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文档简介

小学篮球原地运球教案设计绵阳市安州区塔水镇第一小学：陈小琴授课教师：陈小琴 年级：五年级 人数： 48 人 第2次课教材内容1、原地运球 2、游戏：障碍跑教学目标1、 通过学习使学生初步掌握篮球原地运球技术动作要领。2、发展学生协调性；70%以上学生能正确的掌握运球技术要领，达成个人目标。3、通过教学活动，培养学生的组织性、纪律性，培养学生积极参与，学会合作，3、培养学生的遵守规则、团队合作能力，增强集体荣誉感及提高学生对篮球的兴趣。4、通过障碍跑游戏，发展学生的协调性，培养学生勇敢顽强，不怕困难的集体主义精神教学过程教学时间教 学 内 容练 习 量组 织 教 法 与 学 法次数时间开始部分1-2分钟1、集合整队：体育委员整队、检查人数、报告出勤。2、 师生问好：3、宣布本课内容及要求：1）、篮球技术中的原地运球2）、游戏：障碍跑4、安排见习生。3-4分钟组织：六列横队。要求：明确目标，主动学习，安全第一，互帮互学。准备部分5-6分钟一、 准备活动：二、(一）、四根长绳启动，跑绳（二）、辅助性准备活动1、活动手腕关节2、压手指3、颈部环绕4、腰部环绕5、手指拨球6、向上双手抛接球2-34*8拍4*8拍2-3次4-8拍组织： 教法：学生练习，教师指导纠错要求：精神饱满，跑动路线准确，合作积极有序有趣。组织：四列横队。 要求：动作有力、到位、协调、舒展。基本部分30-32分钟一、原地运球：要领：两腿前后开立弯曲，上体稍前倾，重心在两腿之间，五指自然分开，手心空出。用手指和指根以上部位控球，肘关节自然弯曲，以肘关节为轴上下摆动，手腕下压将球控制在身体的左（右）侧。两腿弯曲站小臂带手腕掌心空着按篮球玩的转一、 游戏：障碍跑目的：发展上下肢力量，动作灵敏性，能与集体保持一致及团队合作精神。方法：所有同学排成四路纵队，每路为一组。每组第一个学生原地运球5次，然后把球给第二个人，自己向前跑，钻过两个障碍物，绕个四个障碍物，然后返回，和第二个同学击掌，然后排在队委，第二个学生向前跑，这样依次进行，先完成的队伍获胜。规则： 1、必须在原地运够5个球2、击掌后才能启动3、必须钻过和绕个障碍物3、老师作为裁判。2-3次2-3次2-3次2-3次 1-2次1-2次组织：四列横队 教法：1、学生自由体会原地拍球。2、师巡视指导3、学生汇报自己的经验。4、师总结结并讲解动作要领。5、师巡视指导纠错游戏组织： 教法：1、教师讲解方法和规则，并演示一遍；2、学生自主练习，教师指导；3、教学比赛。要求：快速、准确、合作。结束部分4分钟一、韵律舞：小苹果二、小结： 评价学生完成本次课的情况，以鼓励为主，提高学生的自信心。三、收还器材。5分钟组织：四列横队散开要求：1、跟着音乐节奏跳起来，师生同乐。2、每
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