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文档简介

Unit 6 ShoppingPart A 教案1教学目标 1.能听说读size, too, just, try on, of course, just 2.能完成lets talk的对话表演2学情分析 学生们对购物并不陌生,而且三年级已经学过好多衣物的单词和课程。3重点难点 1.正确认识本课单词2.会用try on, just right3.会和售货员进行简单对话4教学过程 活动1【导入】掌握句型:Can I try them on? They are too small. They are just right教学准备:1.准备鞋子,大码、小码各一双, 单词卡片,与教材匹配 的教学课件活动2【讲授】Warm-up相互问候Presentation.A. 试穿三个学生的鞋子突出too small,再穿回自己的鞋子突出just right:边走边低头找一双好看的鞋子:T: Your shoes are nice, can I try them on?(学生可能听不懂,所以老师要同时配有动作和表情) T:一边试穿一边说(要有夸张的表请让他们知道鞋子小)They are too small教师穿回自己的鞋子:My shoes are just rightB. 看供销大厦的图片和视频2遍第一遍:先看图片让孩子知道那里是供销大厦然后看大厦内买鞋子的 视频,整体感知第一双鞋子小,第二双正好。第二遍:边看边用英语解释,并把卡片贴到黑板上:try on, size 6-too small, size 7-just rightC. 引入文本3遍:第一遍整体感知:Of course, John and his mother are in a shoe shop, too. Lets look at the video.第二遍回答问题:What size of shoes does John wear, size 6 or size 7? -Size 7第三遍回答问题:Is size 6 just right? -No, it isnt.D. Read and show.自由阅读talk,分角色朗读并上讲台展示供销大厦的照片,在大厦鞋店录制的与本科课文内容一致活动3【活动】Practice给学生时间练习Lets play, 然后展示活动4【作业】Sum-up指导学生进行课堂小结1.重点单词词组:size, try on, of course, too small, just right.2.重点句型:Can I help you? Can I try them on? They are too small
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