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文档简介

教学设计皇帝的新装时间：2016年12月21日下午第二节课地点：七年级1班 教者：张功建教学目标 1 了解童话想象和夸张的特点。2 认识生活中的美和丑、真和假、善和恶。 3理解这篇童话的讽喻意义。 4. 培养表演、想象能力。 重难点 1 重点：（1）理解这篇童话的讽喻意义。 （2）培养表演、想象能力。 2难点：童话想象和夸张的特点。 教学时间：第一课时。 教学过程：一、导入1、 图片展示2、 介绍童话3、 简介作者4、 导入新课：皇帝的新装二、新课学习1、快速阅读课文，共享词语；2、再读课文，梳理文章脉络；3、回忆课文，探究文章内容。三、合作探究情景剧表演，七年级全体同学4、 主题探究 这篇童话体现了什么主题？5、 放飞翅膀游行大典完毕，皇帝回宫后，事情将会怎么样呢？6、 布置作业板书 皇帝的新装 安徒生 官员助 皇帝受 传 百姓 骗 行 揭 骗子 孩子
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