英语人教版四年级下册At thefarm.docx

Unit 4 At the farm教学设计教材分析本课内容是PEP四年级下册第四单元At the farm第三课时Lets learn/Draw and say，围绕农场里各种动物展开学习。本节课主学习农场上常见的牲畜有关的词汇hen, cow, sheep, horse以及运用How manydo you have?交流的能力及其复数形式的表达。其内容与学生的日常生活联系紧密。要求学生能用本单元的句型与单词进行有关农场里各种动物和各种农作物的表达。教学目标： 1、能够听、说、认读单词：sheep，hen，cow，horse。2、了解单词sheep，hen，cow，horse的复数形式。教学准备：教学课件、单词卡片。教学重点：单词：sheep，hen，cow，horse及其复数形式的表达。句型：What are they？和Are they?的问答。教学难点：horse，sheep，cow,hen的复数形式表达。教学过程：一、复习引题 1、教师提问：I love animals very much. Do you love animals？What animals do you know?2、学生说说自己知道的动物单词。二、教学新课 1、教师说：There are many animals at a farm. Lets go and have a look教师出示Lets learn（B）部分课件，说：Look，it is a farm. So many animals.What can you see?2、学生听懂后，教师可先试着让学生指图回答，能说出英文的学生给与表扬 ，也可让学生用中文回答。3、出示课题：What are these ?引出课题At the farm。4、让学生观看课件，教师教学单词sheep，hen，cow，horse，学生跟读。5、教师可以将一些发音规律，帮助学生记忆单词。如：ee在sheep中发i：ow在cow中发aU，三、课堂练习 1、说一说 请一位同学拿一张卡片（复数形式的图片）站在前面，不让全班看到正面是什么，其他人用Are they?来猜图片内容。猜错了，该同学要说：No，they arent.猜对了，说：Yes, they are.2、学生两人一组做猜卡片的游戏。3、用These are .来描述图片中的动物复数形式。4、画一画书P42，学生画出动植物，并用Are these.?来问答。四、巩固和扩展 1、Make a survey：What do you like？NameS1S2S3S4S5S6vegetablesanimals2、Ask and answer：What are these? They are cows. I like them. I like milk.What are these?They are hens. I like them. I like chicken and eggs.家庭作业：(1)默写单词 让学生听写下列单词：sheep, cow, carrot, hen, tomato, potato, horse (2)用 These are.Those are.造句。（各2句） 五、板书设计 Unit 4 At the farmA: What are thes