孔雀东南飞(使用)【ppt】.ppt

2020 3 5 1 孔雀东南飞 中国的 罗密欧与朱丽叶 2020 3 5 2 文学常识 2020 3 5 3 莎世比亚的名作 哈姆雷特 里有一句很著名的台词 女人 你的名字叫弱者 诚然 在中国的封建社会中女子一直是弱者的代名词 处于被压迫被役使被欺辱的地位 但是也有一些巾帼不让须眉 为我们奏出了一曲曲可歌可泣的乐章 高中语文课本所选的文学作品里就有这样一些叛逆的形象 其中 孔雀东南飞 中的刘兰芝 杜十娘怒沉百宝箱 中的十娘 窦娥冤 中的窦娥 这三个女子的形象光彩照人 她们是女中豪杰 千百年来 在戏剧舞台上 人们品味鉴赏着她们的言行 慨叹着她们的结局 她们以其无所畏惧的抗争精神赢得了后人的钦敬 她们美丽 善良 勤劳 真诚 却为当时社会所不容 她们的反抗虽然最终都以悲剧形式告终 但是三个年轻女子用生命捍卫了人格尊严 为中国古代女性唱响了一曲可歌可泣的赞歌 那个不公平的社会 不公平的命运 不公平的人生造就了她们的叛逆 2020 3 5 4 孔雀东南飞 是我国古代最长的叙事诗 是古代乐府民歌的代表作之一 它与北朝民歌 木兰辞 一起 被誉为 乐府双璧 是古代最长的叙事诗 返回 2020 3 5 5 感于哀乐 缘事而发 借助于故事情节塑造人物形象 抒发作者思想 表现诗歌主题 注 抒情诗则是 借景 物 抒情 2020 3 5 6 汉乐府诗歌特点 乐府 原是官署的名称 是西汉初年出现的掌管音乐的机构 后来才演变成诗体的名称 魏晋 南北朝时 乐府 已完全由机构的名称变成诗体的名称 汉乐府民歌 内容上 感于哀乐 缘事而发 注重写实 语言形式是杂言体和五言体 语言朴素生动 不同于 诗经 的四言体和 楚辞 的骚体 写作技巧上注重人物刻画和细节描写 诗末揭示写作目的 2020 3 5 7 结构分析 2020 3 5 8 请将这首诗叙述的故事分为五个部分 并为每一部分拟一个精练的小标题 自请遣归 十三能织素 及时相遣归 开端 发展 再发展 高潮 尾声 夫妻誓别 府吏得闻之 二情同依依 兰芝抗婚 入门上家堂 郁郁登郡门 双双殉情 阿母谓阿女 自挂东南枝 夫妻合葬 两家求合葬 戒之慎勿忘 2020 3 5 9 字词 2020 3 5 10 读准字音 公姥伶俜腰襦葳蕤纤纤细步聘礼磐石拊掌窈窕怅然否泰婀娜踯躅骢镂赍钱冥冥摧藏奄奄蹑履仕宦 m p ng r w iru p n p n f p j zh zh m ng z ng y n hu n xi n y oti o ch ng nu c ng l u ni l 2020 3 5 11 词语理解 无所施白公姥启阿母致不厚萦苦辛卒大恩若见录逆以煎我怀赍钱否泰 用 告诉 禀告 招致 缠绕 尽 终 记 逆想 想到将来 赠送 坏运气 好运气 2020 3 5 12 终老不复取箱帘六七十蒲苇纫如丝谓言无誓违府吏见丁宁恐此事非奇摧藏马悲哀 通 娶 通 奁 似应作 愆 愆违 过失 也写做 叮咛 嘱咐 似应为 宜 合适 犹 脏 脏腑 通 韧 柔软而结实 一 通假字 2020 3 5 13 二 偏义复词 有些词语两字组合在一起 只取其中一字的意义 叫偏义复词 便可白公姥昼夜勤作息我有亲父兄逼迫兼弟兄其日牛马嘶 2020 3 5 14 三 古今异义 1 汝岂得自由2 槌床便大怒3 可怜体无比4 处分适兄意5 妾不堪驱使6 便利此月内7 本自无教训8 多谢后世人9 叶叶相交通 古义 自作主张今义 不受拘束 古义 坐具今义 睡觉的家具 古义 可爱今义 值得同情 古义 处理安排今义 处罚 古义 使唤今义 迫使 古义 吉利今义 方便 古义 教养今义 失败的经验 古义 告诫今义 感谢 古义 交错相通今义 运输 2020 3 5 15 1 自名秦罗敷2 交广市鲑珍1 孔雀东南飞2 手巾掩口啼3 朝成绣夹裙 晚成单罗衫4 卿当日胜贵留待作遗施 四 词类活用 1 名词用作动词 2 名词用作状语 3 动词用作名词 2020 3 5 16 1 千万不复全2 足以荣汝身 使动用法 1 戒之慎勿忘2 便利此月内 以 为最吉利 6 使动用法逆以煎我怀 煎 动词的使动用法 使 像受煎熬一样 4 形容词用作动词 5 意动用法 2020 3 5 17 五 一词多义 区区小事 何足挂齿1 区区何乃太区区感君区区怀幸复得此妇2 复红罗复斗帐便复在旦夕为仲卿母所遣3 遣县令遣媒来十七遣汝嫁 不重要 愚拙 凡庸 真挚 副词 再 又 双层的 夹层的 回答 答复 休 女子被夫家赶回娘家 派 送 2020 3 5 18 4 为仲卿母所遣 序言 为诗云尔 序言 作 写 动词 读w i 十七为君妇 2 做 作为 动词 读w i 非为织作迟 2 是 动词 读w i 或作 因为 由于 介词 读w i 被 介词 读w i 2020 3 5 19 始尔未为久 3 阿母为汝求 4 替 给 介词 读w i 慎勿为妇死 29 为了 连词 读w i 算 算作 动词 读w i 2020 3 5 20 5 相见常日稀 2 互相 副词 及时相遣归 2 指代兰芝 可译作 我 可 儿已薄禄相 3 相貌 名词 会不相从许 6 一方对另一方 指代仲卿 可译作 你 好自相扶将 10 一方对另一方 指代仲卿母 译作 她 誓不相隔卿 11 表示一方对另一方 是偏指一方 可不译出 2020 3 5 21 不得便相许 17 指代媒人 可译作 你 登即相许和 21 指代媒人 可译作 他 蹑履相逢迎 25 指代仲卿 可译为 他 下文 怅然遥相望 中 相 同此 2020 3 5 22 6 为仲卿母所遣 小序 休 即女子被夫家赶回家 动词 十七遣汝嫁 13 送 动词 县令遣媒来 14 派 动词 2020 3 5 23 六 句式辨析 1 为仲卿母所遣2 誓天不相负3 君既若见录4 出置南窗下 为 所 表被动 相 代指刘兰芝 宾语前置 见 代指刘兰芝 宾语前置 南窗 前省略介词 于 2020 3 5 24 5 十三能织素 十四学裁衣 十五弹箜篌 十六诵诗书 6 东西植松柏 左右种梧桐 7 枝枝相覆盖 叶叶相交通 古诗文中 上文里含有下文将要出现的词 下文里含有上文已经出现的词 常使前后词语互相呼应 在意义上互补 而形成一个完整的意思 叫 互文 上下句互文 当句互文 主人下马客在船 2020 3 5 25 理解与赏析 2020 3 5 26 1 这首诗开头 孔雀东南飞 五里一徘徊 是民歌常用的起兴手法 它在诗中的作用是什么 比者 以彼物比此物也 兴者 先言他物以引起所咏之词也 答 孔雀东南飞 五里一徘徊 以失偶孔雀起兴 具有多方面的美学意味 1 首先 以孔雀失偶后 徘徊反顾 比喻夫妻惜别离散后徨徨无所托的情状 为全诗营造一种忧伤的情调 2 其次 孔雀 很容易使人联想到主人公的美丽端庄 而 悲剧就是把美好的事物毁灭了给人看 鲁迅 正是悲剧震撼人心的力量之所在 3 结构上 也有统摄全诗 引起故事的作用 2020 3 5 27 2 这首诗的人物语言的个性化 台词化 特点很突出 试分析下面几段人物语言所表现的思想感情和性格特征 并赏析划线的词句 2020 3 5 28 妾不堪驱使 徒留无所施 便可白公姥 及时相遣归 答 兰芝忍无可忍 自请回家 坚决果断 不堪 表示忍无可忍 徒留无所施 的 徒 及时相遣归 的 及时 鲜明地表现了兰芝的明事决断 2020 3 5 29 府吏长跪告 伏惟启阿母 今若遣此妇 终老不复取 阿母得闻之 槌床便大怒 小子无所畏 何敢助妇语 吾已失恩义 会不相从许 焦仲卿 压抑已久的愤恨 痛苦 对爱情忠贞 但是死守孝道 软弱无能焦母 愤怒 极力维护封建权威 蛮横霸道 何敢助妇语 的 何敢 很传神 2020 3 5 30 先嫁得府吏 后嫁得郎君 否泰如天地 足以荣汝身 不嫁义郎体 其往欲何云 答 刘兄见利忘义 势力 自私 薄情寡义 2020 3 5 31 同是被逼迫 君尔妾亦然 黄泉下相见 勿违今日言 答 兰芝通情达理 深知自己和仲卿同是被压迫的人 兰芝理解仲卿的痛苦 表现出宽大的胸怀 也显示忠贞 坚强的品格 君尔妾亦然 用语平淡 含意丰富 令读者深思 2020 3 5 32 3 封建社会妇女被休一般被视为奇耻大辱 会遭人鄙弃 为什么刘兰芝被休后身价反而更高了 谈谈你是如何认识县令太守为子求婚的 2020 3 5 33 1 封建社会禁锢妇女的一整套礼法条规和道德标准 经历了一个发展 完善的过程 汉魏之前 再婚是一种普遍现象 尤其那些人品才貌出众者 西汉卓文君新寡 司马相如一曲 凤求凰 卓文君便随司马相如去了 东汉末蔡文姬初嫁卫仲道 后为乱兵所掳 嫁匈奴 曹操用金璧赎回 改嫁官吏董祀 2020 3 5 34 魏文帝曹丕娶了袁术的儿媳妇甄氏 吴主孙权就曾纳丧偶妇女徐夫人为妃 两汉时正统儒者的言论尚未完全拘束人们的社会行为 北宋程颐提出 去人欲 存天理 饿死事小 失节事大 南宋朱熹时 程朱 理学进一步完备了封建礼教 礼教之风渐趋严厉 寡妇再嫁是大逆不道 2020 3 5 35 2 东汉年间 正是士族制度萌芽时期 门第观念已经存在 汉武帝时 罢黜百家 独尊儒术 儒学思想逐渐成为中国官方的正统思想 在婚姻制度方面就规定有 七出 天下无不是之父母 等等清规戒律 如果县令太守想为儿子物色妻子 他们的选择空间还是相当辽阔的 他们的地位 所受的文化以及社会舆论 决定了这些深受儒家学说浸染的封建官员不可能为自己的儿子选择一个被别家扫地出门的弃妇作妻子 无论她是何等美丽灵巧贤惠善良 2020 3 5 36 既然这种可能微乎其微 为什么诗中出现了那样的情节 首先 这是表现人物形象的艺术需要 艺术是对现实生活的审美观照 是源于生活而又高于生活的 其次 这个情节的出现也是广大人民意愿的反映 2020 3 5 37 4 焦母为何要逼迫儿子休掉刘兰芝 2020 3 5 38 刘兰芝完美在哪里 十三能织素 十四学裁衣 十五弹箜篌 十六诵诗书 2 十三教汝织 十四能裁衣 十五弹箜篌 十六知礼仪 十七遣汝嫁 谓言无誓违 汝今何罪过 不迎而自归 兰芝惭阿母 儿实无罪过 阿母大悲摧 13鸡鸣外欲曙 新妇起严妆 著我绣夹裙 事事四五通 足下蹑丝履 头上玳瑁光 腰若流纨路 耳著明月珰 指如削葱根 口如含朱丹 纤纤作细步 精妙世无双 9 今日还家去 念母劳家里 却与小姑别 泪落连珠子 新妇初来时 小姑始扶床 今日被驱遣 小姑如我长 勤心养公姥 好自相扶将 初七及下九 嬉戏莫相忘 10 2020 3 5 39 外在美 足头腰耳指口步 品质美 聪慧能干 勤劳 兰芝自诉 善良 与小姑别 知书达礼 与婆婆别 精神美 反抗精神 焦母 兄长 一个聪明美丽 勤劳能干 善良体贴 知书识礼 坚强不屈 忠于爱情 富有反抗精神的妇女形象 手法 铺陈 侧面描写 对比 美好的东西 2020 3 5 40 焦母的恶表现在哪里 阿母谓府吏 何乃太区区 此妇无礼节 举动自专由 吾意久怀忿 汝岂得自由 东家有贤女 自名秦罗敷 可怜体无比 阿母为汝求 便可速遣之 遣去慎莫留 阿母得闻之 槌床便大怒 小子无所畏 何敢助妇语 吾已失恩义 会不相从许 上堂拜阿母 阿母怒不止 昔作女儿时 生小出野里 本自无教训 兼愧贵家子 专横 独断 冷酷无情 2020 3 5 41 焦母为何要逼迫儿子休掉刘兰芝 1 兰芝没有遵从封建礼教的妇德要求 本自无教训 举动自专由 虽然温顺 能干 但骨子里有倔劲 因而为焦母所不容 2 兰芝多年不育 焦母为传宗接代考虑 找借口驱逐兰芝 3 焦刘两家贵贱悬殊 门第不对 焦母见异思迁 为娶进罗敷而逼走兰芝 4 焦母无法理解也不能容忍仲卿与兰芝间真挚热烈的爱情 焦母丈夫早逝 恋子情结 2020 3 5 42 我们通过学习 孔雀东南飞 应该痛恨的不是焦母这个婆婆 而是封建礼教和封建制度 刘兰芝的悲剧 不是个人的悲剧 而是社会的悲剧 历史的悲剧 从某种意义上说 不是婆婆要休弃兰芝 而是封建礼教把兰芝逼上了死路 返回 2020 3 5 43 如果说 诗经 是我国现实主义诗歌传统的源头 离骚 是浪漫主义诗歌的源头 那么 孔雀东南飞 属于哪一种 思考 2020 3 5 44 本诗以孔雀失偶起兴 以鸳鸯双飞作结 充满了浪漫主义色彩 而中间叙述焦 刘爱情悲剧 则多用现实主义描写手法 统观全文 作者使开头 中间 结尾很好地结合起来 组成一个完美的艺术整体 这是一篇现实主义和浪漫主义有机结合的杰作 2020 3 5 45 拓展永恒的悲剧 2020 3 5 46 几百年后 梁山伯与祝英台 彩虹万里百花开 蝴蝶双双对对来 天荒地老心不变 梁山伯与祝英台 又几百年后 一个叫沈园的地方 一个叫陆游的诗人 娶了一个叫唐婉的女子 伉俪相得 琴瑟相和 好一对神仙眷属 然而 这一切 并不随陆母之意 逼迫夫妻离异 几年后的一个春日 陆游满怀郁闷踽踽j 独游 邂遇唐婉 唐遣人送酒致意 陆游满怀伤感 词成 钗头凤 一首 唐婉和之 不久 唐婉抑郁而亡 千年过去了 这样的悲剧并没有随着古人沉痛的悲告而终结 劳燕分飞的 钗头凤 仍在上演着 2020 3 5 47 陆游的钗头凤 宋 陆游红酥手