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文档简介

PEP四年级下册Unit4 At the farm教学设计教学目标：1. 听、说、认、读主要语言结构：What are these?Are these.?并能根据实际情况进行回答。2. 跟读了解对话内容。教具准备：单词卡片、教学课件教学重难点：3. 教学重点：句型What are these?Are these.?并能根据实际情况进行回答。教学难点：these的发音。教学过程：一、热身（Warm-up）1教师和学生聊一聊每个人喜爱的蔬菜。（I likeDo you like?）2教师说谜语，引导学生用Are they?来猜猜是什么蔬菜。a. They are red. They look like apples, but they arent apples. What are they?b. They are tender and green. What are they?c. They are long and orange. Rabbits like eating them. What are they?d. They are round, pink and white. What are they?e. They are brown. French fries are made of them. What are they?学生猜对了，教师回答Yes，they are并拿出相应的单词卡片请学生拼读；如果猜错了，教师回答No, they arent. 再请其他人猜, 直到猜对为止。二、呈现新课（Presentation）1教师请学生将装有蔬菜卡片的盒子盖好放在桌子上，然后走到同学们中间，随意指着几个盒子问：Are these?，并引导学生根据实际用Yes, they are. / No, they arent.回答。如果学生回答的是No, they arent. 教师要继续问：What are these？并引导学生用They are回答。（教师在操作时应多问几名学生，以增加语言的输入量。）教师适时板书句型框架。2教师将自己带来的蔬菜卡片分别放在几个盒子里，请几个学生过来边摸边问：Are these?或What are these？教师作出相应的回答。3学生两人一组运用黑板上的句型互相猜猜对方盒内的蔬菜。4播放Lets talk部分的录音，学生听录音，后跟读、模仿。5分小组做对话练习。6三人一组，进行对话练习，学生准备好各种蔬菜的图片，其他两位同学猜。训练句型：What are these? Are they?三、操练（Practice）游戏：猜学蔬菜名：两个学生一组。一个学生手拿蔬菜卡片，请另外一位同学猜。训练所学过的单词和句
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