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文档简介
第21章遗传信息的延续性 第一节生物的遗传 第1课时 种瓜得瓜 种豆得豆是生物界的什么现象 自学目标 1 通过对现实事例的观察 了解到生物存在着遗传现象 知道遗传的定义2 认识到生物的性状 理解性状的定义 3 通过对同一生物不同个体之间同一性状的观察 了解到相对性状的定义 小调查 你有哪些特征像爸爸 哪些特征像妈妈 完成教材P2的表格 什么是遗传 是指亲代与子代之间在形态 结构和生理功能等方面具有相似特征的现象 番茄果皮的颜色有红色和黄色 兔毛的白色和黑色 鸡的玫瑰冠与单冠 能卷舌不能卷舌 有耳垂无耳垂 双眼皮单眼皮 直拇指背曲拇指 性状 遗传学上把生物体表现的形态结构 生理特性称为性状 相对性状 同种生物同一性状的不同表现形式 你能再列举一些相对性状的例子吗 1 下列人的各种特征中 属于同一种性状的是 A单眼皮和大眼睛B高个子和大胖子C黑头发和黄头发D黄皮肤和蓝眼睛2 下列各组中属于相对性状的是兔的长毛和短毛 豚鼠的黑毛和白毛 绵羊的长毛和细毛 豌豆的皱粒和黄粒 菊花的红色和桃花的红色 人体的高胖 测一测 C 是 是 不是 不是 不是 不是 总结
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