同时，还要注意日常巩固，避免一阵风、走过场的行为，这就需要持之以恒，做扎实过细的工作。在安全生产实践中，注重把二者有机地结合起来，通过集中抓打开工作新局面，通过经常抓使工作深入持久，不断巩固发展。如每年开展的全国安全生产周活动，一年一个主题，一年一个重点，通过短短的一周时间集中优势兵力，打好突击战。在此基础上抓巩固，求提高，达到以周促月，以月保年的目的。这里的关键问题是要处理好突击与持久的关系。在这方面，我们有经验，也有教训。为什么事故案例教育坚持不好，收效甚微，其中一个不可忽视的原因就是只重视突击战，忽视持久战，往往是文件一到，上下号召，声势浩大，完成了事。事故案例教育是一项基础工作，仅靠“突击”尤其是不可能解决问题的，它需树立“持久战”的思想，从制度上、纪律上、时间上、形式上、教育上等方面逐步建立一套考核机制。唯 安全工程生产实习 43 有如此，才能搞好这项工作。 接下来他讲到，我们本科生不能把自己看得太高，井下才是我们的用武之地。他讲到矿级领导下井不少于15天/月，科或区级领导下井不少于18天/月，队级成员不少于20天/月。 所以说，下井并不可怕，下井才可以学有所用，下井才会得到更快更好的发展。后记： 短短的生产实习生活就这样匆匆结束了，留下的是对实习的怀念，对现实的认知，对未来的憧憬。六周的实习经历教会我很多的东西，无论是对我即将到来的职业生涯还是对于我的人生来说，都是极其有益的。 这次实习感触挺深的，总结起来，那就是：认认真真做事，踏踏实实做人，对自己负责，对社会贡献。每个人做事都有自己的原则，而我呢？我想借用一段话来说明，那就是：“从依附型向独立型转变，坚守原则去执行；从服从型向主动型转变，积极主动去执行；从个体型向团队型转变，协同一致去执行；从避责型向守责型转变，承担责任去执行；从封闭型向分享型转变，开放心态去执行。”我觉得这是一种做人的态度，每一个想成功的人都应该拥有。 即将走进社会的我们，应该清晰的认识到社会是复杂的，车水马龙、人来人往。适者生存就是社会一成不变的潜规则，当我们还是学生时，我们可以躲在温室里，可以依赖父母，也可以无条件地索取，整天吃皇粮而不羞愧。不过，一旦我们踏入社会，就必须自我独立，学会承受孤独，要知道没有哪一个人可以帮你一辈子，即使你是富二代、官二代也应如此。在这样一个竞争激烈的社会，我们从小便被告知适者生存，这是大自然的淘汰法则，没有人会高于此。那么当我们参加工作后，如何迅速的进入角色，将成为影响我们命运前途的重要因素。 首先，我们要有敬业精神，就是我们所说的要干一行，爱一行。不能老是发牢骚，老是抱怨。其次，领导交代的事，必须当回事，要办好并且有自己独立的见解，这样才会在领导心中留下好印象，得到他人的认可。再次，就是要注意知识的积累，不仅仅要有“活到老学到老”的精神，又要有“敏而好学不耻下问”的心态。最后，那就是处理好和同事、和上