对二场小学的督查报告.doc

关于对二场小学教育教学工作进行督查的报告根据山丹县教体局督学责任区督导工作的任务及要求，由督学王小军带领张岸林、曹立华、李永全4人组成的督查组，于2014年5月22日，依据山丹县督学责任区工作的任务及要求，严格按照工作流程，对二场小学进行了教学专项督查评估。现将督查评估情况做如下反馈：一、学校基本情况山丹县马场二场小学创建于1959年9月，现校园面积50667平方米，校舍建筑面积5500平方米，在校学生148人，其中小学102人、幼儿园46人，教学班9个，教职工44人，其中专人教师38人、会计1人，职工5人，教师学历情况。本科学历5人，大专学历20人，中专学历13人。教师职称情况：取得中级职称任职资格32人，其中聘任上岗12人，初级职称6人。二、督查方法(一)听取学校领导的汇报，了解和掌握学校教育教学工作动态。(二)查阅学校各类计划的落实情况和教学活动的记载、检查情况。(四)发放学生调查问卷20份，教师调查问卷10分，了解学生、教师在学校的学习和生活情况。(五)二场小学听语文课4节，英语课2节，数学课4节，科学1节、音乐2节、微机1节、思品1节、美术1节。作好听课记录，了解教师教学情况，掌握高效课堂的实施情况。（六）对校园环境、文化氛围的营造、各功能室的建设情况进行查看，了解学校育人环境。(七)对学校安全管理工作进行了解，并查看了相关的资料档案。 (八)督查组进行评议与汇总，形成督查意见。(九)向被督查学校领导及相关人员反馈督查情况。三、总体评价我组所督查的第十二责任区二场小学总体评价为：被督查的学校领导班子能团结协作，勤奋务实，能坚持科学发展观，高度重视教师队伍建设，办学目标明确，管理规范，校长、教师爱岗敬业，学生发展良好。教研课题符合学校实际，并能积极参加教研活动，教学质量高，特色创建明显，学校安全工作方案和各项制度健全。三、主要成绩（一）学校管理1.学校领导班子团结协作，勤奋务实，能坚持科学发展观，高度重视教师队伍建设，管理层级清晰，职责分明，运转正常，绩效明显，具有执着的教育追求和良好的精神风貌，工作实绩得到教师及家长的普遍认可。2.学校“以人文本、和谐发展”的办学理念先进，“学校发展为中心，教师发展为基础，学生发展为目标，全面推进素质教育”的办学目标清晰。3.依法办学，各项管理制度健全。严格执行课程标准计划，开齐课程，开足课时。学生学业负担比较合理，校园管理井然有序。（二）教育教学1.开展高校课堂教改工作，制定了二场小学高效课堂教改实施方案，开展了一系列的教研活动，并有详细的活动记载。2.教学值周检查工作开展良好，教学检查有签字、有记录。3.制定了二场小学减轻学生课业负担实施方案，严格执行课程计划，开足开齐课程。音乐、体育、美术、信息技术课认真上好，并积极开展阳关体育活动，学生在校时间7小时，无节假日组织集体补课现象，学校、教师无为学生购买教辅材料的行为。4.实行教导处教学常规月检查制度，指导班主任工作，做好班级日常管理工作。5.教师队伍建设效果显著。广大教师爱岗敬业，热爱学生，为人师表；在新课程理念指导下勤于学习，不断反思，通过校本教研等多种形式苦练基本功，以学生发展为本的教育理念能贯穿教育教学的全过程；教师现代教育技术水平、教育科研能力明显提高；大多数教师在课堂教学中能充分利用现代教育技术手段，教学方法灵活多样，引导学生积极、主动、合作、探究的学习，并融入高效课堂理念，切实提高学生学习效率。6.学校有2项县级立项课题，在县级以上刊物发表教学论文20篇。7.班主任队伍建设有成效，班务日志填写认真，记载清晰。班班有花，整洁有序。8.学生行为习惯培养到位，文明礼仪教育有成效。9.教学楼内文化氛围浓厚，文化长廊师生作品丰富有品位，活动开展丰富有实效。四、问题与建议1.二场小学教育科研课题研究力度欠缺，学校要加大对科研的指导与督促，研究出一个适合本校实际的教育科研课题。2.二场小学教师不能充分利用现代教育技术手段。建议转变教学观念，改变教学方法，充分利用现代教育技术手段，提高课堂教学效率。3.二场小学在高效课堂建设中，还处于教师摸索、尝试的阶段，建议学校尽快探索出一种适合本校实际的高效课堂模式，并在本校内推广应用。4.从问卷中可以看出，学