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第10课 欧洲大陆的政体改革教学目标1知识与能力：能复述法兰西第三共和国宪法和德意志帝国宪法的主要内容。学会找比较点，能运用比较法比较德意志帝国君主立宪制和法国共和制。提高从材料中提取信息的能力。2过程与方法：通过小组合作学习，对比德意志帝国宪法和法国1875年宪法。通过情景设置对比德意志和英国君主立宪制，更深入了解德意志君主立宪制的特点。通过分析材料，探究德法走上不同政体的历史选择。3情感态度价值观：民主和法制是我们的永恒追求，各国根据不同的国情选择不同的政体。课题.com第10课 欧洲大陆的政体改革拟 课时第 课时明确目标知道法兰西第三国共和国宪法和德意志帝国宪法的主要内容，比较德意志帝国君主立宪制与法国共和制的异同。重点难点重点：比较法国共和制和德国君主立宪制的异同难点：探究法、德政体的历史选择课型讲授 习题 复习 讨论 其它知识要点一、法国共和政体的确立1走向共和的曲折历程(1)背景(2)过程2法兰西第三共和国宪法(1)颁布：1875年，议会陆续通过了宪法的全部条文，确立了_。(2)内容立法权：由众议院和参议院行使。参议院由_产生，众议院由普选产生。行政权：由总统和内阁掌握。总统由参众两院组成的_选举产生，是国家元首。内阁由总统任命，但是对议会负责。(3)发展：共和派通过议会对宪法进行修正补充。(4)影响：共和制的确立和巩固，使法国社会得到稳定发展。二、德意志帝国的体制1背景：1864年到1870年，普鲁士进行三次王朝战争，完成了德国的统一。2确立：1871年4月，德意志帝国宪法颁布，规定实行联邦制和_。3内容(1)德国实行联邦制。(2)国王：有权任命帝国首相和官员，有权召集和解散议会，有权签署和公布帝国法律并监督法律的实施，统率军队。(3)首相：主持政府工作，对_负责而不对议会负责。(4)议会：由联邦议会和帝国国会组成，行使立法权。联邦议会由各邦代表组成，帝国国会由选举产生，实际权力很小。4.特点(1)实际上是半专制的君主立宪国家。(2)普鲁士的_和_传统得以延续。5影响(1)积极：巩固了国家的统一，促进了社会和经济的发展。(2)消极：专横统治引起社会不满，并最终把德国拖进了第一次世界大战的灾难。学生活动设计经典例题英国在安妮女王（1712年在位）之后的历史上国王从未对议会行使过否决权。德皇威廉二世在位期间，多次行使否决权，并前后四次解散议会。思考：为什么会有这种差异？英国国王权力受议会限制，虚位元首，统而不治；
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