青岛版科学三年级下册第四单元我们的身体.doc

15. 我们的身体1人体分为 （ ）、（ ）、（ ）、（ ）四部分，人的皮肤下面有（ ）和（ ），胸腹部有（ ） 、 （ ）、（ ）、（ ）、（ ） 、（ ）、（ ）等器官。2我们的手（ ）指最灵活，（ ）指最有力量。A拇 B无名 C中 D食3人为什么要长两只耳朵和两只眼睛？两只耳朵可以听到来自更远，更多方向的声音并能准确辨别声音的方向；两只眼睛使视野更开阔，看到的范围更大并且能准确辨别物体的远近。4设计一个体验活动，并通过实际体验，感悟只有身体各部分和器官都健康，身体才会有高度的协调性。体验一：用一只腿走路。感悟：一条腿走路，很不方便，只能够跳跃走容易摔倒。， 体验二：闭上眼睛写字。闭上眼睛写字，找不到位置，字写不成型。因此我们人体各个器官和部分是一个统一的整体，身体的各个部分和器官各负其责，相互配合，保持高度的协调性，就像一台完美的的复杂的机器5. 我们身体器官的主要作用是什么？答：手：拿起物体，进行日常生活的主要活动。眼：让我们能够看到世界。耳：能够听到各种各样的声音。鼻：闻到各种气味。舌：尝到各位味道。牙：切断并咀嚼各种食物，帮助我们消化。16骨骼1人体由（ ）块骨组成，人体的骨架叫做（ ）。骨骼具有（ ）、（ ）和（ ）的作用。躯干骨包括（ ）（ ）和（ ）。四肢骨包括（ ）和（ ）。2.你认为造成人弯腰驼背的原因是什么？我们应该怎样保护脊柱不变形呢？人弯腰驼背主要是由于长期坐、立、走的姿势不正确造成的。我们要注意保持正确的坐、立、走姿势，并养成良好的生活习惯。3.我们平时怎样做才能使我们的骨骼更健康？1）保持正确的坐、立、走姿势，并养成良好的生活习惯。2)合理补充营养，合理饮食，科学补钙和维生素d。3）积极的参加体育锻炼。4.骨骼有什么作用?请举例说明。1)支持运动：如我们的腿骨，臂骨，指骨等。2）保护内脏器官：如：颅骨，肋骨、胸骨胸椎等。3）支持人体：如脊柱。5.对大脑起保护作用的是（ ）骨。A头B胸C肋6.关节脱开叫（ ）。A 骨折 B 脱臼7.经常沐浴阳光，可促进人体内（ ）的合成，有助于人体对钙的吸收。A维生素A B维生素B C维生素D17关节 1人体的六大关节是（ ） 、（ ） 、（ ） 、（ ）、（ ）、（ ）。如果不慎摔倒或用力过猛，可能会造成关节脱开，这就是（ ）2.人体只有肩关节、膝关节、肘关节、腕关节、髋关节、踝关节六个关节。 （ ）3.关节的结构完全相同，关节活动的方式也完全一样。（）4.怎样做关节更灵活？1）运动前做 准备活动。2）运动时做相应的防护。不要用力过猛。3）积极正确的处理运动损伤。5.关节的作用是（ ）、（ ）。18肌肉1肌肉的两端分别长在不同的骨上。肌肉有（ ），能（ ）和（ ），牵动（ ）。2说出下列连线所指的肌肉名称。3当好小法官。（1）肌肉的两端分别长在不同的骨上。（ ）（2）当肱二头肌收缩时，牵动骨做曲臂运动。（ ）（3）腓肠肌具有上提足跟的作用。（ ）（4）人体运动是因为身体的肌肉在起作用，与骨骼无关。（ ）（5）人屈臂和伸臂时，只是骨关节在运动，与肌肉没有关系。（ ）4如果发生肌肉拉伤，该如何处理？课P53本5经常参加体育锻炼的同学，他们的肌肉与别的同学相比有什么不同？对此你有什么感想？他们的肌肉比别的同学收缩更有力，力量更大。我们平时要注意多参加体育锻炼。6怎样让肌肉更加有力？1）合理饮食。2)积极参加锻炼身体。3）运动前做准备活动。运动后做放松活