2010——2011学年第一学期教导处工作总结.doc

20102011学年第一学期教导处工作总结 20102011学年第一学期教导处工作总结本学期，在各位领导的正确指导下，在各位同事的大力配合下，教导处严格按照学期初的工作计划，全面贯彻党的教育方针，认真落实课改精神，坚持实践科学发展观。按照学校提出的工作思路和工作要求，广泛吸纳教师们的合理意见，努力提高我们的工作业绩。我们坚持向管理要质量，深化教学改革，进一步提升我校的教育水平；向理念要效益，注重教学实践，进一步强化教师的教学素质；向关爱要成效，关心爱护每一位师生，充分调动每一位教师的积极性，圆满完成了上级交给我们的各项任务。现将一学期来的工作总结如下：一、服务教学，做好教务常规工作教导处是学校学科课程改革引领的前哨，也是进行教学实践的后勤保障部队。为教学一线提供一流服务是我们处室的工作宗旨。所有处室人员本着这一理念，尽心尽力地为师生服务。1、明确工作职责，尽心尽力做好一线教师的勤务兵。教导处可以说是所有行政处室中职责岗位最复杂的处室，每个人都独自承担着自己的工作任务。李青梅老师负责全校师生的教材征订、每天报纸杂志的收发工作。今年比较特殊，学校进行校安工程改造，假期的报纸杂志没有地方堆放，综合楼楼梯的旮旯成了假期所有办公室报纸的堆放地，由于这块地方比较开放，学校人员比较杂乱，报纸随时可能丢失或被撕扯。开学初，李青梅老师协同教导处人员在发放完所有教材之后，独自一人将杂乱不堪的报纸整理完，并发放到每个办公室。每年的教材发放，是李青梅老师学期末及学期初的一项中心工作，要求工作细致，不能出任何差错。上学期我们按照每年招生的惯例征订了一年级学生的教材，但随着招生工作的进行，我们征订的教材和学生人数相差近300套，这可能是一个农村学校所有的学生人数了。这么大的教材缺口怎么办，我们既然将学生招进来了，就没有理由不给学生发放教材。于是，李青梅老师凭借自己与新华书店这么多年的老关系、私人关系，硬是从非常紧缺的教材中为我校争取了200多套教材，并在教材到后的第一时间发给学生。王若兰老师身体不太好，担任我校的仪器管理工作。假期中，因一年级要扩班腾教室，发现以前北二层楼内因校安工程改造要拆除，里面放的教学仪器堆放在综合楼四楼的大厅里，那么多的教学仪器不妥善保管该是多大的损失呀！王若兰老师和李婷老师利用自己的课余时间，将所有仪器进行归类，擦洗干净，然后组织学生分门别类摆放在规定的仪器柜内。平时分管教学仪器的借用，她也能认真登记，严格管理，督促其按时归还，确保仪器按时、完整地收回。李婷、李康宁、何云峰、侯月萍是本学期新进教导处的人员，可以说对教导处的常规工作不是太熟悉，但他们对分配给自己的工作都非常尽心。他们各自都还要承担近10节的兼课任务，做好常规工作外，他们经常在一起教研，研究自己所教的学科。本学期我校承担了国培任务，课题室临时改为国培研究室，课题室里摆放着教导处大量资料和老师们的档案。一开学，我们利用两天时间将课题室资料全部搬运完，并组织教导处人员将改造时遗留的建筑垃圾清理干净，对卫生进行了彻底打扫，配上了饮水机，摆放了吊兰，为国培教师营造了一个比较满意的学习环境。2、认真做好请假、外出人员课程安排，确保学校各项工作正常运转。我校是省级名校，也是省内最大的一所小学，每学期学习开会的教师多，学校活动、检查多，每天请假的教师多，因此做好课程安排，确保学校各项工作正常运转几乎是我们处室每天要面临的工作。教导处虽然人手多，但因各自都承担着自己的教学任务和常规管理职责，不能经常替代请假教师去上课。因此每次教师外出学习培训、教师请假、因公外出都要严格履行请假手续，安排好自己外出期间的所有课程，确保教学工作安全顺利。3、进一步完善学籍管理，全面实现学籍管理电子化。10月份，我们接到市教育局基教科的文件，要求对我校在校学生的学籍进行再次统计，建立学籍档案，实行电子统一管理。我们在前两次统计的基础上进一步完善了学籍电子档案，将我校54个班级4100名学生的基本信息全部输入了电脑，进行了多次校对，保证了每生一籍，保证了我校及上级部门的规范管理。4、做好新生入学及各年级的转学工作。今年领导换届，一年级的招生工作放在了8月27日、28日两天，31日全部工作要完成，保证学生9月1日按时开学。期间仅有两天时间，要对所有招生信息进行电脑输入，打印、上报、批准，对所有学生进行录取、编班，现在写起来可能只是简简单单几个字，但其工作量可以说是超负荷的。二、注重实效，抓好常规教学管理。1、严格执行课程标准，开足开齐所有课程。小学阶段开设的各门课程均属基础课程，因此我校严格执行课程标准，开齐、上足、教好每一门课程，没有随意增减。各学科教师明确本学科教学任务，把握学科的规律和特点，改进教学方法，不断提高教学水平，继续坚持做好晨诵午读暮省校本课程，力求做到学科课程不走样，综合实践课程不走味，校本课程不走调，确保高质量完成各学科教育教学任务。组织好每学期两次的考试和评价工作，坚持实行等级评价和多元化评价的方式，确保给学生一个全面的中肯的评价。本学期我校曹滇英老师退休，五、六年级的心理健康课无人承担，樊向红老师在校医室工作职责多，当学校研究决定由他来带心理健康课后，他愉快答应，并且在多次的上课检查中，发现课堂纪律非常好，学生听得非常认真，课下学生和樊老师愉快交流，我们都非常欣慰，只要用心去做，都能将工作做好。综合实践课程近几年来是我校的薄弱环节，今年各年级都结合学生特点，有的施展自己的特长，有的外聘教师给学生进行围棋、葫芦丝等辅导，真正让学校变成教育的阵地，让学生在学校既接受了文化课的学习，又受到了其他特长的培养。2、继续执行日检查和月检查制度。开学初，教导处对工作进行了分工，分管人员坚持对晨诵、上课、课间操、午读、静校、辅导六项工作实行日检查，并将检查结果做好详细记载，为每月的年级考核提供第一手资料。对备课、作业批改、听课笔记、教研活动等工作实行月检查，及时发现存在的问题，指导教师修正工作中存在的不足，力求使教师的教学技艺精益求精。一学期以来，教导处人员加强检查，并将检查结果进行通报，就存在的问题召开年级主任会议、教研组长会议进行传达并研究解决。3、确保学生在校安全。今年学校进行校安工程改造，因此学生在校期间的安全更值得我们每个教师的重视。为了确保学生在校安全，保证每个时间段都能责任到人，杜绝出现管理空隙，教导处人员加强值班检查，保证学生按时到校，做到生在师在，班主任要来在学生前，走在学生后。上课期间的安全由各科任老师负责，课间活动、早读前、放学后的学生安全由各班主任负责。教导处坚持每天下午放学后的静校检查，保证学生全部离校后，处室人员才能离校。开学初，为了加快校安工程改造的进度，要求学生四点半放学，教导处根据学校要求对夏季作息时间表进行了修改。执行不久，就有家长对这种做法不满意，还计划联名向上级教育主管部门进行反映，张校长得知后，责成教导处立即修改作息时间表，方便各位家长和学生。国庆节过后，学校开始执行冬季作息时间表，下午四点半放学。因我校外服务区学生较多，学生做完值日回到家，可能天已经乌黑了，为了保证学生放学路上的安全，我们一直沿用以前的作息时间表，但这又与部分家长上下班时间不统一，我们再次在家长、学生、教师中做了调查，第三次修改时间表，体现了我校人性化管理的思想。我们运城处在地震带上，近年来地壳运动比较活跃，学校去年冬季期末考试时发生了地震，因为只有一半学生在校参加考试，并组织了及时疏散，才未酿成大祸。假如全体学生上课期间发生地震，怎样组织学生安全疏散，确保每个学生的在校安全？9月份，教导处先后组织了一年级学生及全校学生的地震演练活动。一年级学生刚入学，学生对环境的陌生，大班管理工作的难度，都给地震演练工作带来极大的困难。我们先召开了年级主任会议，要求各班主任利用班会时间给学生讲解疏散要求，年级所有任课教师全部到岗参加地震演练。重点安排了一年级的地震演练工作，定岗位到人、职责到人，保证每个班级都有两名教师组织学生疏散，每个楼梯口、拐角都有两名教师负责，保证了这次演练活动的顺利进行。三、关注课堂，全面提高教学质量。教育教学质量是学校的生命线，是每个教师工作成效的主要体现，教育教学质量直接影响学校在社会的声誉和形象。因此，提高教育教学质量将作为我们教导处中心工作来抓。1、提高教师教学水平，狠抓课堂实效。新进教师上过关课，青年教师上达标课，教学能手上特色课，是我们学校历来追求的目标。让我校多出名师，多出精品课是新一届领导班子对教学工作提出的要求。结合这一要求，9月份，我们继续在各年级开展同课异构活动，由年级教研组长组织听课和评课活动，从异彩纷呈的教法中寻求最佳的解决方案，探寻最佳的教学效果。活动历时两周，收到较好的效果。结合市教育局师训科关于举行中小学幼儿教师课堂教学技能大赛的活动通知精神，各年级从展示活动中选出优秀教师参加学校第二轮角逐，严格按照大赛活动的方案，组织参赛教师提前两小时抽课备课，经过40分钟的现场教学和5 分钟的答辩。经过选拔评选出了我校参加市师训科组织的课堂教学技能大赛的选手。在10月中旬举行的大赛中，我校参赛的张玉娟获得语文组第八名，牛淑苗获得数学组第三名，解晓芬获得英语组第一名。这三名教师均以优异的成绩参加了山西省中小学幼儿教师课堂教学技能大赛活动，由于我校在比赛前期派出专人辅导，多次组织教学能手、骨干教师进行听课、评课，做了充分的准备工作，因此本次比赛成绩也比较满意。9月底，市教研室在我校举行了市直小学教师课堂教学技能大赛，我校的杜昕芳、李军荣参加了语文学科的比赛，王瑾、张亚萍参加了数学学科的比赛，第一轮比赛结束，我校三名教师入选参加了第二轮片区的技能大赛，在第二轮技能大赛中，我校杜昕芳老师荣获第一名。12月23日，我校体育教师冯海姣参加了山西省教研室组织的音体美薄弱学科的联谊活动。12月27日、28日，我校青年教师刘艳红、马晓霞、王瑾将参加市电教馆组织的电教新秀的评选活动。孙晓斌参加电教名师的评选。党晓琴老师代表我校参加市师训科组织的铜都杯教师演讲大赛选拔赛，获得三等奖。12月15日17日，永济市教师进修校校长组织今年新招的25名教师来我校参观学习，我校部分骨干教师进行了课堂教学展示，还有三名教师进行了讲座辅导，这次活动主要安排我校在校本课程方面做得好的李红霞、董玢岩、高丽霞、郭晓，还有已经在快乐作文教学中形成特色的李晶老师进行了作文教学，青年识字教学专家仙桂霞做了识字教学讲座，支红老师的走近成语海量识字课，王蕊绵、王晓磊的阅读教学课，马晓霞、钟志贤、王俊老师的英语教学都为参观教师留下了深刻的印象。2、抓好落实，开展各个学科的学科竞赛活动。一是认真组织好上级部署的各项学科竞赛和征文比赛，加强指导，精心组织，力争取得更好的成绩。本学期，结合省教育厅、省电教馆关于举办第三届明日之星网络作文大赛活动通知精神，我们在四至六年级学生中开展了明日之星作文选拔赛，经过严密组织，层层选拔，最后评出一等奖50名，二等奖100名，三等奖150名，优秀指导教师10名。组织获得一、二等奖的同学参加网络投稿，共计200篇，目前成绩尚未揭晓。二是积极做好校内各类竞赛活动的策划、组织和评定工作，为学生积极搭建平台，让学生展示才华，丰富校园生活。本学期我们依然重视对各年级学生的单项知识过关和诵读积累监测。10月份，我们对一年级学生进行了汉语拼音过关测试。12月13日17日，我们组织了一二年级的二类字的过关检测，三四年级的课文朗读检测，五六年级的课文背诵过关检测，一至六年级的诗词积累检测；组织各年级学生数学尖子生竞赛活动，数学基本运算单项过关检测；英语学科的三会、四会单词过关检测；配合市教研室组织了对三年级学生的口语交际能力检测。12月27日、28日组织各年级的音乐、体育、美术、电脑的期末实践考试。3、鼓励教师将学习、实践与反思结合起来。开学初，学校领导针对以前教师在教育随笔撰写过程中存在的各种现实问题，提出数量减半，质量提升的随笔要求。各位教师每月都能按照学校的要求，结合自己的教学实践，积极进行教学反思，不少教师将自己的文章发表在各类报刊杂志上，也有不少教师积极参加学校组织的各类论文评选活动。本学期，教导处协助组织了山西省中国移动杯电教论文评选、第八届小学数学教学论文的评选，目前结果尚未揭晓。四、搭设平台，促进教师专业化发展1、用好现有的骨干教师。上学期对我校的省、市级教学能手、骨干教师、学科带头人进行了统计，目前我校已有省市级教学能手近80人，省级学科带头人、骨干教师称号达23人，市级学科带头人、骨干教师11名。这些教师作为我校发展的中流砥柱，应该发挥好他们的作用，为我校青年教师的培养和学校发展再做贡献。本学期学校承担城市教师顶岗置换研修培训项目，我校十余名教师担任了指导教师，他们每周为国培教师上一节公开课，和国培教师进行面对面的交流，学校也组织了大批骨干教师为国培教师做了培训、讲座。所有参与指导的老师要本着认真负责的态度，高水平高质量地完成好自己的指导工作，为学校和个人赢得荣誉和声誉。2、培养有前途的种子教师。我校现有各类教学能手70多名，其中有不少是青年教师，还有一部分是未评选能手的优秀教师，我们要根据学校的培养计划，建立相应的学习制度，给他们创造外出学习的机会，培养和发展一大批有前途的种子教师。结合学校9月份优质课展示结果，根据学科初步确立培养对象，建立相应措施，为他们提供大赛机会，督促他们多上课磨练，促使他们在课堂教学、教育科研、班级管理等方面获得长足的进步，成为市级骨干教师的培养对象。3、帮扶相对薄弱的教师。学校现有教师中，有些老师在学科教学、教科研方面的能力相对薄弱。根据党支部安排，学校领导和骨干教师积极与他们建立一帮一互助小组，要求每周听课（含交流）不少于一次；每周交流学习不少于一次，每学期进行专题总结一次，在帮扶中使他们快速成长，早日站稳讲台。4、抓好教师的培训、继续教育及考核工作。开学初，我们对上学期外出学习、培训的教师进行了情况统计，并根据会议精神逐步派没有外出学习的老师进行学习。一学期以来，教导处先后组织10多批教师进行外出学习培训，督促教师不断学习，提高自身专业素养。暑假期间，组织我校7名骨干教师参加了在山东潍坊举行的教育专家高端论坛。李红霞老师代表参加的教师进行了汇报。暑假集训期间，樊书记为全体教师进行了有效观课议课继续教育培训和国家中长期教育和发展规划纲要辅导培训，10月份，组织我校100余名教师参加了中国教育报刊登的国家中长期教育和发展规划纲要知识竞赛。11月份，组织我校143名教师参加了2010年度教师继续教育考试工作。12月27 日，我校将组织所有具有教师职称的教师参加本学期的教师专业水平考试。10月份，组织我校全体语文教师到解放路示范学校参加了由拼音报社组织的课堂教学观摩活动。牛淑苗、李军荣赴太原参加全国教育名家山西片区小学精品课堂展示研讨会活动。崔婷、张玉娟去太原参加了小学语文发展性评价课题年会。寇红霞、周丽琼参加小学数学发展性评价观摩学习。11月8日14日，我校去年被评为省级学科带头人、骨干教师赴太原进行跟踪培训。12月22日、23日，我校国培指导教师赴陕西师范大学附属小学进行参观学习。今年，国家投入巨资对教师实行免费培训。我校30名班主任参加了知行中国班主任培训工作。周杏丽老师赴北京参加了英语教师国家级培训。马晓霞老师参加了沪版英语教材编写的调研工作会议。12月份，我校80名教师开始参加为期50个学时的教师教育技术能力培训。12月份，组织我校部分教师参加市电教馆举行的第五批信息技术能力考核认证工作。5、建立完善的听课制度。建设学习型校园，争当学习型教师是我校前几年提出的口号，近几年，学校为教师购买图书，要求每月读一本书，组织各种教研活动，提倡教师同学科组或跨年级组进行听课，鼓励青年教师听骨干教师、专家教师课，学习他们在教学过程中的各种教学技能，提高自己的业务素养。本学期组织了多次活动，这些活动都为教师提