英语人教版四年级下册Unit4_At_a_farm.docx

Unit 4 At the farmB Read and write阜南县朱寨中心小学 武方教学设计1. 教学目标 1、能够掌握本单元四会单词及句子 These are Those are的默写。2、能够看图读懂、理解文章的大意，掌握一定的阅读技巧，提升阅读能力。3、能够独立完成简单的英语句子输出，学会写话。4、能动手设计自己的农场。5、学会懂得多吃蔬菜与水果。6、有热爱动物，保护大自然意识。2. 教学重点/难点 重点:四会内容的掌握难点:阅读技巧的提升和英语的输出运用及these those的区别。3. 教学用具 单词卡，相关课件,农场设计卡，画笔等。教学过程 （一）师生活动Lets chant（Preparation准备活动）I like tomatoes.I like potatoes.Carrots I will try.I love to eat green beans.But onions makes me cry.（二）新课呈现 Letslearn the new words1.教师出示单词卡，学生进行问答练习，学习单词，并板书。What vegetables can you see in the chant？I can see2.单词复数。tomatoes, potatoes, carrots, green beans，hens, sheep , cows, horses3.名词单数、复数的学习，强调tomato-tomatoes sheep-sheep4.提问学生，学习句型：What do you love to eat?I love to eat(tomatoes, potatoes, carrots, green beans) Read and write1.学生听录音熟悉课文。2.教师领读。3.学生大声读课文。4.再读课文，完成Read together 任务，并核对。（三）练习巩固1.我能写出下列单词汉语意思。garden farm goateat sheepfarmer2.我会翻译(1)vegetable garden (2)over there(3)on the farm(4) These are carrots and potatoes.(5)Those are tomatoes and green beans.(6)They love to eat carrots.(四)拓展延伸1.师生共同观看课文，共同完成Look and write,then build a farm of your own.2.教师巡视，指导学生画、写。3.分组讨论，设计建设各组自己的农场。4.学生展示自己的农场。5.师生共同评价。(五)作用布置抄写单词与句子 板书 Unit4 At afarm tomatoespotatoes carrots green beansonions What are these ? They are sheep. What are those ? They are goats Are these carrots ? Yes,they are. Are those potatoes? No,they arent.教学反思：本节课，我以Lets chant导入，学生在欢快的气氛中开始学习，这既能调动学生积极性，又能集中学生注意力。在复习单词中，学生表现很好。Read and write 这部分是学生最难掌握的也是最重要的部分,通过教学生读,让学生自己阅读,从中找到答案.通过这次阅读,发现