人教版必修四5.2意识的作用 教案2.doc

揭阳第三中学教案 课题5.2意识的作用课型授新课教学目标知识目标：识记意识活动的特征；意识对于人们改造世界的作用；一切从实际出发的要求。理解意识是如何指导人们认识世界和改造世界；理解意识活动的特性，理解坚持一切从实际出发的要求和意义。 能力目标：1通过一切从实际出发的学习，从理论上提高理解能力，从实践上增强对事物的分析能力，从世界观和方法论统一的角度提高对哲学的学习运用能力。2能搜集和甄选生活中的相关资料，学会提炼其中有效信息的能力。情感、态度、价值观：正确认识和重视意识的作用和精神的力量；树立起一切从实际出发、实事求是的态度，正确处理好主观能动性与客观规律性的关系。重点难点教学重点：意识活动的特点；坚持一切从实际出发、实事求是的含义、基本要求和意义。教学难点：在实际生活怎样才能真正做到一切从实际出发、实事求是，是知识运用中的一个难点。教具准备多媒体课件课时安排1课时教学过程与教学内容教学方法、教学手段与学法、学情来【教学过程】 一、构建网络，回顾知识 物质第一性，意识第二性，物质决定意识。那么意识对物质有没有作用呢？ 是什么样的作用？ 二、创设情景，理解生活 播放中国奥运宣传片：大家对“鸟巢”知道多少？三、教学互动、合作探究【探究活动1】多媒体展示：动物的鸟巢和国家体育场“鸟巢”的对比图片蜜蜂筑巢、蜘蛛织网，我们叫鸟巢，国家体育场的绰号也叫“鸟巢”，两者有何区别？一、人能够能动地认识世界 （1）意识活动具有目的性和计划性多媒体展示：国家体育产设计师李兴刚说：“不是先看到一个鸟巢，然后决定要做一个鸟巢的。上述材料体现意识活动的哪个特征？多媒体展示：创世界“七最” ，中国人的骄傲！材料分别体现意识活动的哪个特征？（2）意识活动具有主动创造性和自觉选择性（3）世界上只有尚未认识之物，没有不可认识之物。二、人能够能动地改造世界【探究活动2】多媒体展示：意识在建筑“鸟巢”过程中是怎样发挥作用的？（1）意识对改造客观世界具有指导作用【探究活动3】多媒体展示：材料中的建设者们的精神状态如何？它对“鸟巢”工程的顺利进行有什么作用？（2）意识对于人体生理活动具有调节和控制作用三、一切从实际出发，实事求是【探究活动4】多媒体展示：气象与奥运息息相关。有人认为，随着科技的发展，人们已经可以随心所欲地控制天气。这种说法对吗？ 你认为怎样才能准确地做出天气预报？（1）什么是一切从实际出发、实事求是（2）为什么要坚持一切从实际出发，实事求是首先，世界的本质是物质的，物质运动是有规律的，从客观存在的事实出发，遵循物质运动的客观规律，办事情才能取得成功。其次，人的意识具有能动性作用，能够认识世界的本质和规律，并指导人们改造世界的活动。一切从实际出发，实事求是是我们做好各项工作的基本要求，也是无产阶级政党制定和执行正确的路线、方针、政策的前提和依据。（3）怎样才能做到一切从实际出发，实事求是坚持一切从实际出发，实事求是，要把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来，把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来。既要反对夸大意识能动作用的唯意志主义，又要反对片面强调客观条件，安于现状、因循守旧、无所作为的思想。 板 书一、人能够能动地认识世界（1）意识活动具有目的性和计划性（2）意识活动具有主动创造性和自觉选择性（）世界上只有尚未认识之物，没有不可认识之物。二、人能够能动地改造世界（1）意识对改造客观世界具有指导作用（2）意识对于人体生理活动具有调节和控制作用三、一切从实际出发，实事求是