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文档简介

PEP小学英语四年级下册Unit 3 WeatherPart B Lets learn & Lets play 金水区庙李镇丰庆路小学 李琳教学目标：1、 能够听、说、认读本课的重点单词：windy，sunny，rainy，snowy、cloudy。 2、能够看懂/听懂天气预报中关于气候特点语句的报导，并会用所学知识简单 表达天气情况。 3、 学会将所学句子运用到实际生活中。教具准备：PPT、单词卡片。教学重点：词汇：windy，sunny，rainy，snowy，cloudy。 句型：Its in教学难点：所学句子在情境中的应用；几个重要城市的名称和地理位置。教学过程：一、复习引题 教师提问：Whats the weather like in Beijing(Harbin/ Hong Kong/ Lhasa)?学生回答：Its warm(cold / hot / cool).二、教学新课 1、教师出示世界地图：This is Beijing，the capital of China. This is Moscow, the capital of Russia. This is London, the capital of Britain. Here is Sydney, a city in Australia. Here is Singapore, the city is a small country.教师指图领读城市的名称：Moscow、London、Sydney 、Singapore。2、播放Lets learn 动画，让学生了解世界城市天气预报，了解各个城市的天气状况。教师提问，学生看插图回答。 教师问：Is it cloudy in Sydney？Is it windy in Beijing? Is it rainy in Moscow? Is it snowy in Singapore?3、根据预报内容，逐一学习windy，sunny，rainy，snowy，cloudy。并把单词带入本课对的重点句型Its in中，让学生体会句子的用法。4、Active 1 快速出现表示天气的图标和汉语，让学生说出对应的单词。 Active 2 猜单词游戏。Active 3让学生只看图标，用句子Its in描述天气。Active 4Ask and answer。老师问学生答。Active 5 用本单元的句型同桌2人小组一问一答。学生两人一组问答：A：Is it in ? B：Yes./No. Its in5、教师播放Lets l
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