岳麓版必修三： 第22课 孙中山的民主追求 教案.doc

【教学目标】 1、知识与技能：了解孙中山三民主义的基本内容，认识其在推动中国资产阶级民主革命中的作用。2、过程与方法：（1）通过对比分析新旧三民主义的不同，掌握它们之间的差异，掌握这种变化对后来中国革命发生的深远影响，培养学生对比分析历史事物的能力。（2）结合三民主义产生的社会历史背景来加深理解，认识到思想理论成果既是社会发展的产物，反过来又能指导社会实践。3、态度、情感和价值观目标：（1）学习伟人顺应时代潮流、与时俱进的品质和创新精神。（2）使学生认识到革命理论是需要随着时代发展而不断完善的。4、课时安排：1课时 5、重点：1、新旧三民主义比较，新三民主义“新”在何处；新三民主义与三大政策的关系。6、难点：对新三民主义的评价。【教学过程】导入新课：请大家欣赏串改的歌曲心太软写与辛亥革命失败后的孙中山你总是心太软 ，心太软 总是把中国所有问题都自己扛 革命看似简单 ，其实太难 不是你的就别再勉强 夜深了你还不想睡 你还在想着革命吗 你这样痴情到底累不累 明知没人回来给你安慰 多余的牺牲袁世凯他不懂心疼 你应该不会只想做个好人 喔，算了吧 就这样忘了吧 该放就放 再想也没有用 反正总统已经让出了辛亥革命已经失败了你总该为自己想想未来 请回答：辛亥革命后孙中山应如何为自己想想未来？与时俱进，把旧三民主义发展为新三民主义。讲授新课学习过程一：自主学习旧三民主义新三民主义提出背景 19世纪末，中国半殖半封程度加深，民族危机加剧 许多仁人志士提出的各种救国主张先后失败 民族资本主义的初步发展 孙中山上书改革碰壁，走上了用暴力推翻清朝反动统治的道路（1）北洋军阀统治的黑暗 （2）俄国十月革命的胜利和五四爱国运动的风暴给他新的启示和希望（3）共产国际和中国共产党的帮助4）孙中山本人具有的与时俱进的精神等提出标志内容民族主义反对民族压迫，反对满洲贵族的统治。对外反对帝国主义，谋求中华民族与世界其他民族独立和平等，对内反对民族压迫，中国境内各民族一律平等，强调各民族的平等和自决民权主义推翻君主专制政体，建立国民政府，国民一律平等。授予一切反对帝国主义和封建军阀的个人和团体一切自由和权利民生主义平均地权。平均地权，节制资本，实行“耕者有其田”，改善农民和工人的生活状况。核心民权主义三大政策影响（地位） 是比较完整的资产阶级民主革命纲领。它表达了资产阶级在政治上和经济上的利益和要求，反映了中国人民要求民族独立和民主权利的共同愿望，推动了资产阶级民主革命运动的发展。 没有明确提出反帝要求，也没有彻底的土地革命纲领；这就决定了资产阶级革命派不可能彻底完成反帝反封建的民主革命任务。新三民主义成为国共合作和革命统一战线的政治基础。推动了国民革命运动的发展。二、情景创设：合作探究 孙中山的简历（一）人生的第一次转折材料一：1894年1月，孙中山写了一篇长达八千多字的上李鸿章书，建议清政府仿照西方资本主义制度，兴办学校，培养人才；设立管理农业经的机构，发展农业生产；开矿山，修铁路，开办近代工业；实行保护近代工商业的政策等。思考：孙中山的第一次人生转折指什么？结合教材分析一下孙中山实现人生转折的原因是什么？（二）进行革命的三把宝剑有学者认为，偌大的清帝国不亡于洪、杨，而亡于孙文，原因之一是孙文的“三把利剑”(见下图)。三剑一击，清王朝就玩(儿)完了。这三把宝剑指什么呢？提出的标志是什么？自主探究：结合材料，分析三民主义的理论来源都有哪些？材料一余维欧美之进化，凡以三大主义：曰民族，曰民权，曰民生。罗马之亡，民族主义兴，而欧洲各国以独立。洎自帝其国，威行专制，在下者不堪其苦，则民权主义起。十八世纪之末，十九世纪之初，专制仆而立宪政体殖焉。世界开化，人智益蒸，物质发舒，百年锐于千载，经济问题继政治问题之后，则民生主义跃跃然动，二十世纪不得不为民生主义之擅场时代也。是三大主义皆基本于民，递嬗变易，而欧美之人种胥冶化焉。其他旋维于小己大群之间而成为故说者，皆此三者之充满发挥而旁及者耳。材料二材料三今之满洲，本塞外东胡，昔在明朝，屡为边患；满洲政府穷凶极恶，今已贯盈，义师所指，覆彼政府，还我主权驱除鞑虏之后，光复我民族国家。今者由平民革命以建国民政府，凡为国民皆平等以有参政权。大总统由国民共举。议会以国民公举之议员构成之，制定中华民国宪法，人人共守。敢有帝制自为者，天下共击之！当改良社会经济组织，核定天下地价。其现有之地价，仍属原主所有；其革命后社会改良进步之增价，则归于国家，为国民所共享。敢有垄断以制国民之生命者，与众弃之！ -同盟会宣言 1905 材料四 1、结合材料一和二，分析三民主义的理论来源都有哪些？学生讨论并回答：欧美的资产阶级民主思想，中国古代大同思想，单税社会主义学说和马克思的资本论 法：启蒙思想教师总结：西方民主政治学说 美：民主共和思想 中国传统思想：“大同” 进化论 其他思想学说 “单税社会主义” 马克思资本论2、结合材料三和四分析三民主义的内容含义和评价，并完成下列表格。 革命纲领内容性质地位进步性局限性民族主义驱除鞑虏恢复中华反对民族压迫，反对满洲贵族的专制统治民族革命前提1、比较完整的资产阶级民主革命纲领，既代表了资产阶级的政治经济利益；也反映了中国人民要求民族独立、民主权利和发展经济的共同愿望。2、推翻封建帝制，建立了中华民国，颁布了临时约法，推动了资产阶级民主革命的发展。1、反帝不明确2、具有“狭隘“民族观民权主义创立民国推翻君主专制，建立资产阶级民主共和国，国民一律平等政治革命核心1、反封建不彻底2、资产阶级的民权民生主义平均地权解决以土地为中心的财富重新分配问题，平均地权社会革命补充与发展未从根本触动封建土地所有制，没有解决农民土地问题，只是一种空想。三、人生的第二大转折材料一材料二 民族主义是对外反对帝国主义，谋求中华民族与世界其他民族的独立与平等，对内反对民族压迫，中国境内各民族一律平等，强调各民族的平等和自决。民权主义是授予一切反对帝国主义和封建军阀的个人与团体一切自由和权利。国民党一大宣言民生主义是平均地权，节制资本。 孙中山全集材料三：合作探究二：1、分析材料一的图片信息结合教材分析新三民主义是在什么样的背景下产生的？学生讨论并回答。教师总结：革命活动屡遭挫折；俄国十月革命胜利和五四运动的新启示；共产国际和共产党帮助；孙中山不屈不挠与时俱进的精神教师在学生讨论回答后整理并补充和完善表格:三民主义内容新三民主义内容“新”对应的政策民族主义反对民族压迫，反对满洲贵族的专制统治对外反对帝国主义侵略，谋求中华民族与世界其他民族的独立平等；对内中国境内各民族一律平等明确反帝反对帝义侵略-联俄民权主义推翻君主专制政体，建立国民政府，国民一律平等授予一切反对帝国主义和封建军阀之个人及团体一切自由和权利。民权普遍化建立反帝反封建的各个革命阶级的联盟 -联共民生主义平均地权平均地权，节制资本，实行“耕者有其田”， 改善农民和工人状况。民生更关注反封建性进一步加强-扶助农工然后再重点分析新三民主义和三大政策的关系。新三民主义和三大政策有什么关系？（1）前者是革命纲领、具体奋斗目标，后者是实现前者的途径、方法，是具体方针；（2）前者是国民党在国民革命运动时期的革命指导思想，后者是统一战线占主导地位的国民党的执政原则；3、根据以上两步讨论并结合材料三总结新三民主义的历史影响和？并举例说明实践：第一次国共合作的政治基础，推动国民革命的发展。创建黄埔军校，北伐战争，国民革命达到第一次高潮。四、秉承先烈遗志，宏扬中山精神如果今天在我班开一个以秉承先烈遗志，宏扬中山精神的主题班会，在班会上请结合下列材料思考：孙中山先生的奋斗目标是什么？实现目标的策略是什么？我们从