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文档简介

At the farm (B. Lets learn) 教学设计一、教学目标知识与技能1、能听、说、认读四个词汇cows horses hens sheep，以及它们的复数形式。2、能够熟练运用句型 What are these? They are.来询问并描述农场里的动物，并能在实际情景中交流.。过程与方法1.出示教学目标，由chant导入到农场里的动物。2.呈现本课的重点句型，出示本课时的单词及其复数形式并作相对应的句型练习.3. 通过猜动物、小组之间编对话，进一步对单词进行巩固。加强听说、认读的训练。情感态度与价值观1、通过小组合作来完成各项学习任务，体验合作成功的愉悦。2.教育学生要保护动物。二、教学重点、难点：重点：1.能够听、说、认读本课单词:cows horses hens sheep.难点：能够熟练运用句型 What are these? They are.来询问并描述农场里的动物，并能在实际情景中交流三、教学准备：多媒体课件，学案。四、教学步骤：1. Warm-up(1)师生问好（2）。复习上一节B部分2、Presentation(1)教师出示课件，学生浏览图片，引入名词单数的概念。cow horse hen sheep学生跟读.(2)教师出示课件. 由单数向复数过渡,学生对:cows horses hens sheep，等词的复数形式进行操练.e.g.cow-cows让学生区别它们的不同.3、Practice以句型的方式进行操练.(1) T: What are these?Ss: Theyresheep.(2) T:Are they cows?Ss:Yes/No.依次操练下去.【设计意图：教师出示课件,学生浏览屏幕,再进行单、复数的朗读练习。】。4.Guess words 以达到巩固新单词的作用。四、Extention指读单词巩固练习。【设计意图：当堂检测学生对知识的
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