1环境与环境问题.doc

第一章 环境与环境问题一、环境的概念及分类概念：指相对并相关于某项中心事物的周围事物。分类（根据人类对其影响的程度）天然环境：受人类影响较轻微，仍保留着天然生态特点的环境，例如原始森林、高山草甸、大漠盐湖、极低苔原等。人工环境：人类在天然环境的基础上，经过长期社会劳动所创造的、须由人类介入才能维持的环境。如城市环境工矿设施、农田水利、畜群牧场等。也包括人类不合理的活动而遭到破坏的环境，如水土流失而成的石山劣地、过度放牧而成的荒漠流沙等。二、人类与环境关系人类社会与环境的相关模式图 内圆占有一定空间的人类社会 外圆人类社会与其周围环境构成的人地系统 内外圆之间的空间人类社会周围的环境箭头代表的含义 代表人类通过生产活动，从环境中获取物质和和能量； 代表人类将新陈代谢和消费活动的产物，以废弃物的形式 排放到环境中； 代表人类通过生产活动和生活活动对环境产生影响 代表环境对人类的反馈作用（正面和负面）正面（人类遵循自然规律，合理利用资源或者废弃物排放不超过环境的自净能力），负面（人类向环境索取资源的速度超过了资源本身及其代替品的再生速度-索取过量， 或者向环境排放废弃物的数量超过了环境的自净能力-排放超标，使环境质量下降）人类与环境的相互关系：互相影响、互相制约。 人类活动影响了环境，反过来环境也会制约人类，作用力越大则反作用的制约力越大。 人地关系思想的演变: 地理环境决定论 人类中心论 人地伙伴论人地思想发展阶段人类文明时期人地关系特点后果崇拜自然采猎文明环境对人类制约作用较强，人类对环境的影响微弱环境问题不严重改造自然农业文明人类对自然的依赖性减弱，对抗性增强环境趋于恶化征服自然工业文明人类改造自然能力增强，试图成为自然的主宰人地关系全面不协调，矛盾迅速激化谋求人地协调后工业化时期寻求人地协调的道路环境和发展问题得到普遍关注三、环境问题环境问题的概念：人类过度开发利用资源和环境的情况下发生的环境破坏或环境退化，从而危害人类和其他生物生存与发展的所有问题环境问题产生的原因原生环境问题：由自然原因引起的环境问题，主要指火山爆发，地震，山崩，泥石流，台风，海啸，寒潮，水旱等自然界固有的自然灾害。次生环境问题：由人为原因引起的环境问题。人口的急剧增长资源的不合理利用片面追求经济的增长(资源的有限性与人类需求的无限性的矛盾,短期经济利益与长远环境效益的矛盾,局部利益与整体利益的矛盾,个人行为和大众利益的矛盾,资源的不合理利用,向环境中排放大量废弃物，超过环境自净能力。) 环境问题的表现环境问题的四大表现:资源短缺、环境污染、生态破坏、全球环境变化。资源短缺：人口数量的增长和人均需求量的增长，导致人类对资源的需求无限增长环境污染和生态破坏加剧了资源短缺环境污染：原因：人类任意排放废弃物和有害物质表现：大气污染、水污染、海洋污染、土壤污染、固体废弃物污染、噪声污染、放射性污染危害：对人体健康产生直接影响,甚至影响人类生存和发展。生态破坏：滥伐森林，造成森林面积锐减、水土流失加剧、土地荒漠化的加剧，生物的生存环境遭到破坏或过度捕猎，生物多样性不断减少；不合理的灌溉等原因，引起土壤盐碱化；物种入侵：某种生物从外地自然传入或人为引种后成为野生状态，并对当地生态系统造成一定危害的现象。全球环境变化：如全球气候变暖、臭氧层破坏、酸雨、生物多样性锐减和海洋污染等问题。当代环境问题的特点 危害的不可预见性:环境变化是一个规模极大、时间很长的过程，难以在实验室中模拟。过程的不可逆性:由于科学与技术的进步，人类具有了大规模干预环境的能力，使环境中经长期演化形成的物理、化学、生物过程发生改变，而其中有些过程是不可逆的。规模的全球性: 有些环境问题是局部的，只影响一个流域、一个地区，或少数国家。但有些环境问题是全球性的，例如全球气候变暖问题、臭氧层破坏问题、酸雨问题、生物多样性锐减问题和海洋污染问题等。 时空分布的差异性：发达国家与发展中国家的差异；城市与农村的差异。环境问题的危害威胁生态平衡危害人类健康直接制约经济和社会的可持续发展解决环境问题的对策树立可持续的发展观概念：可持续发展是既满足当代人的需求，又不对后代人满足其自身需求能力构成危害的发展。内涵：可持续发展的基本内涵包括生态持续发展、经济持续发展和社会持续发展，它们共同组成了一个相互联系、相互制约的复合系统。其中，生态持续发展是基础，它强调发展要与资源和环境的承载能力相协调；经济持续发展是条件，它强调发展不仅要重视增长数量，更要追求改善质量、提高效益、节约能源、减少废物，改变传统的生产和消费模式，实施清洁生产和文明消费；社会持续发展是目的，它强调发展要以改善和提高生活质量为目的，与社会进步相适应。基本思想:鼓励经济增长要保证资源的可持续利用和良好的生态环境谋求社会全面进步。应遵循的原则：公平性原则、持续性原则、共同性原则、阶段性原则公平性原则：同代之间、代际之间、人类与其他生物种群之间、不同国家与地区之间的公平人类的发展不应危及其他物种的生存；各国有权根据需要开发本国资源，并确保不对其他国家的环境造成损害；人类需要和子孙后代共享资源和环境持续性原则：地球的承载力是有限的，人类的经济活动和社会发展必须保持在资源和环境的承载力之内。人类应做到合理开发和利用自然资源，保持适度的人口规模，处理好发展经济与保护环境的关系共同性原则：各国共同参与经济发展和环境保护，地方决策和行动应该有助于实现全球整体的协调。解决全球性环境问题，必须进行国际合作；对于全球共有的资源，需要在尊重各国主权和利益的基础上，制定各国都可以接受的全球性目标和政策阶段性原则：可持续发展是由低级阶段向高级阶段推进的，各国经济发展目标不同，承担的责任与义务不同发达国家在可持续发展的高级阶段，应承担更多的责任与义务控制人口规模协调人地关系首先应当把一个国家或地区的人口限定在合理的范围之内，这是实现可持续发展的首要措施。严格控制人口的数量，提高人口素质，减轻人口对资源和环境的压力，充分发挥人们的积极性和创造性，合理地利用自然资源，为可持续发展创造一个宽松的环境。转变发展模式传统发展模式可持续发展模式模式资源产品污染排放资源产品再生资源特征高投入、高消耗、高污染低投入、低消耗、低污染结果形成不可持续的生产方式和消费方式，产生资源和环境的危机清洁生产、文明消费及生态、社会、经济的全面协调发展，形成资源节约型、环境友好型社会。自然资源的可持续利用公众参与，从我做起练习：1人类对环境的认识是一个漫长的过程，主要是围绕着A.人类文明的发展 B.生产力的发展 C.工业的进步、科技的进步D.知识的积累2几乎所有的古代民族都有自己的图腾，我国古代民族的图腾是并不存在所谓的“龙”。图腾的存在体现的人地关系是A地理环境决定论 B人类中心论 C天人合一论 D人地伙伴论 人类中心论把人的能动作用绝对化，在人地关系中认为人的意志可以代替一切，可以“决定”一切，所以又称惟意志论。它和地理环境决定论一样，把复杂的人地关系看作是一种必然的因果关系。据此回答34题。3在人类中心论影响下会造成A人为征服自然，地理环境向有利于人类的方向发展B人地关系对立，地理环境向不利于人类的方向发展C地理环境恶化，人类社会发展适度减缓D人地关系协调发展,人类社会发展速度加快4下列做法符合人类中心论思想的是A采用生物技术和有机肥料，提高农业单产 B取缔小煤窑，关闭小造纸厂C围湖造田，扩大耕地面积 D填海造陆，增加土地面积5下列对人地关系的认识符合人地伙伴论思想的是自然环境对人类社会发展起决定作用 人类与自然是相互作用的，人类活动应该在遵循、利用自然规律的基础上，合理、适度、有效的改造自然环境 人类是自然环境的主宰，人定胜天 可持续发展是人地伙伴论的最终目标A B C D6目前能缓解华北平原春早期用水紧张状况，且符合可持续发展原则的措施有A增加地下水的开采量 B缩减农田面积以降低农业用水总量C直接利用工业和生活污水灌溉 D推广喷灌、滴灌，发展节水农业7各国有权根据需要开发本国资源，并确保不对其他国家的环境造成损害，符合A持续性原则 B共同性原则 C公平性原则 D发展性原则8.伏季休鱼是人地关系的哪一种思想在实际生产中的体现A地理环境决定论 B人地伙伴论 C人类中心论 D人定胜天论9生态城市建设的核心是协调好经济社会发展与生态环境质量之间的关系，这突出体现了可持续发展的A共同性原则 B公平性原则 C持续性原则 D经济性原则10将北京建设成为生态城市的合理措施有增加城市绿地面积控制城市化进程积极发展城市轨道交通限制高耗能高污染产业的发展集中布置城市用地分散城市职能A B C D11下列做法符合生态可持续发展要求的是A通过经济发展创造一个富足的社会环境 B提高福利待遇、完善养老保险体系C通过技术措施提高资源的利用率 D大量使用农药、化肥以提高单位面积产量12下列措施符合可持续发展的持续性原则的是A在我国东南沿海实行“休渔”制度B1987年，为保护臭氧层，50多个国家签署蒙特利尔议定书C各国有平等利用资源的权力D为控制温室气体的排放签署京都议定书13下列可持续发展原则与相关内容的组合，正确的是A公平性联合国推广“人与生物圈计划” B持续性拯救濒临灭绝的动植物C共同性保持适度的人口规模 D阶段性创立全球环保同盟14.下列有关人地关系思想的叙述，正确的是A地理环境决定论、人类中心论和人地伙伴论在诞生时间上呈现逐次递进的关系B地理环境决定论的广泛流行，导致了对地理环境的大肆破坏C人类中心论主要应用于农业生产，对工业影响较小D人地伙伴论诞生后，地理环境不断向良好的方向发展15.经典试题读人类社会演进和人地关系两幅示意图，回答问题。1 甲图所示三种社会形态中，哪些属于乙图C所示人地关系原理的范畴？（2）乙三图对应的人地关心思想观念是 、 、 。(3)在我国江南丘陵地区广泛修建梯田，直接造成的生态环境变化有哪些？（4）列举中国古代不利于生态平衡的农业生产活动并分析原因。（5）影响人地关系演变的主要因素有哪些？并用示意图表示出目前对人地关系的新认识。 16.经典试题读人类与环境关系图，回答下列问题.（1）人类系统通过社会经济系统提供 与之发生联系。（2）社会经济系统通过人口子系统提供 与之发生联系。（3）环境要素有 、 、 等，其变化对生态系统产生 ，反过来