语文人教版七年级上册生活写作的源泉.ppt

一提起写作文 许多同学就感到头痛 提起笔望着题目发呆 总觉得无话可说 有一副对联就生动地描写出了同学们面对作文题时的痛苦情形 上联 苦坐苦想苦不堪言 下联 愁事愁情愁眉苦脸 横批 累死宝宝 作文真的难写吗 生活 写作的源泉 七年级作文辅导课 时间 2017年3月20日 地点 七年级 4 班 执教 黄慈辉 生活 写作的源泉 七年级写作辅导课 生活 写作的源泉 时间 2017年3月20日 地点 七年级 4 班 执教 黄慈辉 中学生作文中常见的选材问题是 材料贫乏 内容干瘪 材料平庸 缺少个性 材料虚假 违背常理 游离中心 不合主旨 有意无意的模仿 似曾相识 蜜蜂采花酿蜜 首先是能够发现鲜花 唐代诗人罗隐咏蜜蜂的诗句有 不论平地与高山 无限风光尽被占 要远远近近 大大小小的花都能感受到才行 其次 不是所有的花都能酿蜜 只有精心挑选 精心酿制 才有甘甜可口的蜂蜜 选材是根据主题需要 有目的地选择恰当的材料来表现主题 产生最好的效果 什么是选材 给你支招 作文成功者的秘诀 1 有一双慧眼 有一颗敏感的心 2 善于观察和感悟生活 3 从中选择贴切的材料 4 表达我们阳光向上的人生志向和情趣 别考虑写的像不像一篇文章 从身边的事写起 写自己最熟悉的事情 写自己最想表达的情感与想法 不给自己设定什么目标 加上什么框框 敢写 能写 会写 放下畏难心理 从这里开始 从生活中学习写作 观察生活 敏感和好奇心 大自然的春花秋月校园的一草一木文体活动家庭趣事社会见闻多读多看书 积累写作素材 如何积累素材 1 留心观察生活 2 摘抄 3 多读多记 4 有灵感时随身记 唐代诗人李贺 为了把诗写好 每天起得很早 背上饭兜 锦囊 骑上一匹瘦马 沿着一条小溪漫游 一路上 他细心观察和了解自然风物 即景吟诗 每逢想出佳句就写在纸条上 放入锦囊之中 就这样从早到晚坚持积累生活素材 勤奋地进行诗歌创作 正因为李贺不辞辛劳 精雕细琢 才使得他的诗篇千年传颂 锦囊 宋代著名的诗人梅尧臣 凡外出游玩或访亲会友时 总是随身带着一个号称 诗袋 的布袋 看到什么新鲜的事或美丽的风景 有的得句 有的成诗 立即用笔在纸上记下 把它投入袋中 长此以往 梅尧臣的诗作获得了很高的成就 诗袋 元末明初的文学家陶宗仪 他积累资料的办法既不是 锦囊 和 诗袋 也不是现代的 卡片箱 而是一只奇妙的 瓦罐 他曾在松江隐居过 那时 他一边参加农业劳动 一边利用休息时间在树阴下捋摘树叶 记录他的所见所闻 所思所想 然后将这些 树叶 放入家中的瓦罐里 日积月累 年复一年 十年竟积累下十几大罐 后来 他就用这些积累的资料写成了一部共有三十卷的巨著 南辍耕录 瓦罐 广泛阅读 认识生活 1 向书本学习熟读唐诗三百首 不会作诗也会吟 叶圣陶先生说 写作基于阅读 同学们读得好 才会写得好 注意 不要专看一个人的著作 只看一个人的著作 结果是不大好的 你就得不到多方面的优点 必须如蜜蜂一样 采过许多花 这才能酿出蜜来 倘若叮在一处 所得就非常有限 枯燥了 鲁迅 读书破万卷下笔如有神 2 向告示牌学习 1 小草在成长 请勿打扰 小草也有灵 脚下请留情 草坪上的告示牌 2 谁知盘中餐 粒粒皆辛苦 食堂告示牌 3 悄悄地来 悄悄地去 来也轻轻 去也轻轻 像爱护自己的眼睛一样爱护图书 阅览室告示牌 4 除了你的脚印 什么都别留下 除了你的记忆 什么都别带走 某旅游胜地告示牌 5 滴答水声 唤你轻轻一拧 餐具洗净 别忘公共卫生 洗碗处 3 向广告学习 1 我们的名声是吹出来的 电扇广告 2 你的需求就是我们的追求 服务公司广告 3 眼睛是心灵的窗户 为了保护您的心灵 请给窗户装上玻璃吧 眼镜广告 4 车到山前必有路 有路必有丰田车 汽车广告 5 你依照箭头所指 就会永远走在前头 箭牌衬衫广告 6 趁早下 斑 请勿 痘 留 香港祛斑霜广告 4 向标语学习 1 说好普通话 走遍天下都不怕 2 每天锻炼一小时 健康工作一辈子 3 节约光荣 浪费可耻 4 中国梦终会实现 我的梦定能成真 5 练好钢笔书法 传承汉字文化 6 写漂亮字 做优秀人 7 司机一滴酒 亲人千行泪 8 摩托骑行走天涯 戴上头盔更潇洒 9 宁走十步保安全 不抢一步去冒险 仔细观察捕捉生活的细节 细节就是细小的环节和情节 可以是一个细小的场景 也可以是人的一个眼神 一个动作 一句话 写作中对人物动作 语言 神态 心理 外貌以及自然景观 场面气氛等细小的环节或情节的描写 可以体现人物性格 彰显人物情思 例如 1 爸爸每天到家后第一件事做什么 2 妈妈是如何在忙忙碌碌中度过一天的 3 校园里最美的角落在哪里 4 你哪个同学的名字最有特色 5 你的同学进教室时 开门 关门的方式各有什么特点 6 语文老师最喜欢穿什么颜色 什么样式的衣服 同学习作比较 示例一 初到新的环境 我很想家 周末一放假我就回家 我见到妈妈说我想她 妈妈说她也想我 示例二 初到新的环境 我很想家 周末一放假我就冲回家 打开门 我看见妈妈正在洗衣服 听到开门声 她抬起头向门口看了一眼 立即放下衣服 跌跌撞撞的向我跑来 嘴里还不停地说 娜娜 你可回来了 我扑过去拉住妈妈的手 我的眼泪一下流了出来 妈 我想你 我 我说不下去了 我也想你 妈妈用右手轻轻的抚摸着我的头发 我感到妈妈的手在微微颤抖 我的眼泪又来了 实战演练 根据你平时参加测验时的观察 或体验 把下面一段话改成具体描写的文段 字左右 昨天英语测试 我几次想拿出书来看 由于老师看得紧 都没有成功 最后一次还是被老师发现了 我觉得很不好意思 可怕的英语测试开始了 平时上英语课挺 潇洒 的我 一时毛了手脚 这时突然想起了救命稻草 英语课本 但此时 严肃的 老英 的两只眼正像激光似地在教室内扫射呢 我的心怦怦直跳 唉 舍不得孩子 套不住狼 我一咬牙 慢慢地将英语课本从课桌里拖了出来 某某 干什么 只听 老英 一声大吼 我羞得差点钻到老鼠洞里去 周末上完兴趣班 我和煖铷同学一起乘公交车回家 我们来到车站 正逢下班高峰期 人们三五成群地站在自己选定的 估计离公交车最近的地方 翘首等待着 终于 四路车来了 我们赶紧飞奔过去 车还未停稳 门刚一打开 人们 呼啦 一下蜂拥而上 我俩三番五次地想挤进去 都被 加塞 的人挤到旁边 费了九牛二虎之力 终于挤上去了 站在车头 看着一车人 背贴着背 挨挨挤挤 个子矮小的低年级同学都被淹没在人群里了 只见一个大书包在人流中 随波荡漾 四路车的下车门在后面 我站在车头望着后门 要想过去那真是做梦 唉 我要是能变成纸片 从人们的头上飞过去就好了 眼看很快就要到站了 我们要下车 挤吧 我们卸下书包 攥在手上 一摇一摆地跟人群往后挪 我们用肩膀拱 用手推 用头顶 就差没用牙咬了 人群被我们撕开了一条 裂缝 但眨眼就又合拢了 我被大人们挤着 根本用不着扶扶手 有个高个子男生推推搡搡地把我撞了一下 嘴里嚷着 我要下车 让开 让开 我心里暗笑 太没礼貌了 你要下车 我还要下呢 正想着 车到站了 门一开 一股强大的力量把我往下推 我是被人群 抬 下来的 那阵势够吓人的 扯了扯被挤成一团的衣服 长长地吁了一口气 我整理了一下书包轻松地往家里走 嗨 走路的感觉真好 挤公交车记七年级 4 班陈佳荫 场面描写 点面结合 观察细致 心理细节描写 动作细节描写 用词准确 排比 比喻手法 语言生动 对比手法 收束全文 学生习作 如何让细节描写具体 生动起来 细致观察感悟 精心锤炼词语 巧妙运用修辞 我来总结 一不断写作 美化生活 把五彩缤纷的生活作为写作的源泉 在生活中学会观察 学会积累 做生活的有心人 把生活中自己的点点滴滴 喜怒哀乐记载下来 并在写作中学会做人 持之以恒 总有一天会实现作文的回归与超越 二 重视评议 重视修改 好文章都是改出来的 文不厌改 改作文不仅是改病句 改错别字 更要审视文章内容的表达效果 大胆地把自己的作文拿给别人改 认真地改别人的作文 作文六忌 一忌潦草涂改 书写要端正 千万别连文题都改 只改明显的错别字 将错就错 能够不改的就尽量不改 二忌过短过长 字数一定要足 字数不足 写得再好也很难及格 字数不能太多 不要超出试卷中的作文纸 万般无奈之下 也只能在2行以内 三忌开头议论 还不如开门见山 直接点题开头的好 结合文章主题的需要可以先来点环境描写 四忌分段太少 4 6段为好 千万别少于3段 五忌文不对题 不说也知道会有什么后果 六忌选材太俗 别总是 放学后雨中送伞 半夜生病了急送医院 好同学误会我了关系破裂 结束语 同学们 希望你们热爱生活 热爱写