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文档简介

pep四年级下Recycle 1 Read and aloud教学设计黑龙江省伊春市伊春区铁林小学 王君秋教学内容：pep四年级下Recycle 1 Read and aloud教学目标：1、能够听、说、认、读并在实际情景中运用13单元的主要句型。 2、能够在情景中运用句型Where is the library?Its on the。3、能够在情景中运用句型：What time is it? Its time to/for 对他人询问的句型进行回应。 4、能运用Whats the weather like today?对世界天气进行询问和介绍。 5、能熟练朗读Read and aloud并且表演出来。教学重点：能熟练朗读Read and aloud并且表演出来。教学难点：能够综合运用所学知识熟练地进行口语交际。教学过程： 一、复习引题1、13单元的口语交际。a.复习时间表达法和句型Its time for/to。出示时间表，学生按照时间表前后桌进行对话练习。T：Its .oclock. Its time for our English class.Are you ready?b.复习天气。出示世界天气，生生对话。T：Whats the weather like today?Do you want to know the world weather?c.复习第一单元的内容。出示学校平面图，对话问答。T:Do you like our school?please talk about our school.二、教学新课1.播放Read abould动画。学生观看。让学生了解故事大意。2.出示自学提示，学生小组合作学习，完成学习任务。a.找出show和jacket的读音和意思。b.尝试回答以下问题。（1）What time is the show?（2）What time is it now?（3）Whats the weather like outside？（4）Does she have a jacket?（5）Can they see the show?3、学生回答问题，教师引导指正。三、巩固练习1.出示对话中情景图，请学生填写对话内容。2.出示任务，鼓励学生进行对话创编表演。3.完成课堂检测练习。四、布置作业。Recite and act the dialog.(背诵并表演对话）五、板书设计。Recycle 1cold a
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