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文档简介
一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部（组织）优势劣势1认真听名师讲解，名师所讲的例子让我受益匪浅。2在学习中提升自我。互动促进学习。3能灵活运用多媒体平台进行教学，能独立制作课件。1.做事情太过于力求完美，有时会因精力不够而不能坚持下去。2.偶有惰性和畏难情绪，不会释放压力。3.教学理论还相对比较薄弱。外部（环境）机遇（庆幸条件）威胁（挑战）1.每天上课是新的挑战。2.学校各类公开课的锻炼机会。3.学生成长进步的速度。1.学生主动探究能力和意识一般。2.社会上还是以升学率为唯一教学考评标准。二、我的对策用（优势）停（劣势）1. 积极参加学习，学习视频中方法和技巧，做到学有所获。2. 多向优秀的老师学习，向经验丰富的同行学习，提高自己各方面的能力。1.平时多学习，多积累各方面的素材，多积累专业知识。2. 多思考，多反思，敢于创新，尝试新的教学方法。抓（机遇）御（威胁）1.积极参加学校或各级教育部门组织的各种教研活动和培训，为自己的专业成长创造更多的机会，积累更多的经验。2.平等地对待每一个学生,加强学生学习方法的科学指导。1.多看专业书籍，借鉴别人成功的做法。2.多听课，看看其他有经验的老师是如何处理的，学习别人成
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