语文人教版八年级下册无题.docx_第1页
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无题邹荻帆教学目标知识与能力1、通过朗读和赏析感受本诗“生命的律动”。2、体会诗歌字里行间及其展现的生命意志背后隐藏着的人格的力量。3、了解本诗的语言特点和想象思维。过程与方法读读议议评评点点。情感态度价值观感受全诗渗透着的那一种大无畏的英雄气概，努力让学生通过阅读产生崇高感。知人论世邹荻帆（19171995）当代诗人和翻译家。湖北天门人。早年就读于湖北省立师范学校。1936年发表长篇叙事诗做棺材的人和没有翅膀的人们。1938年后在武汉等地从事抗日救亡运动，曾与穆木天、冯乃超等创办时调诗刊。1940年入重庆复旦大学学习，以后做过中学教师、报刊编辑。1949年后历任对外文化联络局办公室主任、文艺报编辑部主任、诗刊主编等职。著有诗集青空与林、噩梦备忘录、尘木集、在天门、木厂、走向北方、金塔一样的麦穗，诗论集诗的欣赏与创作、长篇小说大风歌等。导入以“无题”给作品命名，是作家常用的一种形式。“无题”这个标题常常给读者以神秘和难以捉摸之感。但如果细细品味其中的意象和内容，其内涵又是耐人寻味，能够把握的。你能通过自己的阅读，大致了解诗人的意思吗？【原文】我们将仆倒在这大风雪里吗？是的，我们
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