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诗五首 茅屋为秋风所破歌 杜甫 歌 古代诗歌的一种 汉魏以下的乐府诗 题名为 歌 或 行 的颇多 二者虽名称不同 其实并无严格区别 后遂有 歌行 一体 其篇幅较长 句式灵活 平仄不拘 用韵富于变化 吟诵诗歌 要求 1 读准字音 2 读出节奏 号 罥 重 长 坳 顷 衾 丧 庇 见 号 罥 重 长 坳 顷 衾 丧 庇 见 h o ch ng ju n ch ng o q n s ng b xi n q ng 南村群童 欺我 老无力大庇天下寒士俱欢颜何时眼前突兀见此屋 吾庐独破受冻死亦足 南村群童 欺我 老无力大庇 天下寒士 俱欢颜何时 眼前 突兀见此屋 吾庐独破 受冻 死亦足 理解文意 八月秋高风怒号 卷我屋上三重茅 茅飞渡江洒江郊 高者挂罥长林梢 下者飘转沉塘坳 南村群童欺我老无力 忍能对面为盗贼 公然抱茅入竹去 唇焦口燥呼不得 归来倚杖自叹息 俄倾风定云墨色 秋天漠漠向昏黑 布衾多年冷似铁 娇儿恶卧踏里裂 床头屋漏无干处 雨脚如麻未断绝 自经丧乱少睡眠 长夜沾湿何由彻 安得广厦千万间 大庇天下寒士俱欢颜 风雨不动安如山 呜呼 何时眼前突兀见此屋 吾庐独破受冻死亦足 茅屋为秋风所破歌 品读情感 望岳 春望 石壕吏 唐肃宗乾元二年 公元759 安史之乱还未平定 关中地区又逢兵乱 民不聊生 这年秋天 杜甫弃官到秦州 又辗转经同谷到了巴陵 经亲友的帮助 在成都浣花溪畔建起了一座草堂 过上了暂时安定的生活 第二年秋天 一场暴风雨袭击了他的茅屋 流寓成都的诗人又一次遭受厄运 当时安史之乱尚未平息 诗人由自身遭遇联想到战乱以来的万方多难 再一次把他从浪漫隐居的生活中敲醒 让他面对现实 让他忧思 于是写下了这首诗 杜甫生在 奉儒守官 并有文学传统的家庭中 是著名诗人杜审言之孙 他的思想核心是儒家思想 论语 曾子曰 士不可以不弘毅 任重而道远 仁以为己任 不亦重乎 死而后已 不亦远乎 致君尧舜上 再使风俗淳 拓展延伸 拓展延伸 你还能列举一两个有大爱信念的人物及他们的名言名句吗 哀民生之多艰 的屈原 愿天下无饥寒 的白居易 人生自古谁无死 留取丹心照汗青 的文天祥 先忧后乐 的范仲淹 我以我血荐轩辕 的鲁迅 位卑未敢忘忧国 的陆游 天下兴亡匹夫有责 的顾炎武 为中华之崛起而读书 的周恩来 这节课你有什么收获 秋风破屋悲群
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