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文档简介
一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部(组织)优势劣势1认真听名师讲解,名师所讲的例子让我受益匪浅。2在学习中提升自我。互动促进学习。3能灵活运用多媒体平台进行教学,能独立制作课件。1.做事情太过于力求完美,有时会因精力不够而不能坚持下去。2.偶有惰性和畏难情绪,不会释放压力。3.教学理论还相对比较薄弱。外部(环境)机遇(庆幸条件)威胁(挑战)1.每天上课是新的挑战。2.学校各类公开课的锻炼机会。3.学生成长进步的速度。1.学生主动探究能力和意识一般。2.社会上还是以升学率为唯一教学考评标准。二、我的对策用(优势)停(劣势)1. 积极参加学习,学习视频中方法和技巧,做到学有所获。2. 多向优秀的老师学习,向经验丰富的同行学习,提高自己各方面的能力。1.平时多学习,多积累各方面的素材,多积累专业知识。2. 多思考,多反思,敢于创新,尝试新的教学方法。抓(机遇)御(威胁)1.积极参加学校或各级教育部门组织的各种教研活动和培训,为自己的专业成长创造更多的机会,积累更多的经验。2.平等地对待每一个学生,加强学生学习方法的科学指导。1.多看专业书籍,借鉴别人成功的做法。2.多听课,看看其他有经验的老师是如何处理的,学习别人成
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