黄许试验区小学一年级语文教学计划.doc

黄许试验区小学一年级语文教学计划（20122013学年度第一学期）2012年9月10日 一、班级学生情况分析 一年级学生共有69人，男生38人，女生31人。他们的年龄多为6周岁。通过在校一个多星期的接触、了解，发现他们个个活泼可爱，聪明伶俐，大部分学生对学习充满兴趣，有较强烈的求知欲和上进心，但由于年龄和心理认知的关系，他们在学习上、生活上缺乏自制力，有待于培养良好的学习习惯。除此，他们接受学前教育也参差不齐。因此，在本学期的教学中更多关注后进生学生学习兴趣和学习方法的培养上，并使不同的学生得到不同的发展。 二、教材分析 全册教材由“入学教育”、“汉语拼音”、“识字”、“课文” “语文园地”和“口语交际”几个部分组成。为了方便识字和阅读，生字和课文全部加注了拼音。教材的开头是入学教育，用四幅图，帮助学生了解学校生活，了解学习常规。然后是汉语拼音部分，共13课，在学习拼音的同时认识70个常用字.1、“入学教育”共两部分，主要通过图画让初入学的儿童掌握正确的读书、写字的姿势，重视用眼卫生并在实践中养成“姿势不对不读书”、“姿势不对不动笔”的良好习惯，另外就是使学生从小学会爱惜学习用品。 2、汉语拼音，巩固汉语拼音，能利用汉语拼音帮助识字、阅读、学习普通话。能默写声母、韵母并抄写音节，在四线格上写得正确、工整。 3、识字，分2组编排，每部分每课都配有一幅情景图，这样按排不仅能使学生情景图集中识字，而且还能让学生在认字和阅读的过程中，获得成功的乐趣，增强学习语文的自信心。重点：1、汉语拼音是学生学习汉语的工具，因此汉语拼音的教学是重点。2、认识常用汉字380个，其中会写160个汉字。 3、学讲普通话，逐步养成讲普通话的习惯。（二）、难点：1、汉语拼音比较抽象又容易混淆，因此学生掌握起来就比较困难，因此，拼音教学是难点。、识字量的增加，使学生“回生率”很高，因此380个汉字教学是难点，如何巩固汉字更是一个难点。3、如何引导学生积累语言，在阅读教学中是个难点。 三、教学目标（一） 汉语拼音、学会汉语拼音，能读准声母、韵母、声调和整体认读音节，能准确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。、能借助汉语拼音识字、正音、学说普通话。（二） 识字与写字、喜欢学习汉字，有主动识字的愿望。、认识常用汉字400个，会写其中的100个。、掌握汉字的基本笔画，能按笔顺规则写字。字写得正确、端正、整洁。、初步养成正确的写字姿势和良好的写字习惯。（三） 阅读、喜欢阅读，感受阅读的乐趣。、学习用普通话正确、流利地朗读课文。、学习借助读物中的图画阅读。、对读物中感兴趣的内容，乐于与他人交流。（四） 口语交际、学说普通话，逐步养成说普通话的习惯。、能认真听别人讲话，努力了解讲话的主要内容。、能与别人交谈，态度自然大方，有礼貌。、有表达的自信心。积极参加口语交际，踊跃发表自己的意见 四、教学措施（一）汉语拼音1、让学生通过自己找一找图中的哪些部分和字母的形相似，观察图画，引出要学的字母和音节。通过观察图画、学习拼音和说话的训练的有机结合。2、在拼音教材中安排的70个汉字只要求认识，不要求书写，教师不要作字形分析，让学生整体认记即可。4、在拼音教材编儿歌，在教师的领读下读熟即可，不要求学生背诵，更不宜分析讲解。（二）识字、写字1、让学生从整体上认记字形，使识字得以巩固。可以适当渗透一些识字知识和方法。2、要调动学生的识字积累，发展他们的思维能力和想象能力，进行自主性和创造性的学习。（三）阅读1、低年级阅读教学，把课文读正确、读通顺，最好还能读出感情来。要重视指导朗读。2、要尊重学生的情感体验和独特感受，鼓励学生读后发表自己的看法。3、要引导学生积累语言。4、低年级的古诗教学，重点应放在读、背、识字、写字上。5、教材中安排了两篇连环画形式的课文，教师要鼓励学生借助图画阅读课文。（四）课后练习和语文园地应由学生独立完成，有些题目，要倡导合作和相互交流。（五）口语交际1、要引导学生联系生活实际，说说自己做过的有趣的游戏，不仅仅限于说图上的游戏。2、要重视创设情境引入话题，激发学生装的交际兴趣。黄许试验区小学一年级数学教学计划（20122013学年度第一学期）2012年9月10日周次起讫日期单元及总课时教学内容课时安排备注19.3 9.7入学教育(2课时) 汉语拼音：a o e(2课时) i u (3课时) b p m f(1课时)8新学期开学报名注册29.109.14b p m f(2课时) d t n l(2课时) 复习一(2课时) g k h(2课时)839.179.21g k h(1课时) j q x(2课时) z c s(2课时)zh ch sh r(1课时）zh ch sh r(2课时)849.249.28复习二(2课时) ai ei ui (2课时) ao ou iu(1课时) ao ou iu(1课时）ie e er(2课时)8510.1 10.5复习三(2课时) an en in un n(2课时) ang eng ing ong(1课时) ang eng ing ong(2课时）复习四（2课时）8国庆节放假610.810.12识字(一)1(2课时）2(2课时）3(3课时)8710.1510.194(2课时) 语文园地一(1课时)8810.2210.26 语文园地一(1课时) 口语交际(1课时) 课文1(2课时) 2(2课时) 3(2课时)8910.2911.2课文4(2课时) 5(2课时) 语文园地二(2课时) 口语交际(1课时) 课文6(1课时)81011.511.9课文6(1课时) 7(1课时) 8(2课时) 9(2课时) 10(2课时)81111.1211.16期中复习，期中考试81211.1911.23 语文园地三(2课时) 口语交际(1课时) 识字（二）1(2课时) 2(2课时) 3(1课时)81311.2611.30识字（二）3(1课时) 4(2课时) 语文园地四(2课时) 口语交际(1课时) 课文11(2课时)81412.3 12.711课（1课时）、12课（3课时）、13课（2课时）81512.1012.1414课（1课时、）15课(2课时) 、语文园地五(2课时)、 口语交际(1课时1481612.1712.21 16课（2