武翠珍小学语文二年级2012-2013上学期单元备课.doc

新泰市中小学教师单元备课学科语文年级二年级单元一时间2012.8.28单元教学目标1、认识61个生字。会写42个生字。引导学生发现识字规律。2、正确、流利、有感情的朗读课文。部分课文会背诵。3、了解秋天景物的特点，知道秋天里事物的变化，喜欢观察秋天，喜欢秋天这个季节。4、激发热爱大自然的情感。单元知识结构及教学重点难点 引导学生发现汉字规律，自己总结识字方法，自主识字。进行自主识字的展示和交流，激发学生课外自主识字的兴趣，是教学的重点。 通过学习课文和实地观察，让学生更多的了解秋天，激发学生热爱大自然的情感，是教学的难点。课时划分识字一 1课时1、秋天的图画 2课时2、黄山奇石 2课时3、植物妈妈有办法 2课时4、古诗两首 2课时语文园地一 3课时教学方法1、注重鼓励学生自主学习，培养成就感。运用多种识字方法自主识字，培养学生自主识字的兴趣和能力。2、通过指导学生感情朗读，培养学生对语言的感悟能力。3、语文实践活动一定跟课内所学的东西有一定联系，形式要活泼多样，引起学生学习的兴趣，提高学生对语言的表现力。4、重视创设情景，使学生入情入境的进行说话练习，激发兴趣，勾起话题，注意规范学生的口头语言，注重培养学生的说话能力。5、打破传统古诗文教学逐字逐句讲解的做法，给学生自主学习的权利，让学生自读自悟。姓名：武翠珍新泰市中小学教师单元备课学科语文年级二年级单元二时间2012.8.28单元教学目标认识本单元的49个生字，会写36个生字。正确流利地朗读课文。完成课后习题。单元知识结构及教学重点难点本单元共有一个识字课、四篇课文和一个学习园地组成。观察图画了解图与课文之间的联系。理解句意，小组讨论并能质疑解难。会写36个生字，认识49个生字。正确、流利地朗读课文。留心观察校园生活，体验课余时间的多彩和乐趣。懂得用适当的方式展示自己和表现自我。知道时间宝贵，懂得严格要求自己，珍惜时间。课时划分识字二 1课时第五课 2课时第六课 2课时第七课 2课时第八课 2课时语文园地二 3课时教学方法目标教学法、暗示教学法、合作教学法、启发式、四主式、自主学习、会学习方法、小组讨论、评议，游戏法姓名：武翠珍新泰市中小学教师单元备课学科语文年级二年级单元三时间2012.8.28单元教学目标1、认识64个字、会写44个字。2、会读课文中的词语，能用部分字组词。3、能感情朗读课文，大体理解课文内容。4、正确书写汉字，认知汉字的组字规律，掌握简单的反义词。5、能力培养：学会识字的方法及朗读的方法。培养热爱祖国的感情。单元知识结构及教学重点难点教学重点：1、会读课文中要求会认、会读的字。2、会写课文中要求会写的字。3、正确、流利、有感情地朗读课文。教学难点：理解课文内容、掌握字、词的意思、开发学生的智力。课时划分识字三 1课时第九课 2课时第十课 2课时第十一课 2课时第十二课 2课时语文园地三 3课时教学方法主要方法：愉快式教学法目标教学法拓展练习法姓名：武翠珍新泰市中小学教师单元备课学科语文年级二年级单元四时间2012.8.28单元教学目标1、认识53个字，会写50个字，积累词语、成语、理解寓言、童话、成语故事的意思。2、培养朗读能力，提高语言水平，利用课文插图，引导探究式阅读。3、学会识字方法、认识形声字及部首和字义的关系。4、学习写字方法，感知认知规律。5、积累成语，理解成语的意思。单元知识结构及教学重点难点教学重点：1、提高识字率、会读本单元中的“我会读”。2、会写本单元中“我会写”的字。3、培养学生积累成语的习惯。4、提高朗读能力。教学难点： 理解成语故事的意思。课时划分识字四 1课时第十三课 2课时第十四课 2课时第十五课 2课时第十六课 2课时语文园地四 3课时教学方法主要方法： 采用多种教学方法，引导探究式阅读，四主式教学法、尝试教学法。姓名：武翠珍新泰市中小学教师单元备课学科语文年级二年级单元五时间2012.8.28单元教学目标一、知识目标：学会本组教材中要求掌握的生字和由生字组成的词语。二、能力目标： 1、培养学生的创新意识。2、培养学生积累语言、运用语言的能力3、培养学生自主合作学习的能力。三、德育目标:1、教育学生当别人有困难，我们应该热情帮助。2、教育学生遇到问题要团结合作单元知识结构及教学重点难点本组课文是在学习了前四组课文的基础上学习的，起到了承上启下的作用。本组教材是围绕友好相处、团结合作进行教育学生。充分体现21世纪是合作的世纪，沟通、交流、合作、对话、分享、团结精神，深入人心。教学重点与难点：1、学会本单元要求认识和会写的字、词。2、正确、流利、有感情的朗读课文。3、理解课文的含义。课时划分识字五 1课时第十七课 2课时第十八课 2课时第十九课 2课时第二十课 2课时语文园地五 3课时教学方法1、生字教学采用自学、合作学习和教师指导相结合的方法2、课文的学习采用初读了解课文，再读理解课文和精读体会课文。3、学习课文时采用合作学习、互相质疑解疑的方法。姓名：武翠珍新泰市中小学教师单元备课学科语文年级二年级单元六时间2012.8.28单元教学目标培养学生的朗读能力、默读能力、理解能力、表达能力、交际能力、观察能力想象能力。激发学生对祖国大好河山的热爱感情。体会周总理和任命心连心的深厚感情。学习列宁善于观察、认真思考的好习惯。单元知识结构及教学重点难点教学重点：学会本单元的生字，掌握新词；正确、流利地朗读课文；背诵要求背诵的段落。教学难点：理解课文内容，从中受到启发和教育。课时划分课时划分： 黄山奇石 三课时 雷雨 二课时葡萄沟 三课时难忘的泼水节 三课时蜜蜂引路 二课时复习六 二课时写字 一课时小熊真可爱 一课时教学方法采用多种教学方法，引导探究式阅读，四主式教学法、尝试教学法。姓名：武翠珍新泰市中小学教师单元备课学科语文年级二年级单元七时间2012.8.28单元教学目标1、知识掌握目标认识44个生字、会写40歌声字。2、能力培养目标正确、流利、有感情地朗读课文。3、德育目标有保护环境卫生、小动物、珍惜生命的意识。单元知识结构及教学重点难点1、识字、写字、有表情的朗读课文为重点。 2、理解课文内容，珍爱生命、保护环境的意识深入学生心灵，指导学生的行为是教学难点。课时划分识字七 1课时26.红领巾真好 2课时27.清澈的湖水 2课时28.浅水洼里的小鱼 2课时29.父亲和鸟 2课时语文园地七 2课时教学方法本组教材采用生字卡片、多媒体课件和灵活多样的方式激发学生的童心童趣，调动学生的情感，加深学生的情感体验，让学生很自然的意识人与动物、人与自然应该和谐相处，相融相依，从而使环保意植根于学生心灵。姓名：武翠珍新泰市中小学教师单元备课学科语文年级二年级单元八时间2012.8.28单元教学目标识字写字：认识 65 个生字，会写46 个生字。 阅读：能正确、流利地朗读5篇课文，积累词语。 习作：激发学生产生写话的欲望，并能写真心话。 口语交际：通过说“有趣的动物、植物”，培养学生口语表达能力。 综合性学习：学会关注科学，爱科学、学科学。 其他：了解汉字构字特点，学习近反义词。单元知识结构及教学重点难点认识本单元要求认识的汉字，并会写本单元要求写的生字是本单元的重难点，