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文档简介

一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部（组织）优势劣势1、 有良好的道德品质，积极向上的精神和坚忍不拔的毅力。2、 热爱学生、工作负责，比较年轻接受能力强。3、 乐于学习，有自我分析教材和自我进行教学设计的能力。畏惧接收新理念，实践新课改，课堂缺乏创新，缺乏临场发挥应变的能力,还应加强自我反思，不断用理论知识来充实自己。外部（环境）机遇（庆幸条件）威胁（挑战）以前曾参加过国培计划省市级骨干教师脱产培训，非常荣幸能够参加此次高端研修。1、平时教学工作太忙，任务太重，学习的时间不够2、在教学过程中对新教材理解运用不够深刻，对教材内容把握不够，教学方法不够灵活，没充分调动学生的学习积极性。二、我的对策用（优势）停（劣势）1、 利用此次研修中学到的知识，不断进行实践，在实践中改变自己的教学观念，锻炼提高自己课堂应变能力。2、 多走进学生，多开展活动，激发学生学习语文的兴趣。3、 将游戏、猜谜语、唱歌、表演等带进课堂，使学生在生活中学语文、用语文。利用此次研修中学到的知识，转变观念，适应时代要求。抓（机遇）御（威胁）抓住此次培训机会，将理论联系实际，将学到的理论知识运用到实践操作、教学中，尝试进行新课改，进一步提高计算机操作水平，提高课堂驾驭能力。抓住
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