英语人教版四年级下册Unit 6 Shopping 第一课时.docx

Unit 6 Shopping (A. Lets talk) 教学设计教材分析：本课为PEP小学英语四年级下册第6单元Part A. Lets talk部分,在Lets talk部分将学习一些基础关于购物的一些日常用语，如：Can I help you？Can I try them on？ They are too small ?等。创设情境，让学生在情境中理解和运用语句。学生分析：四年级的小学生生理及心理特点为活泼好动、思维活跃；善于动脑、动手，在学习过程中，乐于与人合作，并发现问题，提出问题。教师应该巧妙挖掘身边资源并合理运用PPT课件为孩子们营造语言交流的场景，营造真实的情景让孩子们应用所学到的语言与同伴交流和玩耍，让他们从中感受成功的喜悦和学习英语的乐趣。知识与技能目标：能够听、说、认读有关购物的日常用语如：Can I help you？Can I try them on？These shoes are nice . They are too small ?并能够在语境中正确运用这些语句。过程与方法能在小组合作中学会与人交流，进行亲密合作，并在合作中学会用英语进行对话。情感态度、价值观（1）帮助学生树立学习英语的自信心，培养他们在日常生活中敢说、乐说英的积极性；（2）培养学生学习英语的兴趣以及在实际情景中运用知识的能力，提高他们的交际能力。教学重点：学生能够听说认读关于购物的日常用语。并运用所学句型进行扩展性的情景对话。教学难点： 在真实语境中运用词汇和句型进行购物。教学准备：课件、配套光盘、教师用单词卡片、学生用单词卡片。教学流程：Step1 Warming up1、Lets sing：This old hat.2、Greeting【设计意图：通过歌曲活跃气氛，为学习歌曲奠定基础，同时复习旧知，引入新课。】Step2 Leading in and presentation1、PPT呈现图片 T: Its rainy today. But its 29 degrees. So we can wear T-shirt now.John wants some new clothes. Where can he go ? He can go to the shop for shopping. (板书并领读shopping)【设计意图：由自由问答天气情况引出要买新衣服去购物，引出单元标题shopping。】2、PPT show questions. Listen &choose:1.The shop assistant(售货员) says_ A. Can you help me? B. Can I help you?2.What does John want? （ John 想要什么？） A. shoes B. shorts Ss listen and choose.（板书并填空） Can _ help _ ? These _ are _.【设计意图：直接引入文本，并利用选择的方式帮助同学们理解文本，捕捉关键信息。】3. 让学生结合视频和课本，通过小组合作找出课件上的问题。Guiding 2请同学们仔细听录音内容，然后回答问题 What does John say? (John说了什么？)（板书并填空） Can I _?朗读并操练对话：Can I help you? Yes, these shoes are nice. Can I try them on? Of course. Here you are. 然后用新鞋shoes 引出句子： Are they ok? Yes, theyre too big./too small./just right.通过实际演练帮助同学们理解对话的意思。【设计意图；再次听录音，培养同学们的记忆能力，学说新词of course，操练对话并理解用英语来讨论鞋子的大小。】4. Read silent & choose. 1.The shoes of size six are _A. too big B. too small2.The shoes of size seven are_.A. too big B. just right Listen & follow. Read in three. Read in class.【设计意图；通过默读选择，帮助学生们捕捉信息，练习对话。学生跟读则帮助他们正音。顺便介绍中外的尺码的不同标准。】Step3 practice & Consolidation（1）Act out the dialogues on P58. (3人表演，其他同学配音。)（2）ppt 展示pants gasses shoes socks hat sweater shirt等图片教师引导学生做替换练习。 如： A: Can I help you ? A: Can I help you? B: Yes , these pants are nice . B: Yes, this hat is nice.Can I try them on ? Can I try it on? A: Of course .Here you are . A: Of course. Here you are.B： Theyre big/small/ just right. B: Oh, its big/small/ just right.【设计意图；通过物品的替换练习，让学生在真实的情景中去运用语言，从而达到