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文档简介

端午的鸭蛋教案【教学目标】1、合作探究，深入理解文章的内容以及作者的感情。2、品味语言，体会本文的语言特色。3、了解中华传统节日，提倡保护传统文化。【教学重点】1、合作探究，深入文章的内容以及作者的感情。2、品味语言，体会作者的语言特色。【教学难点】 品味语言，体会本文的语言特色。【教学方法】 朗读法 合作探究法【教学手段】 多媒体课件【课时安排】 一课时【教学过程】一、 导入新课1、端午小长假导入，你知道端午节的来历吗？（学生介绍）2问：你知道端午节有哪些风俗吗？（挂艾草，插菖蒲，喝雄黄酒，吃棕子，吃蛋）。3 我们今天来学习的一篇也是关于端午的文章，这篇文章是汪曾祺先生写自己过端午的回忆性散文。4 作者简介： 汪曾祺（19201997）, 江苏高邮人。现当代著名小说家，散文家，京派小说的传人，被称为“中国最后一个士大夫”,代表作有大淖（no）记事、受戒等。19岁离开家乡，42年后才第一次回到家乡，本文写于他离开家乡50年后，时年69岁。二、整体感知 鸭蛋我来品请同学们以自己喜欢的方式读课文。1、 作家家乡端午有哪些风俗？2、 家乡的鸭蛋到底好在哪里?有什么特点? 3、文章围绕端午的鸭蛋还写了哪些有趣的事？2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、三、 语言我来品1、汪曾祺是一位非常讲究语言艺术的作家，他曾说自己在语言上的追求：平淡而有味，用适当的方言表现作品的地方特色，有淡淡的幽默。请你从文中各找出一句体现这三点语言特色的句子，仔细体会，并有感情的朗读出来。2、小结：一代大师汪曾祺，方言俗语也入文。 平平淡淡显真味，幽默风趣抒性情家乡的鸭蛋是与众不同的，声名远播的，历史悠久的，吃法多样的，美味可口的，色彩鲜艳的一提起家乡的鸭蛋，作者就用那平淡自然而又韵味十足的语言诉说内心的赞美和自豪。这种赞美，这种自豪都缘于作者那浓浓的思乡之情，缘于那深深的故乡情结吧。3、课文小结：人生并不总是惊涛骇浪,更多的是风平浪静“平平淡淡才是真”,平淡的生活中富含生活的情趣,人生意味; 只有热爱生活,做生活的有心人,才能在平淡的生活中发现情趣,发现诗意，作者在小小的咸鸭蛋里尝出生活的滋味,悠然恬静之间,流露出的是对儿时生活的怀想,对故乡的热爱,对生活的热爱。四、拓展延伸1、我国的许多传统节日、传统习俗在现代经济大潮的冲击下逐渐淡化，请你为家乡加强文化遗产保护写一条宣传语。 保
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