粤教版2019-2020学年九年级上学期化学第二次月考试卷（II ）卷 .doc

粤教版2019-2020学年九年级上学期化学第二次月考试卷（II ）卷 一、 单选题 (共9题；共18分)1. （2分）下列物质变化过程属于物理变化的是（ ） A . 高粱酿酒B . 铁钉生锈C . 石蜡燃烧D . 水结成冰2. （2分）大蒜中含有一种有效成分辣素“硫化丙烯”，其化学式为C3H6S，能杀菌，具有一定的抗病功能和食疗价值。下列关于硫化丙烯的说法中正确的是（ ）A . 1个硫化丙烯分子中含有3个氢分子B . 1个硫化丙烯分子由3个碳原子、6个氢原子、1个硫原子构成C . 硫化丙烯由碳、氢、氧三种元素组成D . 分子中C、H、S元素原子的质量比为3：6：13. （2分）明矾净化水的作用是（ ） A . 使硬水软化B . 除去水中的异味C . 除去水中的悬浮物D . 消毒杀菌和净化水4. （2分）由A、B两元素组成的某化合物中，其中A与B的质量比为3：1，又知A与B的相对原子质量之比为2：1，下列式子中能够表示此化合物的化学式是（ ） A . AB4B . A3B2C . ABD . A2B5. （2分）下列实验操作、现象与结论均正确的是（ ）实验操作现象结论A用拇指堵住收集了甲烷的试管口，靠近火焰，移开拇指点火发出尖锐爆鸣声试管中甲烷纯净B往装有某固体的试管中滴加稀硫酸产生大量气泡该固体一定是NaHCO3C把燃着的木条插入某瓶无色气体中木条熄灭该瓶中气体一定是二氧化碳D在燃烧匙里放入少量硫，加热，直到发生燃烧，然后把它伸进充满氧气的集气瓶中硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰，而在氧气中燃烧更旺，发出蓝紫色火焰氧气的浓度越大，燃烧越剧烈A . AB . BC . CD . D6. （2分）3g碳和8g氧气反应生成11g二氧化碳，则6g碳和8g氧气在点燃的条件下完全反应生成CO2 ， 生成CO2的质量为（ ）A . 14gB . 11gC . 7gD . 10g7. （2分）下列各组物质按混合物、化合物、单质顺序排列的是（ ） A . 煤、石油、天然气B . 生铁、二氧化碳、液氧C . 氧化铜、酒精、水银D . 冰水混合物、食盐水、氢气8. （2分）科学家探索用CO 除去SO2 ， 该研究涉及的一个反应：SO2 + 2CO =2X +S，则X 为（ ）A . CO2B . CC . CS2D . COS9. （2分）下列实验事实不能作为相应观点的证据是（ ） 选项实验事实观点A氧化汞分解可得到汞和氧气分子是可分的B2L氢气和1L氧气反应能生成3L水质量守恒定律C少量白糖加入水中，不久“消失”微粒是不断运动的D可燃物在氧气中燃烧生成CO2和H2O可燃物的组成中一定含有C、H元素A . AB . BC . CD . D二、 填空题 (共4题；共89分)10. （9分）回答下列问题： （1）用化学用语填空：5个钾原子_，2个氮分子_，+3价的铝元素_，硫酸根离子_，氯化钾_，碳酸钠_ （2）如图 是铝原子的结构示意图，则铝原子的核电荷数x=_，在化学反应中容易_电子（填”失去”或”得到”），形成_（填写离子符号） 11. （5分）如图中、是氟元素、钙元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D是四种粒子的结构示意图。（1）氟元素的相对原子质量为_，钙元素的原子序数为_。 （2）X_。 （3）A，B，C，D属于同种元素的粒子是_(填序号)。 （4）A粒子的化学性质与B，C，D中哪一种粒子的化学性质相似_(填序号)。 12. （15分）某科技活动小组利用氯酸钾和二氧化锰共热制取一定量的氧气混合27.6g氯酸钾和2.0g二氧化锰加热制取一定量的氧气后，使反应停止，测得剩余固体中二氧化锰的质量分数为10.0%请计算： （1）剩余固体的质量； （2）制得氧气的质量； （3）未分解的氯酸钾的质量（计算结果保留一位小数） 13. （60分）请给下列方程式配平 （1）镁在空气中燃烧：Mg+O2 MgO （2）铁在氧气中燃烧：Fe+O2 Fe3O4（3）铜在空气中受热：Cu+O2 CuO （4）铝在空气中燃烧：Al+O2 Al2O3（5）磷在空气中燃烧：P+O2 P2O5（6）氯酸钾和二氧化锰制氧气：KClO3 KCl+O2（7）锌与稀盐酸反应：Zn+HClZnCl2+H2（8）铝与稀盐酸反应：Al+HClAlCl3+H2（9）铁与硫酸铜溶液反应：Fe+CuSO4FeSO4+Cu （10）氧化铁与稀盐酸反应：Fe2O3+HClFeCl3+H2O （11）甲烷在空气中燃烧：CH4+O2 CO2+H2O （12）二氧化硫与氢氧化钠反应：SO2+NaOHNa2SO3+H2O 三、 实验题 (共1题；共2分)14. （2分）如图所示，老师在演示用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的实验中，收集完氧气后，反应还在继续进行。小明同学认为，这个装置的缺点是不能控制反应随时发生、随时停止，造成了药品的浪费。为了解决小明提出的问题，请你对原实验装置加以改进，或设计新的简易实验装置，以便有效地控制过氧化氢的分解反应。(你可从下列用品中选取，也可自行选用其他仪器)请你至少写出两种方案：方案一：_。方案二：_。四、 科学探究题 (共1题；共6分)15. （6分）制作馒头时常加入泡打粉，在制作过程中由于产生二氧化碳气体，使馒头变得松软可口小明对泡打粉的发面原理产生兴趣，进行了以下实验探究 【查阅资料】泡打粉是一种复合膨松剂，又称为发泡粉，可作为快速发面剂用于制作面食某种泡打粉的主要成分是小苏打粉和酒石酸氢钾【提出问题】泡打粉为什么会产生二氧化碳气体？【猜想】猜想1：小苏打受热分解产生二氧化碳气体猜想2：酒石酸氢钾受热分解产生二氧化碳气体猜想3：小苏打和酒石酸氢钾在溶液中发生反应，产生二氧化碳气体（1）【实验探究】小明利用以下实验装置进行探究 序号实验方案实验现象实 验结论在装置1的a试管中放入小苏打，加热 a试管口内壁有 无色液滴，_b试管中发生反应的化学方程式为_猜想1正确在装置1的a试管中放入酒石酸氢钾，加热a试管口内壁有无色液滴，石灰水不变浑浊_在装置2的c试管中放入小苏打和酒石酸氢钾的混合物，滴加_，石灰水变浑浊猜想3正确（2）【实验反思】通过以上实验探究，小明又查阅到碳酸氢钠分解的反应为： 2NaHCO3 Na2CO3+H2O+CO2，根据以上实验结论和所学知识，小明对探究问题又提出了第4个猜想，并在以上实验的基础上，利用装置2完成实验验证，其实验方案为_五、 计算题 (共1题；共2分)16. （2分）某食用纯碱中含有少量的氯化钠，为测定该纯碱中碳酸钠(Na2CO3)的含量，现取该纯碱样品12.5 g，加入150.0 g稀盐酸溶液恰好完全反应，测得反应后溶液总质量变成158.1 g。请计算：（1）反应中产生CO2的质量为_ 克。 （2）纯碱样品中Na2CO3的质量分数_。 第 10 页 共 10 页参考答案一、 单选题 (共9题；共18分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、二、 填空题 (共4题；共89分)10-1、10-2、11-1、11-2、11-3、11-4