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文档简介

新课引入 新课引入 新课引入 动力学角度 功和能量的角度 发生弹性形变的物体各部分之间 由于弹力的相互作用而具有的势能叫做弹性势能 弹性势能 教学目标 知识与技能 1 理解弹力做功与弹簧弹性势能的关系 2 学会利用力 位移图象求功 3 培养运用类比思想进行知识迁移的能力 过程与方法 教学目标 1 体验科学探究方法 发展自主学习能力 2 体会微分思想在物理学中的应用 情感 态度与价值观 教学目标 1 培养探究活动中的合作意识与团队精神 探究弹性势能的表达式 1 弹性势能的表达式可能与哪几个物理量有关 类比 猜想 1 弹簧的形变量 2 劲度系数 探究弹性势能的表达式 2 弹性势能与重力势能类比 重力势能 重力做正功 重力势能减少 重力做负功 重力势能增加 弹力做正功 弹性势能减少 弹力做负功 弹性势能增加 弹性势能 求重力势能就转化为求物体移动到参考位置时重力的功 求弹性势能就转化为求弹簧从某一长度变化到原长时弹力的功 探究弹性势能的表达式 3 怎样求弹簧弹力的功 弹力为变力 如何求变力做的功 拉力f始终沿切线方向 运动半周 做功为多少 w f r 对一道题目的回顾 探究弹性势能的表达式 w w1 w2 w3 f1 l1 f2 l2 f3 l3 弹力为变力 如何求变力做的功 联想回顾 在v t图象中物体的位移x s面积 变力做功的计算方法 在f l图象中 w s面积 k l2 探究弹性势能的表达式 4 弹簧的弹性势能的表达式 说明 一般规定弹簧在原长时的弹性势能为零 ep w kx2 说一说 在以上探究中 实际上我们约定 弹簧处于自然状态下的势能为零势能 能不能规定弹簧任意长度时的势能为零 0 kl2 k 2l 2 0 kl2 k3l2 探究弹性势能的表达式 2 弹性势能与重力势能类比 重力势能 重力做正功 重力势能减少 重力做负功 重力势能增加 弹力做正功 弹性势能减少 弹力做负功 弹性势能增加 弹性势能 求重力势能就转化为求物体移动到参考位置时重力的功 求弹性势能就转化为求弹簧从某一长度变化到原长时弹力的功 探究弹性势能的表达式 2 弹性势能与重力势能类比 重力势能 重力做正功 重力势能减少 重力做负功 重力势能增加 弹力做正功 弹性势能减少 弹力做负功 弹性势能增加 弹性势能 求重力势能就转化为求物体移动到参考位置时重力的功 求弹性势能就转化为求弹簧从某一长度变化到0势能位置时弹力的功 课堂小结 1 我们的探究过程是怎样的 提出问题 弹簧的弹性势能的表达式是怎样的 假设猜想 弹性势能可能与哪些因素有关 类比迁移 弹簧的弹性势能与重力势能做类比 计算拉力 变力 的功与求匀变速运动的位移类比 得出探究结果 2 在探究过程中 我们用到了哪些研究方法 通过猜想 假设 类比迁移 微元分割
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