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第四单元 长龙小学校 胡太会 运动起来会怎样 头部 腹部 尾部 壳 绿色圃中小学教育网 触角 足 头部 胸部 腹部 身体的结构 观察身体外形 绿色圃中小学教育网 如果从头顶开始 通过鼻尖画一条线 把人的身体分为左右两部分 你发现了什么 人的身体是左右对称的 绿色圃中小学教育网 温馨提示 1 我们要像科学家一样用心观察 可以小组成员之间相互观察 然后推测出身体内部的组织结构 2 把自己的发现填写到记录表中 我知道的身体内部组成 小组汇报 血管 胃 心脏 骨骼 肌肉 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 活动要求 1 小组成员在组长带领下 共同完成气泡图 2 小组选一名代表上台展示讲解气泡图 跳绳 脚 胳膊 腿 大脑 心脏 手 活动要求 1 小组内选两名同学扳手腕 2 完成气泡图 手 肺 大脑 胳膊 心脏 眼睛 我们刚才从外形上 将人的身体分为头 颈 躯干 四肢四部分 大脑在活动中是负责 指挥人体工作肺在活动中负责 呼吸胳膊 腿 手 脚 运动心脏 为人体的血液循环提供动力胃 肠 负责消化的器官 身体的结构根据他们不同的作用还可以怎样划分 绿色圃中小学教育网 我们的身体是个宝 每个部分少不了 多动脑筋思维快 多动四肢动作灵 伸伸手 弯弯腰 抬抬腿 跑一跑 天天锻
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